成都幼兒師范現(xiàn)代制造職業(yè)技術學校是成都市新都區(qū)教育局直屬的國家級重點中等職業(yè)學校。學校共有8個專業(yè)，秉承“教學做合一，德才能相長”的辦學理念，以“讓學生喜歡、讓家長放心，讓企業(yè)滿意”為目標，著力打造“名師、實訓、專業(yè)、文化”四大品牌，努力把學校辦成“四川高地，成都領先，省內有地位，全國有影響”的高水平示范學校，形成了“培養(yǎng)模式新，辦學機制活、產(chǎn)教結合好，職業(yè)文化濃”的辦學特色。
學校按照“教師師傅一體化，學生員工一體化、理論實踐一體化、教室車間一體化”的理念，積極開展校企合作的辦學模式、工學結合的人才培訓模式改革，學校是成都市工學結合試點學校，學校與企業(yè)創(chuàng)建了教學工廠、教學商店、企業(yè)實訓室，建立了20余個校外實訓基地，積極開展專項實訓周、實訓月、技能競賽月活動，每期安排2-4周時間讓學生到校內外實訓基地實訓。
成都幼兒師范現(xiàn)代制造職業(yè)技術學校開設專業(yè)
學校堅持“專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)”，結合成都市、新都區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，著力辦好機電技術應用、酒店服務與管理、電子技術應用、物流管理等九個專業(yè)，現(xiàn)已建成省級重點專業(yè)2個：機電技術應用、高星級飯店運營與管理;市級重點3個：計算機及應用、電子技術用用、學前教育。學校成立了由成發(fā)集團、一汽青島汽車分廠、四川科倫藥業(yè)、斯比泰電子、保利198皇冠假日酒店、京東集團、銀河動力等區(qū)內外知名企業(yè)組成的專業(yè)建設指導委員會，讓行業(yè)技術進校園、技藝進場地、教師進企業(yè)、專家進學校，促進學校培養(yǎng)人才標準與企業(yè)用人標準無縫接軌，確保了向企業(yè)輸送人員的質量。
成都幼兒師范現(xiàn)代制造職業(yè)技術學校教學優(yōu)勢
學校是成都市機械專業(yè)建設委員會主任學校，學前教育、電子信息技術應用專業(yè)副主任學校，共有省市專業(yè)指導委員會成員8人，市級職業(yè)技能考核測試員18人。學校牽頭成立了成都市“機械專業(yè)名師工作室”。學校 “雙師型”教師比例居成都市前列，參加成都市教師大比武成績優(yōu)異。 學校完全按照事業(yè)單位登記管理法規(guī)的要求規(guī)范運作，無超范圍開展活動，嚴格規(guī)范使用印章及相關證書。 今后，我校將按照區(qū)委、區(qū)政府“六個新都”的目標要求，積極構建“三大機制”，推進“四項改革”，樹立“六高”目標，著力做好“機制示范”、“專業(yè)示范”、“名師示范”、“實訓示范”、“文化示范”，努力實現(xiàn)新都職教的新跨越，建設職教強區(qū)，辦好人民滿意的職業(yè)教育。
一.成都幼兒師范現(xiàn)代制造職業(yè)技術學校 學前教育專業(yè)培養(yǎng)目標
1、增強體質 ，幼兒身體正常發(fā)育，機能的協(xié)調發(fā)展 ，衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)良好的生活習慣 ，參加體育活動的興趣。
2、發(fā)展幼兒智力 ，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力 ，增強對環(huán)境的認識 ，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲 ，培養(yǎng)初步的動手能力。
3、培養(yǎng)學生在政治思想、專業(yè)知識、教育教學能力全面發(fā)展、學有專長。具備學前教育專業(yè)知識，能勝任學前教育教學工作，具有現(xiàn)代教育理念，并能從事教育科研的學前教育工作者。
4、本專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師、學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人員。
二.幼師學生報名要求
1、新生持報到單到學校財務處繳費。
2、新生憑交費單據(jù)到所在系部登記入班，安排住宿。
3、報到時間：所有新生按錄取通知書規(guī)定時間報到。提前報到者食宿等自理。因故不能按期入學者，應當以書面形式向學校招生與就業(yè)處請假，請假時間一般不超過兩周；未請假或者請假逾期者(因不可抗拒因素除外)，視為自動放棄入學資格。
#p#分頁標題#e#4、在校期間同意學校代購教材協(xié)議書。凡同意學校代購教材的同學請認真閱讀并按規(guī)定簽訂《在校期間同意學校代購教材協(xié)議書》，報到時交班主任。
5、本人一寸半身免冠照片8張(背面寫好姓名、性別、專業(yè))，并將此照片電子版本存入學生本人郵箱，方便報到后使用。
三.學校簡章
學校小巧玲瓏，教學大樓、學生住宿樓、培訓大樓等建筑布局規(guī)范合理，學校有健全的實習實訓設施設備，校擁有一支高素質的教師隊伍。學校堅持以德育為先、教學為重、就業(yè)為本的辦學理念，與眾多的企業(yè)、公司合作辦學，為畢業(yè)學生就業(yè)提供了可靠的保障。
01、成都幼兒師范現(xiàn)代制造職業(yè)技術學校幼師專業(yè)培養(yǎng)目標
1、幼師專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設相呼應，具有較強職業(yè)能力和綜合素養(yǎng)的專業(yè)人才。德智體美勞全面培養(yǎng)教育，培養(yǎng)更高水平的人才。
2、培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力 ，增強對環(huán)境的認識 ，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲 ，培養(yǎng)初步的動手能力，發(fā)展幼兒智力 。
3、培養(yǎng)自信 、好問 、友愛 、誠實 、勇敢 、講禮貌 、守紀律、愛護公物 、克服困難等良好的品德行為和習慣 ，以及活潑開朗的性格，萌發(fā)幼兒愛祖國 、愛集體 、愛家鄉(xiāng) 、愛勞動 、愛科學的情感 。
4、本專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師、學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人員。
5、具備根據(jù)學前教育機構工作環(huán)境的實際情況和現(xiàn)實條件創(chuàng)造性地處理，解決問題的突出保教實踐能力和可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)自主發(fā)展能力，具有良好的觀察和了解幼兒的能力、生活組織和保育的能力、支持和引導幼兒游戲活動的能力、設計和組織幼兒園各領域活動的能力、溝通和合作的能力，能夠適應現(xiàn)代學前教育改革與發(fā)展需要的高素質、復合型學前教育教師，幼兒教育專業(yè)是培養(yǎng)熱愛學前教育事業(yè)，有良好的人文素養(yǎng)、知識素養(yǎng)和專業(yè)理論素養(yǎng)，熟悉學前教育工作的基本方法。
02、成都幼兒師范現(xiàn)代制造職業(yè)技術學校幼師有哪些課程
1、幼兒衛(wèi)生保健學：深入了解并掌握幼兒生長發(fā)育的規(guī)律和幼兒的解剖生理特點，幼兒健康評價的方法與常見心理問題的矯治，營養(yǎng)需要以及膳食配制，疾病的預防和護理及意外事故的急救處理方法等等。能正確理解幼兒衛(wèi)生保健領域存在的各種理論和實踐問題，提高學生從事托幼機構保育實際活動的專業(yè)素質
2、舞蹈形體(幼兒體操/舞蹈)：幼教專業(yè)舞蹈技能，掌握訓練方法，提高舞蹈素養(yǎng)。具有舞蹈需要的正確姿勢，完整、流暢、正確、優(yōu)美地表演各種風格的舞蹈。掌握舞蹈的基本理論，創(chuàng)編幼兒舞蹈、組織幼兒舞蹈教學的能力。
3、幼兒美術：掌握簡筆畫線條簡約、流暢、夸張等技巧，能獨立完成黑板報和墻紙的構圖。并在完成兒童畫時，能做到線條流暢，形象準確，色彩搭配合理，裝飾效果漂亮等。
03、成都幼兒師范現(xiàn)代制造職業(yè)技術學校分數(shù)線多少
1、幼教保育：最高錄取分數(shù)486、最低錄取分數(shù)452
2、音樂教育：最高錄取分數(shù)718、最低錄取分數(shù)493
3、舞蹈表演：最高錄取分數(shù)628、最低錄取分數(shù)449
04、幼師專業(yè)資助政策
1、協(xié)助貧困學生辦理生源地信用助學貸款;
2、優(yōu)秀學生可享受學校獎學金、國家獎學金;
3、家庭經(jīng)濟困難的學生，由本人申請，提供貧困證明，經(jīng)有關部門批準，可以在生源地申請國家助學貸款，每生每年可貸8000元。
4、勤工助學：家庭經(jīng)濟困難新生，入校后在學有余力的前提下，可以利用課余時間參加學校組織的勤工助學活動，申請校內勤工助學崗位，通過勞動取得合法報酬，補貼學習和生活費用。
05、報名要求
1、新生憑交費單據(jù)到所在系部登記入班，安排住宿。
2、自愿購買公寓用品，到公寓入住。
#p#分頁標題#e#3、在校期間同意學校代購教材協(xié)議書。凡同意學校代購教材的同學請認真閱讀并按規(guī)定簽訂《在校期間同意學校代購教材協(xié)議書》，報到時交班主任。
4、考試前學生可以帶上身份證或者戶口薄直接到校報名，考后學生需帶上成績條、身份證或者戶口薄到校報名。
5、本人一寸半身免冠照片8張(背面寫好姓名、性別、專業(yè))，并將此照片電子版本存入學生本人郵箱，方便報到后使用。