按照“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動(dòng)的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的重要論述和一系列重要講話(huà)精神，并結(jié)合自身思想和工作實(shí)際，進(jìn)行了深刻剖析?，F(xiàn)將有關(guān)情況向大家匯報(bào)如下：
一、存在的問(wèn)題
一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)和實(shí)效。在工作當(dāng)中雖然能按要求參加單位集中學(xué)習(xí)，但主觀上對(duì)學(xué)習(xí)不能持之以恒，有時(shí)心浮氣躁、淺嘗輒止、不求甚解?？偸怯X(jué)得事務(wù)繁忙，沒(méi)有時(shí)間或不愿意擠出時(shí)間進(jìn)行業(yè)余自學(xué)。平時(shí)學(xué)習(xí)，只是按上級(jí)布置的政治學(xué)習(xí)任務(wù)指定內(nèi)容學(xué)，沒(méi)有很好的聯(lián)系實(shí)際，在工作中對(duì)招標(biāo)采購(gòu)相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)不夠深入和系統(tǒng)，對(duì)工作中用到的計(jì)算機(jī)、工程造價(jià)等知識(shí)學(xué)得不夠全面，從而影響了學(xué)習(xí)上的實(shí)效性。
二是求真務(wù)實(shí)的精神不夠扎實(shí)。平時(shí)在為招投標(biāo)各方服務(wù)過(guò)程當(dāng)中，站在科室職責(zé)和崗位職責(zé)的角度，從招標(biāo)采購(gòu)流程、按工作程序的提供服務(wù)，抓項(xiàng)目招標(biāo)進(jìn)度、抓規(guī)范，沒(méi)有真正關(guān)注群眾想什么、盼什么、急什么、要什么。在招投標(biāo)過(guò)程中有的企業(yè)因未按規(guī)定上傳標(biāo)書(shū)、證件而導(dǎo)致廢標(biāo)，對(duì)這種情況按照規(guī)定在監(jiān)管過(guò)程當(dāng)中按工作制度進(jìn)行處理，而對(duì)投標(biāo)企業(yè)沒(méi)有進(jìn)行深入溝通，進(jìn)一步了解投標(biāo)企業(yè)為什么沒(méi)按規(guī)定上傳，是由于自身工作失誤，還是遇到技術(shù)難題而導(dǎo)致這種情況發(fā)生。
三是創(chuàng)新意識(shí)還不夠大膽。在工作中局限于上級(jí)布置什么做什么，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài)。不敢打破原有框框，求穩(wěn)怕難，碰到新情況、新問(wèn)題總是憑經(jīng)驗(yàn)和習(xí)慣進(jìn)行思考和處理。雖然對(duì)某些工作也有所思考，但思想上總有這樣那樣的顧慮，怕“違規(guī)”，怕越位，怕背包袱，以致創(chuàng)新的思路還不夠?qū)掗?，層次還不夠高。
二、存在問(wèn)題的原因分析
一是政治理論學(xué)習(xí)抓得不緊。對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等學(xué)習(xí)不夠深入、理解不夠透徹、貫徹不夠自覺(jué)。
二是宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)還不夠強(qiáng)。全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)樹(shù)立得還不牢固。有時(shí)候沒(méi)有處理好對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)的關(guān)系，對(duì)群眾負(fù)責(zé)的意識(shí)還夠強(qiáng)。
三、今后的努力方向和改進(jìn)措施
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)
堅(jiān)持把學(xué)習(xí)毛澤東思想、領(lǐng)會(huì)鄧小平理論、實(shí)踐習(xí)近平同志關(guān)于群眾路線(xiàn)的重要論述等作為重點(diǎn)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想想信仰，不斷提高政治敏銳性和鑒別力，在政治上始終與黨中央保持高度一致。同時(shí)，適應(yīng)工作需要，全面熟悉掌握招標(biāo)采購(gòu)業(yè)務(wù)知識(shí)，廣泛學(xué)習(xí)科學(xué)文化等方面知識(shí)，不斷拓寬知識(shí)面，努力充實(shí)提高自己。
(二)牢記服務(wù)宗旨，密切聯(lián)系群眾
時(shí)刻牢記“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，主動(dòng)了解招投標(biāo)各方在招投標(biāo)方面有什么困難，遇到什么問(wèn)題，虛心聽(tīng)取招投標(biāo)各方意見(jiàn)和建議，在工作中不斷加以改進(jìn)和完善，誠(chéng)心誠(chéng)意、腳踏實(shí)地為他們辦實(shí)事、解難事、做好事。
(三)不斷解放思想，努力開(kāi)拓創(chuàng)新。
針對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題，及時(shí)更新思想觀念，積極學(xué)習(xí)外地同行在公共資源集中監(jiān)管、電子化招投等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并與工作實(shí)際相結(jié)合，進(jìn)一步提高創(chuàng)新服務(wù)能力和水平。
(四)堅(jiān)持廉潔自律，嚴(yán)守政治紀(jì)律。
嚴(yán)格遵守并貫徹執(zhí)行黨規(guī)黨紀(jì)、法紀(jì)、政紀(jì)，嚴(yán)格遵守中央“八項(xiàng)規(guī)定”，力求做到防微杜漸，經(jīng)得起考驗(yàn)，始終保持共產(chǎn)黨人的純潔政治本色。加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹(shù)立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，力求做到防微杜漸，經(jīng)得起考驗(yàn)，始終保持共產(chǎn)黨人的純潔政治本色。
在今后的工作當(dāng)中我將以總書(shū)記的講話(huà)為指針，把“三嚴(yán)三實(shí)”內(nèi)化于心、外化于行，以更嚴(yán)的作風(fēng)修身律己，以更實(shí)的作風(fēng)謀事創(chuàng)業(yè)，實(shí)實(shí)在在做人，實(shí)實(shí)在在做事，不斷提高工作水平和服務(wù)水平。
以上發(fā)言如有不當(dāng)之處，請(qǐng)予批評(píng)指正。謝謝。
【范文2】
“三嚴(yán)三實(shí)”是面鏡子，干部們必須經(jīng)常照;“三嚴(yán)三實(shí)”是把標(biāo)尺，干部們需天天量。評(píng)價(jià)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育成效，不看開(kāi)了多少會(huì)、表了多少態(tài)，關(guān)鍵要看實(shí)效。我們要緊密結(jié)合遼寧實(shí)際，不折不扣地貫徹中央部署，扎實(shí)推進(jìn)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，務(wù)求取得實(shí)實(shí)在在的成效。
須在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成果上見(jiàn)實(shí)效。經(jīng)過(guò)開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，“四風(fēng)”蔓延的勢(shì)頭得到了有效遏制，但同時(shí)也要看到，“四風(fēng)”問(wèn)題的病原體還沒(méi)有根除。開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，就是要在原有基礎(chǔ)上再添一把火、再加一把力。作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，群眾路線(xiàn)時(shí)刻不能丟，與群眾的血肉聯(lián)系只能加深和加固;反“四風(fēng)”這根弦須臾不能松，反“四風(fēng)”的效果只能鞏固和擴(kuò)大。本次專(zhuān)題教育，就是要以作風(fēng)建設(shè)的新進(jìn)展，取得反“四風(fēng)”的新成果，開(kāi)創(chuàng)作風(fēng)建設(shè)的新局面。
#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#須在講誠(chéng)信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律、營(yíng)造良好政治生態(tài)上見(jiàn)實(shí)效。黨員干部不僅要做講誠(chéng)信的表率，也須嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，切實(shí)做到“五個(gè)必須”和“四個(gè)服從”。黨紀(jì)嚴(yán)于國(guó)法，對(duì)黨員干部就是要以更高標(biāo)準(zhǔn)從嚴(yán)要求，在專(zhuān)題教育中正風(fēng)肅紀(jì)、營(yíng)造良好政治生態(tài)，誰(shuí)也不能去當(dāng)老好人。在此作風(fēng)建設(shè)的新常態(tài)下，不僅要深入整治政治紀(jì)律、組織紀(jì)律松弛問(wèn)題，深入整治權(quán)力濫用、運(yùn)行不規(guī)范問(wèn)題，還要深入整治當(dāng)“太平官”、“逍遙官”問(wèn)題，切實(shí)解決干部“干與不干一個(gè)樣、干多干少一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣，不干又能怎么樣”問(wèn)題。
須在真抓實(shí)干、推進(jìn)新一輪全面振興上見(jiàn)實(shí)效?！叭龂?yán)三實(shí)”是一個(gè)有機(jī)的整體，從嚴(yán)要求，是為了從實(shí)處發(fā)力。黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)是闖出來(lái)的，干出來(lái)的，創(chuàng)出來(lái)的，實(shí)踐證明，一切難題，只有在實(shí)干中才能破解，一切機(jī)遇，只有在實(shí)干中才能把握。目前遼寧正處于重要的發(fā)展關(guān)頭，新機(jī)遇、新矛盾、新挑戰(zhàn)相互交織，越是在這種形勢(shì)下越需要我們的領(lǐng)導(dǎo)干部敢于擔(dān)當(dāng)、扎實(shí)創(chuàng)業(yè)，千方百計(jì)地實(shí)現(xiàn)穩(wěn)增長(zhǎng)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地推動(dòng)遼寧經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)，創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐和歷史檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)。
“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)效，最終要由群眾來(lái)檢驗(yàn)。群眾不僅要看干部怎么說(shuō)，更要看干部怎么做?！按钜淮位茏樱桶讶罕娦膫换?走一次過(guò)場(chǎng)，就與群眾的距離遠(yuǎn)一分?！薄靶臒o(wú)百姓莫為官”，取信于民，密切與群眾的血肉聯(lián)系，既要在專(zhuān)題教育中深入推進(jìn)“機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)作風(fēng)、為民四服務(wù)”活動(dòng)，又要在日常工作中盡心竭力為民做好事、辦實(shí)事、作貢獻(xiàn)，以群眾的獲得感成就干部“利為民所謀”的充實(shí)感。使命呼喚責(zé)任意識(shí)，重任砥礪實(shí)干精神。在“三個(gè)見(jiàn)實(shí)效”上下功夫，必將進(jìn)一步形成風(fēng)清氣正的氛圍，進(jìn)一步打造想干事、會(huì)干事、能干成事的遼寧干部隊(duì)伍，激發(fā)其以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，為新常態(tài)下實(shí)現(xiàn)新跨越、新一輪全面振興而殫精竭慮，再立新功