貴州航天職業(yè)技術學院前身為原航天工業(yè)部所屬的貴州航天職工大學(1984年組建)和原國家勞動部所屬的貴州航天高級技工學校(1976年組建)。2000年5月，經(jīng)貴州省人民政府批準組建，是省內第一批兩所高職院校之一。舉辦單位是中國航天科工集團公司，事業(yè)單位法人由中央編辦管理，教學業(yè)務由貴州省教育廳主管，日常管理歸屬貴州航天管理局(中國航天科工集團公司.六一基地)。
學院地處歷史文化名城——遵義市。在地方政府和中國航天科工集團公司○六一基地的親切關懷和指導下，歷經(jīng)三十七年的建設與發(fā)展，已發(fā)展為延安路校區(qū)(院本部)、419校區(qū)(理實一體)和洪江校區(qū)(中職和高技)，三個校區(qū)分屬遵義市城區(qū)的紅花崗區(qū)、新蒲新區(qū)、匯川區(qū)三個行政區(qū)域。全日制在校學生8000余人，其中高職類學生5000多人;在崗教職員工近360人，其中專任教師200人，副高以上職稱近50余人。
延安路校區(qū)、419校區(qū)和洪江校區(qū)三個校區(qū)，占地500余畝，建筑面積13萬平方米，固定資產總值8000多萬元，各類館藏紙質圖書30多萬冊，并配有先進的電子閱覽室。學院擁有65個實驗實訓室，其中由中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地 ，也是貴州省唯一的、由國務院扶貧辦授牌的國家級“扶貧培訓示范基地”有“數(shù)控技術實訓基地”和“電工電子技術實訓基地”，“十一五”期間承接省、市、區(qū)各類涉農培訓30000多人。并依托航天企業(yè)，建設了近百個校外實訓實習基地。
1.貴州航天職業(yè)技術學院幼師中專部幼師的主要課程
1、幼師英語口語/聽力：培養(yǎng)學生的英語表達能力和交際能力，能夠有計劃、有目標地去創(chuàng)造讓幼兒聽說讀寫的機會，激發(fā)幼兒注意傾聽的興趣，為幼兒創(chuàng)造一個自然的英語語言價值的重要指標。
2、幼兒園教育的活動設計與指導：通過幼兒園課程的發(fā)展、幼兒教育指導的發(fā)展、幼兒園教育活動設計的基本要素以及各領域的案例分析，使學生了解幼兒園最基本最實用的知識。注重體現(xiàn)新的教育觀念，適應現(xiàn)代教育發(fā)展的趨勢。
3、幼兒手工：要求學生掌握紙工造型的方法、步驟，各種形象的折法，面具、絲網(wǎng)花的制作方法以及立體紙工的各種形象折法，能發(fā)揮自己的想象力創(chuàng)作作品。
4、教育社會學，學前兒童語言教育，幼兒心理健康教育，舞蹈，幼兒保健學，聲樂，幼兒園課程，人體解剖生理學，學前兒童科學教育，兒童文學，幼兒教育心理學，普通心理學，學前兒童衛(wèi)生學，幼兒心理學，幼兒教育研究方法，學前教育學，美術。
2.貴州航天職業(yè)技術學院幼師中專部學校介紹
學校全面貫徹黨的教育方針，緊密服務區(qū)域經(jīng)濟、產業(yè)發(fā)展，高舉“常規(guī)立?！钡拇笃?。以準軍事化為標準，以校企合作為特色，走內涵發(fā)展道路。圍繞“求真、多能、創(chuàng)業(yè)、成才”的校訓，努力把學生培養(yǎng)成“能吃苦、守紀律，懂服從，有技能”的技能型人才。參照現(xiàn)代企業(yè)管理模式，大力實施“7S”管理，培育出“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂，生以成才為志”的良好風貌。
3.貴州航天職業(yè)技術學院幼師中專部幼師資助政策
1、勤工助學：家庭經(jīng)濟困難新生，入校后在學有余力的前提下，可以利用課余時間參加學校組織的勤工助學活動，申請校內勤工助學崗位，通過勞動取得合法報酬，補貼學習和生活費用。
4.貴州航天職業(yè)技術學院幼師中專部幼師專業(yè)培養(yǎng)目標
1、培養(yǎng)良好的生活習慣 ，增強體質 ，機能的協(xié)調發(fā)展 ，幼兒身體正常發(fā)育，參加體育活動的興趣，衛(wèi)生習慣。
2、培養(yǎng)自信 、好問 、友愛 、誠實 、勇敢 、講禮貌 、守紀律、愛護公物 、克服困難等良好的品德行為和習慣 ，以及活潑開朗的性格，萌發(fā)幼兒愛祖國 、愛集體 、愛家鄉(xiāng) 、愛勞動 、愛科學的情感 。
3、本專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師、學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人員。
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5.貴州航天職業(yè)技術學院幼師中專部幼兒教育專業(yè)介紹
1、教育是人類特有的一種社會現(xiàn)象，是培養(yǎng)人的一種社會實踐活動，也是隨著人類社會的生產而生產，更是隨著人類社會的發(fā)展而發(fā)展。
一、貴州航天職業(yè)技術學院幼師中專部專業(yè)錄取分數(shù)線
1、語文教育：最高錄取分數(shù)500、最低錄取分數(shù)451
2、早期教育：最高錄取分數(shù)496、最低錄取分數(shù)451
3、美術教育：最高錄取分數(shù)679、最低錄取分數(shù)467
4、音樂教育：最高錄取分數(shù)718、最低錄取分數(shù)493
5、體育教育：最高錄取分數(shù)469、最低錄取分數(shù)343
二、報名要求
1、新生憑錄取通知書和身份證到學校招生就業(yè)處報到，移交考生檔案，打印新生報到單。
2、學生可在本網(wǎng)上報名，也可直接來校報名，應往屆初、高中畢業(yè)生和相當于初、高中同等學歷的畢業(yè)生可電話報名?；驍y帶畢業(yè)證或準考證直接到學校招生辦報名。
3、報名時需要攜帶新生紙質檔案。新生憑錄取通知書到高考報名所在縣(區(qū))招辦領取，報到時交班主任，由班主任統(tǒng)一收取后交招生與就業(yè)處；或由新生所在縣(區(qū))招辦統(tǒng)一郵寄到本校招生與就業(yè)處。紙質檔案非常重要，新生務必及時跟蹤查詢，確保自己的檔案安全到校。
4、考試前學生可以帶上身份證或者戶口薄直接到校報名，考后學生需帶上成績條、身份證或者戶口薄到校報名。
三、分數(shù)線
1、理科： 最低分269、最高分339、錄取人數(shù)585；文科： 最低分268、最高分334、錄取人數(shù)1179。
四、 學前教育專業(yè)培養(yǎng)目標
1、培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力 ，增強對環(huán)境的認識 ，培養(yǎng)初步的動手能力，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲 ，發(fā)展幼兒智力 。
2、培養(yǎng)學生熱愛教育事業(yè)，熱愛兒童。具有先進的教育理念和科學的兒童觀，具備從事學前教育的基本理論知識及專業(yè)素養(yǎng)，還有教學技能和方法。能夠適應幼兒園教育活動需要，在幼兒教育機構從事教育教學工作，以及能夠從事幼兒園經(jīng)營、管理工作的專業(yè)人才。
3、本專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師、學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人員。