獨山縣中等職業(yè)學校始建于1986年，原名為獨山縣民族職業(yè)技術(shù)學校。是獨山縣唯一一所公辦中等職業(yè)學校。學校原分為教學總部和實訓部，總部位于縣三橋，占地面積為20畝。實訓部位于飛鳳井，距縣城中心約3公里，占地面積為130畝。由于校區(qū)分兩部分，不便于管理和發(fā)展，為此，為了適應(yīng)獨山縣職業(yè)教育的發(fā)展，2011年縣委、縣政府在縣城南部征地，并于2013初新建中等職業(yè)學校。新建職業(yè)學校位于獨山大學城東區(qū)，規(guī)劃用地規(guī)模312畝，辦學總規(guī)模6000人，總建筑面積約10.68萬平方米，總投資2.3億元，2013年9月完成一期工程，9月21日學校整體搬遷。
學?，F(xiàn)設(shè)有黨支部、辦公室、教導處、總務(wù)處、政教處、招生就業(yè)指導辦公室、學生資助辦公室、實訓處、工會、團委、保衛(wèi)組等機構(gòu)，并制定了相關(guān)管理制度。學校先后開設(shè)有畜牧獸醫(yī)、農(nóng)學、幼師、建筑、煙草、花燈藝術(shù)、財會、文秘、汽車檢測與維修、計算機應(yīng)用、金屬加工(車工)、焊工、服裝設(shè)計與制作、電子電工技術(shù)等專業(yè)。新校建成后，擬增設(shè)美容美發(fā)及形象設(shè)計、財會電算化、園林綠化、學前教育、家政及社區(qū)服務(wù)等專業(yè)。目前，骨干專業(yè)為計算機應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)。
獨山縣航空中等職業(yè)學校師資力量
編目前學校教職工總數(shù)實有112人(高級職稱12人，中級職稱29人)，其中外聘教師35人。在冊學生數(shù)為1827人;電視大學在冊學員360人;已完成各種短期技能培訓953人。按照省政府教育9+3計劃，至2015年，獨山職校教師總數(shù)達到357人，在冊學生數(shù)6000人，每年培訓2000人，成人教育(電視大學)300人以上。
一、獨山縣航空中等職業(yè)學校無人機應(yīng)用技術(shù)
無人機應(yīng)用技術(shù)：培養(yǎng)掌握無人機原理及裝配、無人機駕駛操控、無人機數(shù)據(jù)處理、無人機檢修等方面的相關(guān)知識和實踐技能。具備獨立開展整個無人機操控和數(shù)據(jù)處理的能力，可在國土測繪與調(diào)查、無人機遙感數(shù)據(jù)采集與處理、環(huán)境監(jiān)測、電力巡查、影像航拍、攝影測量等無人機應(yīng)用領(lǐng)域，從事應(yīng)用及管理等方面工作的高級技術(shù)人才。
二、獨山縣航空中等職業(yè)學校無人機駕駛與維修培養(yǎng)目標
1、本專業(yè)主培養(yǎng)適應(yīng)無人機應(yīng)用行業(yè)一線崗位的需要：熟悉無人機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和工作原理、無人機操控技術(shù)等基礎(chǔ)理論與專門知識。
2、掌握無人機制造、操控，修理專業(yè)知識及專業(yè)技能，面向無人機制造、應(yīng)用、修理第一線，從事無人機制造、操控、維修工作的機械師、技術(shù)員、操控師等高素質(zhì)技能型人才。，掌握無人機生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、維護維修、操控等相關(guān)崗位的業(yè)務(wù)和操作技能，能夠從事無人機部件生產(chǎn)組裝、總裝調(diào)試、質(zhì)量檢驗生產(chǎn)管理、營銷及熟練操控無操控人機的高級人才。
三、獨山縣航空中等職業(yè)學校航空無人機駕駛專業(yè)介紹
無人機應(yīng)用市場：包括航空拍攝、航空攝影、地質(zhì)地貌測繪、森林防火、地震調(diào)查、核輻射探測、邊境巡邏、應(yīng)急救災(zāi)、農(nóng)作物估產(chǎn)、農(nóng)田信息監(jiān)測、管道、高壓輸電線路巡查、野生動物保護、科研實驗、海事偵察、魚情監(jiān)控、環(huán)境監(jiān)測、大氣取樣、增雨、資源勘探、毒、反恐、警用偵查巡邏、治安監(jiān)控、消防航拍偵查、通信中繼、城市規(guī)劃、數(shù)字化城市建設(shè)等方方面面。
四、獨山縣航空中等職業(yè)學校無人機駕駛與維修專業(yè)就業(yè)前景
越來越多的行業(yè)希望用無人機取代傳統(tǒng)的工作方式。正是因為看到無人機的民用市場潛力巨大，除一些科研院所外，民營企業(yè)也開始介入無人機市場。目前粗略估計全國約有500多家單位在生產(chǎn)無人機。目前一套無人機系統(tǒng)的生產(chǎn)成本大致從幾萬元到幾十萬元不等。這也是眾多廠家看中無人機市場前景的一個原因。無人機有成本相對低、無人員傷亡風險、生存能力強、機動性能好、使用方便等多種優(yōu)勢，使其在航模產(chǎn)業(yè)、航空拍攝、海洋監(jiān)測、氣象探測、城市消防、農(nóng)林作業(yè)、森林防火、緝毒和應(yīng)急救援等領(lǐng)域的應(yīng)用前景極為廣泛。
一.獨山縣航空中等職業(yè)學校航空專業(yè)學費
航空學校在收費標準的設(shè)置上，除了該航空專業(yè)的學費之外，還會對相關(guān)的培訓資料進行收費；航空學校的服裝費用也需要學生自行進行繳納；還有每年的住宿費等其他費用。報考航空學校的學生這些都是需要在學校的收費標準上查明的。
二.獨山縣航空中等職業(yè)學校航空旅游業(yè)發(fā)展方向和就業(yè)前景
#p#分頁標題#e#中國民航業(yè)迅猛發(fā)展，已成為僅次于美國的第二民航大國。據(jù)數(shù)字顯示，中國內(nèi)地航空公司的客運量將以15%左右的平均速度增長。隨著國際國內(nèi)市場經(jīng)濟的發(fā)展加速，空中客機已成為國內(nèi)外企業(yè)領(lǐng)軍人物首選的長途交通工具。與此同時，美麗、尊貴的空中乘務(wù)和航空地勤已成為不少青年夢寐以求的職業(yè)。
三.獨山縣航空中等職業(yè)學校2020年航空學校的錄取分數(shù)線
錄取分數(shù)要按當年的分數(shù)線來定，一般航空學校的錄取分數(shù)線以當年最低的錄取學生的分數(shù)線來定的。例如，每個高校的錄取分數(shù)線是根據(jù)投檔人數(shù)按照分數(shù)和報考專業(yè)從高往低錄取，最后一個錄取的學生成績即為本校本年度錄取分數(shù)線。
