成都市工程職業(yè)技術學校學前教育專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)幼兒教育和管理人才。教學模式：學生在巨人樹幼兒園、城廂中心幼兒園、川化潤嘉幼稚園、恒正和幼兒園輪流進行教學實習，與行業(yè)無縫接軌。
成都市工程職業(yè)技術學校學前教育專業(yè)主要課程
幼兒教育心理學、聲樂、鍵盤樂器演奏、舞蹈、美術、自然科學基礎知識、幼兒文學、幼兒口語、學前教育學、幼兒園活動設計與實踐、幼兒園韻律操、幼兒衛(wèi)生保健等。技能證：普通話二級甲等等級證（與申辦教師資格證書掛鉤）、保育員證、營養(yǎng)師證等。
成都市工程職業(yè)技術學校辦學特色
◆課堂教學微格化：學校以省級課改試點校為平臺，推進中職課改，嘗試“微格化教學”，創(chuàng)新教學場景，注入先進教學理念，利用現(xiàn)代教育信息技術，在專業(yè)課技能實訓教學中對師生的教與學進行全程攝像，全面監(jiān)控，定格分析，即時糾錯，極大地提高了教學效率。
◆素質(zhì)評價綜合化：行業(yè)企業(yè)參與，對接就業(yè)崗位，探索“知識+技能”的考核辦法，借鑒企業(yè)對員工的考核標準，完善教育教學質(zhì)量監(jiān)控體系及考核評價體系，實施教考分離、考評分離，促進學生全面發(fā)展。
◆培訓鑒定社會化：依托地方政府各部門，積極開展社會化服務工作，舉辦了農(nóng)勞培訓、陽光培訓、在崗培訓、綠色培訓、創(chuàng)業(yè)培訓、再就業(yè)培訓、新市民培訓等一系列專題培訓，充分體現(xiàn)學校服務于地方經(jīng)濟發(fā)展的社會職能。
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