隨著高考的拉下帷幕以及高考成績(jī)的隨之公布,很多學(xué)生也開始關(guān)注高考之后的錄取分?jǐn)?shù)線。畢竟高考的分?jǐn)?shù)線很重要,這直接決定了我們你去哪個(gè)學(xué)校。一個(gè)遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院的好壞這也直接決定了我們未來生活的好壞。所以關(guān)注遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院的招生分?jǐn)?shù)線這一點(diǎn)還是很重要。
2.遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院院系設(shè)置(專業(yè)設(shè)置)一.護(hù)理類
助產(chǎn):專注臨床整理護(hù)理能力,重點(diǎn)培養(yǎng)助產(chǎn)、計(jì)劃生育和婦兒保健能力
護(hù)理:專注臨床整體護(hù)理能力(健康評(píng)估能力、基礎(chǔ)護(hù)理能力、??谱o(hù)理能力、急救護(hù)理能力、健康教育能力等)
二.醫(yī)學(xué)技術(shù)類
衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù).醫(yī)學(xué)美容技術(shù)(中醫(yī)美容技術(shù)).口腔醫(yī)學(xué)技術(shù).影像技師專業(yè)核心能力.醫(yī)學(xué)生物技術(shù).醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù).醫(yī)療器械維護(hù)與管理
三.藥品制造類
醫(yī)療器械維護(hù)與管理,衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù),醫(yī)學(xué)美容技術(shù)(中醫(yī)美容技術(shù)),口腔醫(yī)學(xué)技術(shù),醫(yī)學(xué)影像技術(shù),醫(yī)學(xué)生物技術(shù),醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)
四.康復(fù)技術(shù)類
老年服務(wù)與管理專業(yè),康復(fù)工程技術(shù)專業(yè),中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),康復(fù)治療技術(shù)
五.健康管理與促進(jìn)類
家政服務(wù)與管理專業(yè),健康管理,保險(xiǎn)(醫(yī)療保險(xiǎn)實(shí)務(wù)),醫(yī)學(xué)營養(yǎng)
小編點(diǎn)評(píng):學(xué)校的專業(yè)設(shè)置還是很齊全完善的,各個(gè)專業(yè)建設(shè)都是很不錯(cuò)的,課程設(shè)置也很專業(yè),能夠培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)技能,為以后出身社會(huì)打下基礎(chǔ)。
在遼寧招生計(jì)劃:
護(hù)理
非定向
高職(專科)
文史
123
助產(chǎn)
非定向
高職(???
文史
24
保險(xiǎn)(醫(yī)療保險(xiǎn)實(shí)務(wù))
非定向
高職(???
文史
3
中醫(yī)康復(fù)技術(shù)
非定向
高職(專科)
文史
21
健康管理
非定向
高職(???
文史
3
醫(yī)學(xué)美容技術(shù)(中醫(yī)美容技術(shù))
非定向
高職(專科)
文史
57
醫(yī)學(xué)營養(yǎng)
非定向
高職(???
文史
10
衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)
非定向
高職(???
理工
46
醫(yī)學(xué)生物技術(shù)
非定向
高職(???
理工
45
護(hù)理
非定向
高職(???
理工
81
康復(fù)治療技術(shù)
非定向
高職(???
理工
43
助產(chǎn)
非定向
高職(???
理工
24
藥品生產(chǎn)技術(shù)(生物制藥技術(shù))
非定向
高職(???
理工
48
中藥學(xué)
非定向
高職(專科)
理工
66
健康管理
非定向
高職(???
理工
2
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)
非定向
高職(???
理工
6
物流管理(醫(yī)藥物流)
非定向
高職(???
理工
6
藥品生產(chǎn)技術(shù)(化學(xué)制藥技術(shù))
非定向
高職(???
理工
30
藥品經(jīng)營與管理(醫(yī)藥營銷)
非定向
高職(???
理工
7
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)
非定向
高職(???
理工
43
中藥生產(chǎn)與加工
非定向
高職(???
理工
14
保險(xiǎn)(醫(yī)療保險(xiǎn)實(shí)奮)
非定向
高職(專科)
理工
2
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)
非定向
高職(???
理工
45
醫(yī)療器械維護(hù)與管理
非定向
高職(專科)
理工
18
藥品質(zhì)量與安全
非定向
高職(???
理工
66
藥品生產(chǎn)技術(shù)(藥物制劑技術(shù))
非定向
高職(專科)
理工
66
藥品生產(chǎn)技術(shù)(中藥制藥技術(shù))
非定向
高職(???
理工
75
醫(yī)學(xué)營養(yǎng)
非定向
高職(專科)
理工
2
中醫(yī)康復(fù)技術(shù)
非定向
高職(???
理工
11
醫(yī)學(xué)美容技術(shù)(中醫(yī)美容技術(shù))
非定向
高職(???
理工
58
小編點(diǎn)評(píng):學(xué)校各個(gè)專業(yè)的招生計(jì)劃人數(shù)還是很充足的,學(xué)校的招生計(jì)劃人數(shù)都是根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況來制定的,所以,由此可見,學(xué)校的辦學(xué)水平還是很好的。
4.遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院就業(yè)情況及人氣校友就業(yè)明星為切實(shí)貫徹十九大精神,確保十九大精神在基層落地生根,學(xué)院近期成立黨委宣講團(tuán),學(xué)院潘樹楓副院長(zhǎng)、機(jī)關(guān)黨總支李超書記、招生就業(yè)處張瑞瑩處長(zhǎng)、教務(wù)科研處劉亞莉處長(zhǎng),護(hù)理系領(lǐng)導(dǎo)班子邱蘭萍主任、袁靜書記、王星歌副主任、汪明副書記、王丹副書記,帶教教師李蘇麗,于12月20日來到了護(hù)理系實(shí)習(xí)就業(yè)基地——蘇家屯區(qū)中心醫(yī)院宣講十九大精神。宣講會(huì)上,潘樹楓副院長(zhǎng)從充分認(rèn)識(shí)黨的十九大的重大意義、深刻領(lǐng)會(huì)和把握黨的十九大主題、扎扎實(shí)實(shí)學(xué)懂弄通做實(shí)十九大精神三個(gè)方面,深入闡述了十九大的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵,號(hào)召在場(chǎng)學(xué)生把握新要求、新使命、新機(jī)遇,堅(jiān)定理想,志存高遠(yuǎn),將青春夢(mèng)融入中國夢(mèng)。潘樹楓副院長(zhǎng)還和在場(chǎng)學(xué)生進(jìn)行了親切互動(dòng),同學(xué)們紛紛匯報(bào)學(xué)習(xí)十九大體會(huì)及實(shí)習(xí)工作情況。蘇家屯區(qū)中心醫(yī)院護(hù)理部李學(xué)英主任,護(hù)理部培訓(xùn)教師陳雪飛、急診科護(hù)士長(zhǎng)劉莉、外二科護(hù)士長(zhǎng)海艷玲、腫瘤科護(hù)士長(zhǎng)李桂珍、帶教教師胡曉芳,分別交流分享了學(xué)習(xí)十九大的體會(huì)和實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)工作情況。護(hù)理系的12名實(shí)習(xí)學(xué)生分別匯報(bào)在醫(yī)院為期五個(gè)半月的實(shí)習(xí)體會(huì),感謝學(xué)院和醫(yī)院提供優(yōu)質(zhì)的實(shí)習(xí)帶教,紛紛表示會(huì)按照十九大精神為指導(dǎo),扎根基層,立足遼寧,成為一名合格的護(hù)士,為祖國的護(hù)理事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
姓 名:張同學(xué)
籍 貫:遼寧遼陽
專 業(yè):護(hù)理
就業(yè)時(shí)間:2015年7月
工作單位:某醫(yī)院 工作崗位:護(hù)士
薪資待遇:4500+
學(xué)子感言: 成為遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院 的一員是一種快樂驚喜的體驗(yàn)。在遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院 學(xué)習(xí)是一個(gè)可以將自己完全置身于學(xué)習(xí)狀態(tài)的機(jī)會(huì),這對(duì)將來要投身護(hù)理領(lǐng)域的我們是很重要的熏陶。我在接下來的生活中,也會(huì)謹(jǐn)記院訓(xùn)。
小編點(diǎn)評(píng):學(xué)校護(hù)理系的12名實(shí)習(xí)學(xué)生匯報(bào)在醫(yī)院為期五個(gè)半月的實(shí)習(xí)體會(huì),感謝學(xué)院和醫(yī)院提供優(yōu)質(zhì)的實(shí)習(xí)帶教,紛紛表示扎根基層,立足遼寧,成為一名合格的護(hù)士,為祖國的護(hù)理事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
5.小編總結(jié) #p#分頁標(biāo)題#e#小編總結(jié):以上這些就是遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院的專業(yè)情況啦,從文章中我們可以得知遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院的專業(yè)設(shè)置是十分完善的,專業(yè)種類豐富,專業(yè)性、學(xué)術(shù)性都很強(qiáng),學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好來進(jìn)行選擇。所謂師父領(lǐng)進(jìn)門,修行靠個(gè)人,大學(xué)專業(yè)是要陪伴學(xué)生度過整個(gè)大學(xué)時(shí)光的專業(yè),學(xué)生一定要根據(jù)自己的興趣愛好來選擇,切勿盲目跟風(fēng)哦!
小編今天送大家一段話:眼前被陣陣濃霧遮住視線,以前還能看見前方很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,現(xiàn)在只能看見腳下的方寸之地。小心翼翼地邁出一小步,生怕下一步就是懸崖峭壁,每一步都走得非常艱難。當(dāng)再也忍受不了這樣的煎熬時(shí),眼前出現(xiàn)了另一條道路,沒有恐怖的迷霧,是一個(gè)更好的選擇。
衛(wèi)校小知識(shí):弄虛作假。如虛填病情動(dòng)態(tài)及護(hù)理措施,更是違反職業(yè)道德的不良行為。護(hù)理記錄的修改不規(guī)范?!恫v書寫規(guī)范》中規(guī)定,嚴(yán)禁涂改、偽造病歷資料。對(duì)關(guān)鍵詞語或數(shù)據(jù)的涂改,不但掩蓋了原始的記錄資料,而且有企圖掩蓋事實(shí)的嫌疑。