重慶市女子職業(yè)高級中學(xué)2024年實(shí)習(xí)考核表分享


由于職業(yè)高中招生門檻比較低,一部分成績不理想的學(xué)生只要學(xué)習(xí)態(tài)度端正、表現(xiàn)良好都是符合職高招生要求的。那么職高學(xué)校的班制又分為兩種,一是升學(xué)班,前提是文化和專業(yè)成績讀較好才能考大學(xué)。二是就業(yè)班,主要以學(xué)習(xí)就業(yè)技能為主,在校學(xué)習(xí)兩年半的實(shí)際,后面半年對學(xué)生們實(shí)習(xí)考核。

重慶市女子職業(yè)高級中學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)考核表

重慶市女子職業(yè)高級中學(xué)2024年實(shí)習(xí)考核表分享

學(xué)生姓名

重慶市女子職業(yè)高級中學(xué)2024年實(shí)習(xí)考核表分享

   

性別

重慶市女子職業(yè)高級中學(xué)2024年實(shí)習(xí)考核表分享

   

二年級班級

   

三年級班級

   

實(shí)習(xí)單位

   

實(shí)習(xí)崗位

   

實(shí)習(xí)時間

 

年  月  日至    年  月  日,共計(jì)一年

 

實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師

   

學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師

   

考核項(xiàng)目

 

考核指標(biāo)

 

考核標(biāo)準(zhǔn)

 

分值

 

得分

 

準(zhǔn)備階段

 

制度學(xué)習(xí)

 

認(rèn)真學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)相關(guān)的所有制度和規(guī)定

 

6

   

實(shí)習(xí)計(jì)劃

 

與實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師互通聯(lián)系方式,定實(shí)習(xí)計(jì)劃

 

4

   

實(shí)習(xí)階段

 

實(shí)習(xí)安全

 

有安全防范意識,善于保護(hù)自己,無安全事故

 

10

   

實(shí)習(xí)紀(jì)律

 

服從單位和學(xué)校管理,無違法亂紀(jì)事件

 

10

   

實(shí)習(xí)態(tài)度

 

主動積極,認(rèn)真負(fù)責(zé),善始善終

 

10

   

職業(yè)素養(yǎng)

 

有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,服務(wù)態(tài)度好

 

10

   

崗位知識

 

對崗位相關(guān)的知識,掌握情況好

 

10

   

崗位技能

 

能熟練運(yùn)用崗位知識,解決工作中的業(yè)務(wù)問題

 

10

   

人際關(guān)系

 

尊重指導(dǎo)教師和領(lǐng)導(dǎo),與同事相處和諧,熱情有禮

 

5

   

心理素質(zhì)

 

知錯能改,面對挫折,心態(tài)樂觀,自控力強(qiáng)

 

5

   

結(jié)束階段

 

實(shí)習(xí)作業(yè)

 

能保質(zhì)保量完成實(shí)習(xí)周記和實(shí)習(xí)報告

 

10

   

實(shí)習(xí)效果

 

順利完成實(shí)習(xí)任務(wù),效果好

 

6

   

就業(yè)情況

 

得到用人單位留用,并簽訂就業(yè)合同

 

4

   

考核總分

   

考核等級

   

實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評語:

指導(dǎo)教師簽名:      實(shí)習(xí)單位(蓋章)    年  月  日

 

學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評語:

指導(dǎo)教師簽名:        學(xué)校(蓋章)    年  月  日

 

說明:“實(shí)習(xí)階段”由實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師填寫;“準(zhǔn)備階段”和“結(jié)束階段”由學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師填寫。90-100分為優(yōu)秀,80-89分為良好,70-79分為中等,60-69分為及格,59分以下為不及格。及格以上為實(shí)習(xí)成績合格。此表由實(shí)習(xí)單位和學(xué)校共同蓋章后方有效。
 

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文章標(biāo)題:重慶市女子職業(yè)高級中學(xué)2020年實(shí)習(xí)考核表

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