1、服務(wù)面向定位：服務(wù)畢節(jié)、輻射周邊，重點瞄準(zhǔn)脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略主戰(zhàn)場、全面服務(wù)試驗區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。
2、功能層次定位：高職教育為主、中高職貫通，培訓(xùn)與繼續(xù)教育、科研與社會服務(wù)并舉。
3、專業(yè)發(fā)展定位：“全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、錯位發(fā)展、特色發(fā)展”優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)；以農(nóng)牧、電子商務(wù)、土建等 3 個專業(yè)群為重點，以電子信息類、旅游類、裝備制造類為骨干，煤炭類、航空運輸類專業(yè)為特色，學(xué)前教育、護(hù)理等多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
4、培養(yǎng)目標(biāo)定位：培養(yǎng)知行合一、自信創(chuàng)新的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
5、發(fā)展目標(biāo)定位：建成極具職教精準(zhǔn)扶貧特色的省級優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校，成為全國貧困地區(qū)職教精準(zhǔn)扶貧的生動典型。
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1、發(fā)揚“艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏”的精神，打造貧困地區(qū)“創(chuàng)新引領(lǐng)，跨越發(fā)展”的生動典型。
2、牢記“扎根畢節(jié)，精準(zhǔn)脫貧”的使命，職教扶貧盡銳出戰(zhàn)決勝脫貧攻堅主戰(zhàn)場顯身手。
3、秉承“以美育人、以文化人”的理念，校園文化活動凸顯特色。
畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在“十三五”期間，按照“四個全面”戰(zhàn)略布局，牢固樹立“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念，認(rèn)真貫徹落實十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，堅持以立德樹人為根本，堅持“面向市場、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)”的辦學(xué)方向，堅持“內(nèi)涵引領(lǐng)、創(chuàng)新發(fā)展”發(fā)展戰(zhàn)略，圍繞新時代畢節(jié)試驗區(qū)“堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、鄉(xiāng)村振興和建成貫徹新發(fā)展理念示范區(qū)”三大任務(wù)和“綠色發(fā)展、人力資源開發(fā)、體制機(jī)制創(chuàng)新”三大主題，通過實施“520工程”提升“院校治理能力、復(fù)合型人才培養(yǎng)能力和優(yōu)質(zhì)社會服務(wù)能力”三大能力，努力培養(yǎng)知行合一、自信創(chuàng)新的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，把學(xué)院建設(shè)成為以職教精準(zhǔn)扶貧為特色的省級優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校，成為全國貧困地區(qū)職教精準(zhǔn)扶貧的生動典型，實現(xiàn)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展。
?以上就是小編所整理的“畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)定位”全部內(nèi)容，如果你還想了解更多信息，請關(guān)注而北極星擇校網(wǎng)，或者你有什么疑問，可以咨詢在線老師會為你解答