重慶市萬(wàn)州技師汽車(chē)學(xué)院2020年錄取分?jǐn)?shù)線暫未公布，預(yù)計(jì)在2020年6月份公布。以往數(shù)據(jù)表明中職學(xué)校在劃定錄取分?jǐn)?shù)線時(shí)，通常以考生當(dāng)?shù)仄崭哒猩謹(jǐn)?shù)線為基準(zhǔn)分?jǐn)?shù)線，考生可參考2020年重慶市萬(wàn)州區(qū)普通高中中考錄取分?jǐn)?shù)線情況。
外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 536 500
新田中學(xué) 517.5 494
分水中學(xué) 423.5 396
沙河中學(xué) 456 429
清泉中學(xué) 496.5 466
重慶市萬(wàn)州技師汽車(chē)學(xué)院辦學(xué)理念
萬(wàn)匯師心 鼎技九州
“萬(wàn)”，即指校名萬(wàn)州技師學(xué)院和萬(wàn)州城市因“萬(wàn)川畢匯、萬(wàn)商云集”而得名，這里也比喻數(shù)量極多，古有“道生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物”，就是從無(wú)到有，從少至多。
“匯”，之本義出自《說(shuō)文》：“匯，器也。”后又引申有積聚、收集等含義，匯于此，有匯聚、匯集、團(tuán)結(jié)，心靈歸一之意之義。
“師”，出自于《論語(yǔ)·述而》“三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。”意思是說(shuō):別人的言行舉止，必定有值得我學(xué)習(xí)的地方;這里代表學(xué)校的師生。
“心”，之本義同出《說(shuō)文》：“心,人心也。在身之中,象形。”后有內(nèi)心、思想之義。
“萬(wàn)匯師心”，代表著一種品質(zhì)，是學(xué)校全體師生匯聚心靈之力量，達(dá)到萬(wàn)眾一心、心靈歸一的境界。
“鼎”，是誠(chéng)信、信譽(yù)、的象征，堅(jiān)固、堅(jiān)強(qiáng)之意，古有“人定能勝天,一言重九鼎”之言，現(xiàn)常指人的尊敬、精益求精、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、專(zhuān)注敬業(yè)、推陳出新、精益求精等品格，而“敬”是工匠精神的厚土;“嚴(yán)”是工匠的基本態(tài)度;“專(zhuān)”是工匠自信的標(biāo)簽;“精”是工匠永衡的追求，“敬、嚴(yán)、專(zhuān)、精”是現(xiàn)代工匠應(yīng)具備的精神。
“技”，是指技藝，技能，其中還包含著獨(dú)特的工匠精神，《說(shuō)文》便有“技，巧也”之說(shuō);技也指師生的能力，技術(shù)。
“九州”，是中國(guó)古行政區(qū)劃，萬(wàn)州處于“梁州”境內(nèi)，現(xiàn)指全國(guó)行政區(qū)域。
“鼎技九州”，是以言而有信為做人之本，以現(xiàn)代工匠精神而行滿天下，是萬(wàn)州技師學(xué)院人的夢(mèng)想和追求!
“萬(wàn)匯師心，鼎技九州”的辦學(xué)思想，不僅將學(xué)校校名萬(wàn)州技師融入辦學(xué)理念中，讓校名與辦學(xué)思想?yún)f(xié)調(diào)統(tǒng)一，更體現(xiàn)了學(xué)校心靈歸一，九鼎信譽(yù)、精湛巧匠辦學(xué)決策。