學(xué)校堅(jiān)持“師高弟子強(qiáng)”的理念，打破傳統(tǒng)的辦學(xué)模式，不惜代價(jià)抓教學(xué)改革，面向企業(yè)高薪招聘有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)工程師，高級(jí)技師到學(xué)校任教，組建了一支高水平的雙師型教師隊(duì)伍。雙師型”專業(yè)課教師占100%；本科100%，碩士研究生、高級(jí)工程師、技師職稱占56%；學(xué)校配備了數(shù)控技術(shù)、電子技術(shù)、數(shù)碼產(chǎn)品維修、汽車維修與檢測(cè)、計(jì)算機(jī)平面與動(dòng)漫設(shè)計(jì)等先進(jìn)的專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，同時(shí)，還裝備了現(xiàn)代化的多媒體教室，80%以上的專業(yè)課程是通過實(shí)訓(xùn)操作和多媒體教學(xué)完成的，100%的學(xué)生畢業(yè)時(shí)達(dá)到獨(dú)立操作水平；95%以上的學(xué)生畢業(yè)時(shí)可考取中級(jí)以上技能等級(jí)證書。實(shí)現(xiàn)了“工廠式”教學(xué)；達(dá)到了云南省中職學(xué)校一流的教學(xué)水平。
大理科技管理學(xué)校管理方式
學(xué)校實(shí)行軍事化管理，是為了改變學(xué)生做事拖沓、低效的不良習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生雷厲風(fēng)行、快節(jié)奏、高效率的執(zhí)行能力。學(xué)生集合、出操、就餐、就寢及學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，都能保證在最短的時(shí)間內(nèi)自覺、獨(dú)立完成。
為了讓更多的學(xué)生畢業(yè)后走向管理、領(lǐng)導(dǎo)崗位，學(xué)校實(shí)行學(xué)生會(huì)自治、學(xué)長(zhǎng)制、小教官制，學(xué)校除教學(xué)、廚房工作外的所有日常管理工作，都由學(xué)生會(huì)組織學(xué)生獨(dú)立完成，極大地鍛煉和提高了學(xué)生的管理能力，每一屆畢業(yè)生都有大量的學(xué)生走進(jìn)企業(yè)的管理和領(lǐng)導(dǎo)崗位或自主創(chuàng)業(yè)。