樂山第一職業(yè)高級中學位于四川省樂山市中心城區(qū)里仁街257號，是全國首批國家級重點職業(yè)學校、全國首批國家級示范校項目建設學校、樂山市人民政府唯一的公辦職業(yè)高中，也是全國知名度很高的中等職業(yè)學校。接下來老師就給大家介紹一下樂山第一幼兒師范職業(yè)高級中學的報名條件，供大家參考了解。
應、往屆初高中畢業(yè)生及其他社會人員和同等學力人員均可報名。
1、身心健康，品德良好。
2、積極向上，積極學習。
樂山第一幼兒師范職業(yè)高級中學報名方式1、學歷證書或學歷證明原件及復印件;戶口簿及身份證復印件;近期免冠照片藍底1寸8張、2寸4張。
2、填寫《新生報名登記表》，學校審核并注冊，學校統(tǒng)一發(fā)放錄取通知書
樂山第一幼兒師范職業(yè)高級中學注意事項新生入學報到后，學校將在三個月內進行全面新生資格審查。資格審查不合格者，學校將依據有關規(guī)定，視不同情況予以處理，直至取消入學資格。凡弄虛作假者，一律取消其入學資格并按上級有關規(guī)定處理。
樂山第一幼兒師范職業(yè)高級中學簡介樂山一職中30多年職業(yè)教育的辦學經驗和國家級重點學校一流的辦學條件，將為學生就業(yè)、發(fā)展奠定堅實的基礎。該校地處樂山中心城區(qū)，有102個教學班、5300多名在校學生、272名教職工。擁有價值2000多萬元的教學設備設施，建有國家職業(yè)技能鑒定站。開設8大類26個專業(yè)。學校師資雄厚、設備一流、管理到位、辦學正規(guī)，畢業(yè)學生就業(yè)路寬、待遇優(yōu)、前景好?，F有8大類27個專業(yè)。其中，汽修類、旅游類、電工電子類三個專業(yè)是省級重點專業(yè)。
汽修類專業(yè)有1000多平方米的實訓維修室、汽車整車烤漆自動噴涂室，有300多萬元的汽車檢測設備、模擬駕駛設備和本專業(yè)師生共同研制的發(fā)動機、電器、底盤等系列化汽車實訓設備30臺以及10輛維修實習轎車，校外有密切聯(lián)系合作的上海大眾樂山銷售服務有限公司和天牛車業(yè)有限公司等十多個教學實習點;旅游類專業(yè)有航空、導游、客房、餐廳模擬訓練室和一個賓館;電工電子類專業(yè)有電工、電器、電子、家電等常規(guī)實驗實作室和本專業(yè)師生共同研制的PLC學習實訓室、325工位配電技術學習實訓室，有密切聯(lián)系合作的校外實訓工廠;機械類專業(yè)有1000多平方米的數控、機械加工、鉗工、焊工等實驗實作室，有價值300多萬元的數控機床、普通機床及其它機械實訓設備，有密切聯(lián)系合作的樂山長儀閥門廠;計算機類專業(yè)有9個實訓室、400多臺教學計算機;化工類專業(yè)有常規(guī)化學實驗室和本專業(yè)師生共同研制的20∶1微縮酸堿生產學習實訓設備，有密切聯(lián)系合作的供學生校外教學實習的樂山福華集團公司、樂山和邦集團公司;文財類專業(yè)有電算財會模擬室和電子財會工作流程等先進的教學設備;藝術類專業(yè)有計算機制圖室、電腦廣告設計室、家居裝修模擬學習實訓室、環(huán)境藝術模擬設計室、琴房、音樂室、舞蹈訓練室和實驗幼兒園。
樂山一職中教學獨具特色，讓學生成才。學校以“學好一個專業(yè)，培養(yǎng)一種特長，掌握三門以上現代技能”為教學目標，按照“從做開始，先會后懂，重在于會，力求于精”的教學思想，突出“在崗位、在職業(yè)、在技能”的職教特色，科學設置課程，強化技能訓練，推行以國家標準的工種為項目的“項目教學法”，盡力體現“以工作過程為主線”的職業(yè)技能教育，讓學生學有所樂，在每一階段都有收獲。樂山一職中畢業(yè)學生就業(yè)路寬、崗位優(yōu)、待遇好。學校學制為三年，畢業(yè)時，只要德智體成績合格，專業(yè)技能合格，具備兩個以上技能等級證，將取得“四川省職業(yè)中專畢業(yè)證書”，并推薦到效益好、待遇高的單位工作。樂山一職中的國家級重點職業(yè)學校品牌在全國知名，加上學校已畢業(yè)的1萬多名學生在全國100多個大、中城市出色的工作業(yè)績?yōu)槟感砹撕芎玫穆曌u，使就業(yè)更加通暢。每年有200個以上的用人單位到學校要人。對合格畢業(yè)生，除少數因家長要求自謀職業(yè)除外，學校將推薦就業(yè)，并實行優(yōu)生優(yōu)優(yōu)先推薦。我校每年有50%左右的畢業(yè)生試用期滿后月收入超過1500元。
總結以上就是中職中專網招生網招生網老師為大家整理的樂山第一幼兒師范職業(yè)高級中學的報名條件，樂山一職中教育管理嚴格，讓家長放心。學校以“學會生存，學會做人”為教育目標，重視思想、行為、習慣等細節(jié)教育和日常管理，注重培養(yǎng)學生的自信心和上進心，重點突出“職業(yè)道德、職業(yè)紀律、職業(yè)習慣”等勞動素養(yǎng)的教育與培養(yǎng)。實行半軍事化的學生住校管理，培養(yǎng)學生自理能力、獨立生活能力。