青衣江技工學(xué)校有哪些專業(yè)?


青衣江技工學(xué)校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹

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2013年,人們已經(jīng)掌握了大量的電子技術(shù)方面的知識,而且電子技術(shù)還在不斷的發(fā)展著。這些知識是人們長期勞動的結(jié)晶。 我國很早就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)電和磁的現(xiàn)象,在古籍中曾有“磁石召鐵”和“琥珀拾芥”的記載。磁石首先應(yīng)用于指示方向和校正時間,在《韓非子》和東漢王充著《論衡》兩書中提到的“司南”就是指此。以后由于航海事業(yè)發(fā)展的需要,我國在十一世紀(jì)就發(fā)明了指南針。在宋代沈括所著的《夢溪筆談》中有“方家以磁石磨針鋒,則能指南,然常微偏東,不全南也”的記載。

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這不僅說明了指南針的制造,而且已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了磁偏角。直到十二世紀(jì),指南針才由阿拉伯人傳入歐洲。在十八世紀(jì)末和十九世紀(jì)初的這個時期,由于生產(chǎn)發(fā)展的需要,在電磁現(xiàn)象方面的研究工作發(fā)展的很快。庫侖在 1785 年首先從實(shí)驗(yàn)室確定了電荷間的相互作用力,電荷的概念開始有了定量的意義。 1820 年,奧斯特從實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)了電流對磁針有力的作用,揭開了電學(xué)理論的新的一頁。同年,安培確定了通有電流的線圈的作用與磁鐵相似,這就指出了此現(xiàn)象的本質(zhì)問題。有名的歐姆定律是歐姆在 1826 年通過實(shí)驗(yàn)而得出的。

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