學(xué)生與其擔(dān)心未來(lái)不如投入時(shí)間暢想未來(lái)，未來(lái)有很多的變化，但知識(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)，一些常見(jiàn)的技術(shù)也是會(huì)一直延展下去的，利用有限的時(shí)間把自己打造成一個(gè)全能的人才，未來(lái)就會(huì)有更多的工作選擇，也拓寬了你看世界的視野。
中專學(xué)校有很多，不同的學(xué)校培養(yǎng)高精技能應(yīng)用型人才的重點(diǎn)不同，中專教育是以職業(yè)教育為主，職業(yè)教育是以能力為本位的教育，以培養(yǎng)實(shí)用型、技術(shù)型高精技能應(yīng)用型人才為目的，太原的中專學(xué)校有很多，辦學(xué)實(shí)力也很強(qiáng)，親愛(ài)的童鞋們一定要將你選擇就讀區(qū)域的學(xué)校都了解一遍，在從中篩選你喜歡的學(xué)校，下面小編為大家推薦一所太原的中專學(xué)校。
學(xué)校學(xué)校占地面積實(shí)際建設(shè)規(guī)模433畝，總建筑面積4萬(wàn)平方米，主要建筑有講授樓、實(shí)驗(yàn)樓、辦公樓、同學(xué)公寓、大禮堂、 圖書樓、多媒體講授樓、招待所等。校園綠樹成蔭，恬靜幽雅，是太原市命名的“園林化標(biāo)兵單位”、 “愛(ài)國(guó)衛(wèi)生百佳單位”，學(xué)院現(xiàn)有較完備的講授設(shè)施和功能齊全的講授實(shí)訓(xùn)基地，有實(shí)驗(yàn)室30個(gè)，實(shí)訓(xùn) 基地13個(gè);
專業(yè)拓展了解：
有的同學(xué)在選擇專業(yè)的時(shí)候比較猶豫，目前師范專業(yè)比較熱門，以下是小編特地為您整理了師范相關(guān)專業(yè)供您參考了解→ 如：《陜西省貫徹實(shí)施意見(jiàn)》和《省人民政府關(guān)于大力發(fā)展學(xué)前教育的意見(jiàn)》里，對(duì)于學(xué)前教育的發(fā)展提出了具體的要求。加快普及學(xué)前教育。要把學(xué)前教育納入基本公共服務(wù)體系，從2011年秋季開(kāi)始，逐步實(shí)施學(xué)前一年免費(fèi)教育，到2015年，全省實(shí)現(xiàn)學(xué)前一年免費(fèi)教育，普及學(xué)前兩年教育，學(xué)前兩年毛入園率達(dá)到90%，學(xué)前三年毛入園率達(dá)到85%以上。每個(gè)縣（區(qū)）城至少建成一所符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的公辦幼兒園，每個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）建成一所公辦中心幼兒園，幼兒園（班）覆蓋全部行政村。2011—2015年，全省新建、改擴(kuò)建1200所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，到2020年，全面普及學(xué)前三年教育，將學(xué)前教育納入城鎮(zhèn)和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)總體規(guī)劃，納入義務(wù)教育管理范疇。
有現(xiàn)代化的多功能禮堂、報(bào)告廳、電化講授專用教室、多媒體講授專用教室，建有現(xiàn)代化的校園網(wǎng)及辦公自動(dòng)化平臺(tái)，雙向控制閉路電視系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)，電話網(wǎng)絡(luò)和校園網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校;同學(xué)宿舍實(shí)行公寓化管理;圖書館特色鮮明，專業(yè)圖書藏書量7.3萬(wàn)余冊(cè)，圖書館實(shí)行計(jì)算機(jī)管理并建有電子閱覽室，可查閱全國(guó)公開(kāi)出版的數(shù)千種學(xué)術(shù)期刊。
師資力量
在數(shù)十年的辦學(xué)過(guò)程中，學(xué)校積淀了深厚的文化底蘊(yùn)，造就了一支高素質(zhì)的老師隊(duì)伍，現(xiàn)有專職全職教職工220人，全職（高薪聘請(qǐng)）老師130余人，其中高級(jí)職稱老師36人，中級(jí)職稱老師76人，高級(jí)農(nóng)藝師、農(nóng)藝師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、律師等“雙師型”老師34人，省級(jí)學(xué)科帶頭人2人，省級(jí)骨干老師4人，省級(jí)講授能手3人，30%的中青年老師達(dá)到或在職攻讀碩士以上學(xué)歷。
另外，還聘請(qǐng)山西農(nóng)業(yè)大學(xué)、西北農(nóng)林山西農(nóng)業(yè)大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的兼職老師或客座教授30余名。2006年學(xué)校與阿根廷對(duì)地亞哥省國(guó)立大學(xué)簽訂“合作辦學(xué)框架協(xié)議”，為下一步的國(guó)際合作創(chuàng)造了良好的開(kāi)端。學(xué)校面向山西、湖北、陜西、河北四省招生。
辦學(xué)榮譽(yù)
目前在校生2400多人，另外年均培訓(xùn)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)各類人員5000人，學(xué)校在堅(jiān)持以就業(yè)安置為導(dǎo)向，所培養(yǎng)的同學(xué)以較強(qiáng)的動(dòng)手能力和扎實(shí)的專業(yè)功底受到用人單位的好評(píng)。 近幾年來(lái)，同學(xué)同學(xué)取得畢業(yè)證和相關(guān)技能等級(jí)證及資格證一次性畢業(yè)學(xué)生就業(yè)率一直保持在96%以上，95年以前45%的同學(xué)取得畢業(yè)證和相關(guān)技能等級(jí)證及資格證生擔(dān)任了縣處級(jí)、科局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和技術(shù)骨干，他們分別在自己的工作崗位上做出了突出貢獻(xiàn)，為母校贏得了榮譽(yù)。學(xué)校不斷深化改革，取得了令人矚目的成績(jī)。
被省教育廳授予“學(xué)校管理制度和方式方法先進(jìn)單位”、“教改先進(jìn)學(xué)校”等，被省人民政府授予“農(nóng)科教結(jié)合先進(jìn)單位”、“山西省農(nóng)村富裕勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)先進(jìn)單位”等稱號(hào)及“職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“就業(yè)安置工作先進(jìn)單位”等稱號(hào)。國(guó)務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)和發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的戰(zhàn)略決策為學(xué)院地一步發(fā)展提供了良好的機(jī)遇，學(xué)校決心扎實(shí)改革，銳意進(jìn)取，為辦成多層次、高水平，全國(guó)一流的農(nóng)業(yè)類職業(yè)院校而譜寫新的篇章!
設(shè)施設(shè)備
還擁有設(shè)施齊全，學(xué)校占地面積實(shí)際建設(shè)規(guī)模面積2.2萬(wàn)平方米的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，并建有400米標(biāo)準(zhǔn)跑道，另外學(xué)校還具有實(shí)施設(shè)備和硬軟件設(shè)施應(yīng)有盡有，集產(chǎn)、學(xué)、研為一體的現(xiàn)代化農(nóng)場(chǎng)。學(xué)校開(kāi)班設(shè)置（具備招生資格）有園藝技術(shù)、園林技術(shù)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、生特技術(shù)及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)技術(shù)等熱門專業(yè)。其中，園藝技術(shù)專業(yè)為省級(jí)示范專業(yè)，農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)技術(shù)專業(yè)為市級(jí)示范專業(yè)，學(xué)校設(shè)有西北農(nóng)林科技大學(xué)本、?？瞥扇撕诮逃?，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)本科成人函授教育，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)本、?？七h(yuǎn)程教育。學(xué)校設(shè)有省農(nóng)業(yè)職業(yè)技能鑒定站，省計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考核點(diǎn)。同時(shí)學(xué)校還承擔(dān)沼氣工培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移和農(nóng)村實(shí)用高精技能應(yīng)用型人才培訓(xùn)。
#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#選擇完學(xué)校并不是終點(diǎn)，接下來(lái)還有專業(yè)的選擇，專業(yè)學(xué)習(xí)，親愛(ài)的童鞋們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，“吃別人吃不了的苦，忍別人受不了的氣，付出比別人更多的，才會(huì)享受的比別人更多。”
拓展閱讀：以上是小編為大家整理的關(guān)于今天話題的相關(guān)資料，希望為大家提供好的便利，供大家參考，同時(shí)希望同學(xué)好好學(xué)習(xí)，突破新的明天，考試并不可怕，陽(yáng)光面對(duì)，勇于突破，新的大學(xué)在向你招手。