成都2024年現(xiàn)在衛(wèi)校學什么專業(yè)好


在許多家長和學生的傳統(tǒng)思想里,衛(wèi)校開設(shè)的專業(yè)好像就只有護理專業(yè),其實并不是這樣的,近日就有很多同學咨詢小編關(guān)于成都現(xiàn)在衛(wèi)校什么專業(yè)好?學生可以在衛(wèi)校中學習的專業(yè)是比較多的,而每門專業(yè)之間的信息以及就業(yè)情況等信息都是不同的,甚至學生所選擇的崗位也是有所不同的。在這里小編給大家介紹一下。

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藥劑專業(yè)

藥學是醫(yī)學門類中藥學專業(yè)類中的一個專業(yè),主要研究和藥物相關(guān)的學問。具體來說,從最開始的藥物研究、開發(fā),到生產(chǎn)、加工,以及最后的流通使用,所有過程只要是和“藥”相關(guān)的,都屬于藥學的研究范疇。

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藥劑專業(yè)根據(jù)就業(yè)市場的需求開設(shè)三個就業(yè)方向,分別是藥學服務(wù)方向,即畢業(yè)后在社區(qū)醫(yī)院、零售藥店、診所等醫(yī)療機構(gòu)從事藥品調(diào)劑、管理、統(tǒng)計,進行健康宣教及健康咨詢服務(wù)等工作。藥品經(jīng)營方向,即畢業(yè)后在大中型藥品批發(fā)企業(yè)、藥品零售企業(yè)從事物流管理、物流配送;藥品質(zhì)量管理和質(zhì)量檢驗、入庫驗收、在庫養(yǎng)護及出庫驗發(fā)等工作。

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醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)

醫(yī)學檢驗是臨床工作不可缺少的部分,主要是檢驗人體體液、血液、排泄物和感染微生物等標本,通過客觀準確的化驗指標,為臨床醫(yī)生提供治療依據(jù)。

醫(yī)學檢驗的快速發(fā)展對醫(yī)學檢驗人才提出了更高的要求。所以醫(yī)學檢驗技術(shù)方面的人才需求是相當大的,相對其它醫(yī)學專業(yè)更容易就業(yè),醫(yī)學檢驗技術(shù)工作輕松、薪資待遇好,就業(yè)穩(wěn)定。

康復(fù)技術(shù)專業(yè)

學生在校期間按照教學大綱的要求,系統(tǒng)學習普通文化、基礎(chǔ)醫(yī)學課程和康復(fù)專業(yè)課程,并在綜合性醫(yī)院進行為期38周的臨床實習。

畢業(yè)生基本具備:康復(fù)功能評估的能力;指導(dǎo)患者進行各種主動運動訓練的能力;為患者進行牽引治療、被動活動、西方手法治療和中國傳統(tǒng)手法治療的能力;為患者進行各種物理因子治療的能力;指導(dǎo)患者進行日常生活活動訓練的能力;指導(dǎo)患者進行工藝治療、園藝治療、文娛治療、職業(yè)勞動訓練的能力;具備一定的社區(qū)康復(fù)工作能力和人際交往能力;能對患者進行有關(guān)康復(fù)鍛煉的衛(wèi)生宣教以及指導(dǎo)患者進行家庭康復(fù)治療;具備康復(fù)護理操作技能、運動保健和老年康復(fù)保健能力。

畢業(yè)的學生具有在不同等級醫(yī)院康復(fù)科、康復(fù)中心、社區(qū)康復(fù)機構(gòu)、養(yǎng)老機構(gòu)從事康復(fù)治療、康復(fù)護理和社區(qū)醫(yī)療服務(wù)的能力。本專業(yè)就業(yè)率較高,部分畢業(yè)生輸送到澳門鏡湖醫(yī)院和長者綜合服務(wù)中心工作。

上面關(guān)于成都現(xiàn)在衛(wèi)校學什么專業(yè)好,小編給大家介紹了。大家都知道衛(wèi)生行業(yè)涉及到的方面是很多的,并不是只有某一方面,在衛(wèi)生學校可以開設(shè)的專業(yè)也很多,包括有醫(yī)學技術(shù)檢驗、護理、助產(chǎn)、康復(fù)治療技術(shù)等多個專業(yè),對不同的專業(yè)同學們要進行分別的了解。這些不同的專業(yè)都有著不同的學習內(nèi)容,畢業(yè)以后可以選擇的就業(yè)崗位也有所不同,大家要注意了。

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