玉龍縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)師資怎么樣?就業(yè)好不好?


玉龍縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)師資怎么樣?就業(yè)好不好

 玉龍縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)師資怎么樣?就業(yè)好不好?



 玉龍縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)師資怎么樣?就業(yè)好不好?

玉龍縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)師資介紹

 玉龍縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)師資怎么樣?就業(yè)好不好?

學(xué)?,F(xiàn)有在崗教職工59人(其中5人在崗不在編,2人在編不在崗),專任教師 51人,職工4人.由于教職工結(jié)構(gòu)參差不齊,從初高中調(diào)入的有43人,從小學(xué)調(diào)入的有8人,從其他部門調(diào)入的有4人大專畢業(yè)生專業(yè)對(duì)口分配的僅有4人。面對(duì)現(xiàn)實(shí)情況,學(xué)校加大教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)力度,通過選派教師參加國(guó)培、省培、市培和各種進(jìn)修,教師個(gè)人也加強(qiáng)了專業(yè)能力與水平的提升,現(xiàn)在,學(xué)校有“雙師型”教師34人,在一定程度上解決了個(gè)別專業(yè)教師緊缺的問題。            

玉龍縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)就業(yè)安置

2007年至2021年,學(xué)校已有7屆的畢業(yè)學(xué)生人,新生入學(xué)后學(xué)校根據(jù)學(xué)生的興趣和志愿分成不同的專業(yè)班級(jí),分階段、有步驟地開展專業(yè)理論知識(shí)教學(xué)、專業(yè)實(shí)際技能的訓(xùn)練、職業(yè)道德素養(yǎng)的培養(yǎng),到第二年下學(xué)期有針對(duì)性、有步驟地開展“中職生技能培訓(xùn)”、“職業(yè)生涯規(guī)劃系列講座”、“實(shí)習(xí)生職前培訓(xùn)”等具有特點(diǎn)的就業(yè)指導(dǎo)工作。為了保障學(xué)生能就好業(yè),根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)的知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)技能、綜合素質(zhì)安排不同行業(yè)的頂崗實(shí)習(xí)。

年份

 

2009

 

2010

 

2011

 

2012

 

2013

 

2014

 

2015

 

初次

就業(yè)率

 

93%

 

94%

 

94%

 

95%

 

94%

 

96%

 

96%

 

年終

就業(yè)率

 

96%

 

97%

 

98%

 

98%

 

99%

 

100%

 

100%

 

業(yè)

 

學(xué)校所開設(shè)的專業(yè)緊密結(jié)合市場(chǎng)發(fā)展需求

 

每年都有近40家企業(yè)到校選拔人才

 

用人單位對(duì)學(xué)校畢業(yè)生滿意率達(dá)90%以上

 

學(xué)校與市內(nèi)外50多家用人單位保持良好的

實(shí)習(xí)就業(yè)供求關(guān)系

 

學(xué)校每年畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上

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