漢中市科技職業(yè)中等專業(yè)學校，坐落在漢中盆地腹地，城固縣東環(huán)路中段，是2006年經(jīng)陜西省教育廳批準，在原陜西省城固師范學校（創(chuàng)建于1924年）基礎(chǔ)上設(shè)立的一所全日制公辦中等職業(yè)學校，2009年，學校被漢中市教育局批準為漢中市小學及幼兒園教師培訓中心。學校為一套機構(gòu)，兩塊牌子，融師范教育、職業(yè)教育、師資培訓為一體，是漢中市教育局直屬職業(yè)中專學校。學校2008年被省政府命名為“陜西省重點中等職業(yè)學?！?。
學校占地約160畝，校舍建筑面積41487平方米?，F(xiàn)有教學儀器、實驗、實習、實訓設(shè)施設(shè)備總價值1041.30萬元，適用圖書7.2萬冊。學校開設(shè)有學前教育、模具制造技術(shù)、機械加工技術(shù)、電子技術(shù)應用、計算機應用、旅游服務與管理、酒店服務與管理等十個專業(yè)。校內(nèi)建有千兆校園網(wǎng)、多媒體教室、電子電工電力拖動、家電應用與維修、電子裝配、電工、制冷制熱、模具制造技術(shù)、機械加工等21個設(shè)備先進、功能齊全的實驗及實訓室。擁有計算機361臺，制冷制熱壓縮機10臺，車床、銑床、磨床、鉆床32臺，數(shù)控車床4臺，數(shù)控銑床1臺，鉗工臺鉗50個，鋼琴8臺，數(shù)碼電子鋼琴110臺，舞蹈練功房兩個，共360平方米。目前，在校學生2296人。教職工167人，其中有省級突出貢獻的專家1人，市級“311人才工程”專家人選3人；特級教師3人，省級教學能手5人，市級教學能手10人，市級名師2人；全國優(yōu)秀教師1人，省級優(yōu)秀教師3人，市級優(yōu)秀教師21人，市巾幗十杰1人。高級講師38人，講師60人，研究生2人，研究生班結(jié)業(yè)21人，“雙師型”教師61人。學校組織機構(gòu)健全，黨委、校委會統(tǒng)管全校工作。職能部門有辦公室、教務處、學工處、招生辦、就業(yè)培訓處、總務處、保衛(wèi)科；群團組織有工會、團委。教學及研究組織有政史地、語文、數(shù)學、微電理化生、教心英語、書美、體育等8個教研室及圖書閱覽室。
學校以“育人為本，質(zhì)量興校，拓寬就業(yè)，服務社會”為宗旨，積極推進素質(zhì)教育。以“四有”新人為目標，扎實開展思想政治教育和行為習慣養(yǎng)成教育，不斷提高教學質(zhì)量和辦學水平，參加省中職技能大賽均取得了顯著成績，在全省中職院校、田徑運動會上，總分名列陜南片前茅，2012年獲得了大賽組委會頒發(fā)的“體育道德風尚獎”。學校一貫注重實施民主管理，落實崗位責任制，形成了優(yōu)良的校風、教風、學風和領(lǐng)導作風。學校的校訓是“文明敬業(yè)，團結(jié)奉獻”；教風是“熱愛學生，嚴謹治學，教書育人，為人師表”；學風是“熱愛專業(yè)，全面發(fā)展，勤學苦練，求實創(chuàng)新”；領(lǐng)導作風是“熱愛教育，忠于職守，作風民主，講求實效”。
追溯辦學89年，為漢中的基礎(chǔ)教育、經(jīng)濟建設(shè)和社會進步做出了巨大貢獻。面對新的形勢，學校調(diào)整辦學思路，堅持多層次、多樣化的辦學格局，堅持“以就業(yè)為導向，以質(zhì)量求生存”的辦學理念，推行“寬基礎(chǔ)、強技能、嚴管理、高質(zhì)量”的教學管理模式，科學合理設(shè)置專業(yè)，積極開發(fā)培訓項目，實行校企合作，以頂崗實習、訂單培養(yǎng)等辦學模式，突出技能培養(yǎng)特色，取得了優(yōu)異成績，2011年，通過陜西省學校發(fā)展水平316工程督導評估，獲得了優(yōu)秀格次。目前，我校職業(yè)技術(shù)類畢業(yè)生主要在大中型外資企業(yè)或全國500強企業(yè)就業(yè)；師范類畢業(yè)生，一部分學生通過漢中市各縣（區(qū)）招考錄用，安排在教育系統(tǒng)工作；其余學生在“長三角”、“珠三角”等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)學校就業(yè)，深受用人單位好評。學校被省上評為“雙學先進、衛(wèi)生先進”單位，被市委、市政府授予“文明校園”稱號，黨委先后4次被市委評為“先進基層黨組織”，學校自2001年起，連續(xù)10年被市教育局評為“先進集體”。
“十二五”期間，我校將緊緊抓住國家大力發(fā)展職業(yè)教育的難得機遇，積極為漢中經(jīng)濟建設(shè)，為西部大開發(fā)培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實踐能力的中等專業(yè)技術(shù)人才，全力打造地區(qū)職教名校，為職業(yè)教育發(fā)展譜寫新的輝煌。
漢中市科技職業(yè)中等專業(yè)學校專業(yè)設(shè)置：
1.模具制造技術(shù)
主干課程：機械制圖與CAD、機械制造基礎(chǔ)、模具材料與熱處理、塑料成型工藝與
模具設(shè)計、公差配合與技術(shù)測量、模具制造工藝學、車工、鉗工、銑工
實訓等。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事模具設(shè)計、制造、測試與維修的技能型人才和熟練操作工。
#p#分頁標題#e#就業(yè)前景：模具制造業(yè)的基礎(chǔ)是工業(yè)生產(chǎn)的基礎(chǔ)工藝裝備，模具生產(chǎn)水平的高低，已成為衡量一個國家制造業(yè)水平高低的重要標志。在很大程度上決定著產(chǎn)品的質(zhì)量、效益和新產(chǎn)品的開發(fā)能力。隨著我國“制造業(yè)強國”地位的確立，在機械、電子、通信等領(lǐng)域，必然需要大批懂理論、會操作的技能型人才。
2.機械加工技術(shù)（含數(shù)控技術(shù)方向）
主干課程：機械制圖與CAD、工程力學、公差配合、電工技術(shù)、機械原理與制造工藝、車床電器、數(shù)控設(shè)備維護、數(shù)控技術(shù)與編程、數(shù)控加工技術(shù)、車工、鉗工、銑工實訓等。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備各種機電一體化設(shè)備的安裝、調(diào)試、使用、維修技術(shù)及數(shù)控機床加工專業(yè)知識，有較強的動手能力，能在生產(chǎn)一線的智能、技能型操作崗位上從事數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作的人才。
基業(yè)前景：隨著我國機械行業(yè)新技術(shù)的應用，我國世界制造業(yè)加工中心地位形成，機械類人才及數(shù)控機床的使用、維修、維護人員在全國各工業(yè)城市都非常緊缺，但在人才市場上這類人才儲備并不大，導致機械及數(shù)控加工專業(yè)人才已成為各人才市場招聘率最高的職位之一，尤其是行業(yè)內(nèi)中、高級技能型人才將出現(xiàn)“熱銷”的局面。
3.電子技術(shù)應用
主干課程：電工基礎(chǔ)、電子線路、電子工程制圖、計算機及應用、單片機、小家電原理與維修、電子產(chǎn)品結(jié)構(gòu)與工藝、電子測量技術(shù)與儀器等。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握電子電器設(shè)備維修和電子產(chǎn)品裝配的技能人才和熟練操作工。
就業(yè)前景：隨著我國電子行業(yè)新技術(shù)的應用，近年來，沿海發(fā)達地區(qū)和本省市都建起了大批的新興電子企業(yè)。這些企業(yè)的發(fā)展，急需大批的組裝、檢測、維護等中、高級技術(shù)工人。
4.旅游服務與管理
主干課程：旅游概論、旅游心理學、旅游服務禮儀、形體訓練、旅游地理、導游業(yè)務、模擬導游、旅游英語、旅行社業(yè)務與管理、旅游政策與法規(guī)等。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能在旅行社、旅游景區(qū)、各類賓館、飯店等旅游企事業(yè)單位從事導游及策劃、營銷、服務等業(yè)務的新型人才。
5.酒店服務與管理
主干課程：前廳服務于管理、酒店經(jīng)營管理、總臺客房服務與管理、餐飲管理、酒店財務與會計、酒店專業(yè)英語、酒店工程設(shè)備管理、旅游經(jīng)濟學、辦公自動化等。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能勝任各類星級酒店的服務管理（餐飲、客房、前臺、商務中心等）工作的新型人才。
就業(yè)前景：當代旅游業(yè)已經(jīng)發(fā)展成為世界上產(chǎn)業(yè)規(guī)模最大，發(fā)展勢頭最強勁的產(chǎn)業(yè)，被業(yè)內(nèi)人士譽為“21世紀的朝陽產(chǎn)業(yè)”。因國內(nèi)大部分省、市（包括我市）已經(jīng)把旅游業(yè)定位為地方經(jīng)濟發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)，同時，該產(chǎn)業(yè)的發(fā)展又必將帶動數(shù)十個行業(yè)的興起，但目前行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人才儲備并不大，導致具有旅游、酒店等專業(yè)教育背景、具備現(xiàn)代服務和管理意識、技能的畢業(yè)生在招聘市場上十分搶手。
6.計算機應用
主干課程：計算機電路基礎(chǔ)、電工自動化、C程序設(shè)計、計算機組裝與維護、計算機網(wǎng)絡(luò)維護等。
培養(yǎng)目標：掌握計算機維修、網(wǎng)頁設(shè)計、一般編程的辦公自動化等專業(yè)技能人才和熟練工。
7.學前教育
主干課程：幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒音樂、幼兒舞蹈、語文、數(shù)學、美術(shù)、寫字、計算機應用基礎(chǔ)、幼兒園教育活動設(shè)計與指導等。
培養(yǎng)目標：合格的幼兒教師
就業(yè)前景：學前教育作為啟蒙教育的重要性，已得到社會和家長的高度認同，但我國目前的幼兒園建設(shè)，幼兒師資隊伍、幼兒園的管理現(xiàn)狀，依然是教育專業(yè)的薄弱環(huán)節(jié)。為此，國家總理溫家寶在主持召開國務院常務會議《研究不熟當前發(fā)展教育的政策措施》中之處要擴大學前教育資源，加強幼兒教師隊伍建設(shè)等；陜西省代省長趙正永也指出：盡快加大幼兒園建設(shè)，確保每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)辦一所標準化公立幼兒園，加大幼兒園師資的培養(yǎng)培訓力度。根據(jù)國家政策，三至五年后，我國的幼兒園建設(shè)“遍地開花”，必然需要大批的幼兒師資，尤其是受過專門教育并持有教師資格證的“科班”人才將成為招聘市場的“寵兒”。我校是漢中市唯一一家培養(yǎng)幼兒教師并具有幼兒園教師資格證辦理的專業(yè)院校。為此，應屆初中畢業(yè)女生及有志于學前教育事業(yè)的男生選擇該專業(yè)即意味著登上就業(yè)的直通車。
漢中市科技職業(yè)中等專業(yè)學校聯(lián)系電話：0916-7212563
漢中市科技職業(yè)中等專業(yè)學校傳真：0916-7212563
漢中市科技職業(yè)中等專業(yè)學校網(wǎng)址：http：//www.hzkz.cn
漢中市科技職業(yè)中等專業(yè)學校郵箱：zbyx7349@163.com
漢中市科技職業(yè)中等專業(yè)學校地址：城固縣金華路中段
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