成都市初中生選擇鐵路技術(shù)學(xué)習(xí)能否學(xué)好~初中學(xué)生一直面臨著的是對于升學(xué)壓力，而且很多學(xué)生與家長都在考慮在初中畢業(yè)是升學(xué)還是去學(xué)習(xí)技術(shù)方面的問題。在一部分人溝通過程中，我們發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生在初中就是一個最為重要的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，家長和學(xué)生選擇鐵傀儡學(xué)校學(xué)習(xí)的同時會有一定的鼓勵，也是很迷茫的時候，對于這些專業(yè)性的技能，對于初中生文化基礎(chǔ)課并不是很好，對于能不能學(xué)習(xí)好幾歲時一個問題~而還有一點(diǎn)是鐵路專業(yè)學(xué)生在將來就業(yè)的是怎么安排的，能不能找到一份好的工作~
根據(jù)和學(xué)生聊天發(fā)現(xiàn)，學(xué)生之所有選擇學(xué)習(xí)技術(shù)，原因有很多，其中有不喜歡文化課的學(xué)習(xí)方式，與之對應(yīng)的就是文化課成績不太好。我們石家莊鐵路學(xué)校根據(jù)學(xué)生的自身情況制定更合適學(xué)生課程和學(xué)習(xí)方式。包括以下兩大方面：
1.我們石家莊鐵路學(xué)校的課程是以專業(yè)課程為主，文化課為輔;專業(yè)課的設(shè)置是以理論課結(jié)合實(shí)踐操作課程安排，讓學(xué)生先從理論課了解鐵路專業(yè)技術(shù)慢慢過渡到技能操作;掌握技術(shù)的操作，我們的老師都是鐵路各專業(yè)老師手把手授課，解決學(xué)生和家長擔(dān)心學(xué)不會的問題。
2.學(xué)校始終遵循“立足鐵路、服務(wù)社會、辦出特色、育就英才”的辦學(xué)方針，所以在教學(xué)方式上本著學(xué)生喜歡的方式，對學(xué)生成長有益的方式來安排的學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。學(xué)校注重學(xué)生素質(zhì)教育，以提升學(xué)生思想和素質(zhì)，利用業(yè)余時間安排組織學(xué)生多彩生活，寓教于樂。使學(xué)生在學(xué)習(xí)中找到快樂，自己主動學(xué)習(xí)，效果倍增!
成都市初中生選擇鐵路學(xué)習(xí)技術(shù)能否學(xué)好鐵路技術(shù)，我們成都市鐵路學(xué)校的辦學(xué)過程中，由于是只培養(yǎng)過硬技術(shù)與高能力的學(xué)生，為鐵路企業(yè)輸送出大量頂尖技術(shù)人才，也是成就了我們學(xué)校的就業(yè)基石，現(xiàn)在我們的鐵路學(xué)校一直在喝多家鐵路大中性企業(yè)有穩(wěn)定的合作，解決鐵路專業(yè)學(xué)生的就業(yè)難題~