2024年重慶能源職業(yè)學(xué)院建筑工程專業(yè)招生


重慶能源職業(yè)學(xué)院建筑工程專業(yè)招生

 2024年重慶能源職業(yè)學(xué)院建筑工程專業(yè)招生

建筑工程技術(shù)專業(yè)簡(jiǎn)介

 2024年重慶能源職業(yè)學(xué)院建筑工程專業(yè)招生

(專業(yè)類別:土建大類;專業(yè)代碼:540301)

一.專業(yè)背景及發(fā)展前景

隨著現(xiàn)代科技水平的不斷提高,我國(guó)的建筑工程施工技術(shù)也有了明顯的進(jìn)步,特別是近幾年來(lái),由于建筑行業(yè)的快速發(fā)展,使許多的新技術(shù)被應(yīng)用到了建筑施工行業(yè)當(dāng)中,這些新技術(shù)的出現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)的施工技術(shù)產(chǎn)生了很大的沖擊,解決了很多傳統(tǒng)工藝中無(wú)法實(shí)現(xiàn)的技術(shù)問(wèn)題,不僅如此,一些新工藝和新施工設(shè)備的應(yīng)用,還極大地提高了建筑施工的工作效率。

在推進(jìn)行業(yè)改革方面,國(guó)家和行業(yè)主管部門(mén)出臺(tái)的政策依然密集如雨。而在較長(zhǎng)的時(shí)間跨度上,行業(yè)新生態(tài)在“大破大立”中逐漸形成,行業(yè)“深度洗牌”的風(fēng)潮已被絕大多數(shù)業(yè)內(nèi)人士所感知。因此,撥開(kāi)繁復(fù)的改革迷霧、看清轉(zhuǎn)型的真實(shí)脈絡(luò),對(duì)建筑業(yè)依然延續(xù)著增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)。

二.培養(yǎng)目標(biāo)

建筑工程技術(shù)專業(yè)是重慶市市級(jí)骨干專業(yè),學(xué)院特色專業(yè)。該專業(yè)為重慶市乃至全國(guó)培養(yǎng)從事土木工程技術(shù)與管理等一線工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學(xué)生通過(guò)三年的學(xué)習(xí),不僅掌握建筑工程的基本理論和專業(yè)知識(shí),而且具備建筑工程的施工、測(cè)量、監(jiān)理、造價(jià)、質(zhì)量檢測(cè)等方面的技能。

根據(jù)學(xué)生自身特點(diǎn)及條件,為他們的職業(yè)提出規(guī)劃,讓學(xué)生在校期間有理想,有事做,有收獲。校內(nèi)有大型建筑綜合實(shí)訓(xùn)場(chǎng)館,校外有優(yōu)質(zhì)卓越的訂單班,入學(xué)即等于就業(yè),校企合作企業(yè)為畢業(yè)生提供優(yōu)良的實(shí)習(xí)及就業(yè)平臺(tái)。師資力量雄厚,現(xiàn)有校內(nèi)專兼職教師18人,其中副高以上職稱8人,96%以上專任教師具有碩士以上學(xué)位,“雙師”素質(zhì)教師比例超過(guò)85%,獲得注冊(cè)建造師等執(zhí)業(yè)資格證書(shū)10人。建筑材料、建筑工程制圖與識(shí)圖、建筑CAD、房屋建筑構(gòu)造、建筑施工技術(shù)、建筑工程施工組織設(shè)計(jì)、建筑工程項(xiàng)目管理、建筑工程安全管理、鋼筋混凝土平法施工圖識(shí)讀、BIM技術(shù)應(yīng)用、建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、建筑工程經(jīng)濟(jì)等。利用重慶祥瑞建筑安裝有限公司建立穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地,配合專業(yè)的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地,開(kāi)展理實(shí)一體化教學(xué)模式,實(shí)現(xiàn)工學(xué)結(jié)合、學(xué)做結(jié)合的崗位能力培養(yǎng)目標(biāo),專業(yè)建設(shè)遵循走“工學(xué)結(jié)合”的道路,創(chuàng)建“施工單位+專業(yè)發(fā)展+師生融合”

三.師資力量

師資力量雄厚,現(xiàn)有校內(nèi)專兼職教師18人,其中副高以上職稱8人,96%以上專任教師具有碩士以上學(xué)位,“雙師”素質(zhì)教師比例超過(guò)85%,獲得注冊(cè)建造師等執(zhí)業(yè)資格證書(shū)10人。

四.主修課程

建筑材料、建筑工程制圖與識(shí)圖、建筑CAD、房屋建筑構(gòu)造、建筑施工技術(shù)、建筑工程施工組織設(shè)計(jì)、建筑工程項(xiàng)目管理、建筑工程安全管理、鋼筋混凝土平法施工圖識(shí)讀、BIM技術(shù)應(yīng)用、建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、建筑工程經(jīng)濟(jì)等。

五.專業(yè)特色

的人才培養(yǎng)路線,做到“學(xué)中做,做中學(xué)”,發(fā)揮校外實(shí)訓(xùn)基地的優(yōu)勢(shì),與施工企業(yè)合作辦學(xué),培養(yǎng)適用性人才。

構(gòu)建“以學(xué)生為中心,以就業(yè)需求為導(dǎo)向,以工作崗位能力和工藝流程為內(nèi)容”的專業(yè)課程體系,專業(yè)技能訓(xùn)練與職業(yè)資格培訓(xùn)并重,畢業(yè)時(shí)學(xué)生不僅取得學(xué)歷證書(shū),還可取得崗位職業(yè)資格證書(shū)。

1.建筑BIM信息化管理培養(yǎng)方向:培養(yǎng)學(xué)生建筑工程技術(shù)專業(yè)知識(shí)技能和BIM技術(shù)應(yīng)用并重,旨在培養(yǎng)學(xué)生的建筑工程施工、造價(jià)、監(jiān)理、測(cè)量、質(zhì)量檢測(cè)、建筑信息模型制作維護(hù)、建筑信息模型在施工、算量、碰撞檢查、施工組織管理等方面應(yīng)用的能力。

2.裝配式建筑管理培養(yǎng)方向:預(yù)制裝配式建筑借鑒民用和工業(yè)建筑裝配生產(chǎn)的經(jīng)驗(yàn),采用工廠預(yù)制、現(xiàn)場(chǎng)拼接的形式。其主要特點(diǎn)是強(qiáng)度高、總平面布置靈活、有較強(qiáng)的抗震能力及有相對(duì)短的施工工期等諸多優(yōu)點(diǎn)。預(yù)制裝配式建筑的發(fā)展極大的促進(jìn)了建筑行業(yè)的轉(zhuǎn)型,應(yīng)用新式建筑方式將會(huì)降低生產(chǎn)成本,為未來(lái)建筑行業(yè)的發(fā)展指明道路,這也是建筑行業(yè)重要的發(fā)展趨勢(shì)。

3.建筑設(shè)備培養(yǎng)方向:培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德,掌握建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè)方向所需的基本理論和專業(yè)知識(shí),具備建筑給排水、暖通、電氣、智能化等設(shè)備的安裝施工、成本核算及質(zhì)量檢驗(yàn)方面的技能,能勝任建筑智能化工程技術(shù)平臺(tái)所涉及到的相關(guān)安裝施工、調(diào)試、維護(hù)管理、產(chǎn)品售后服務(wù)及智能建筑物業(yè)管理等工作,能勝任建筑設(shè)備工程安裝工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

六.就業(yè)去向

本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域?qū)?,入門(mén)快、起薪高、崗位多,發(fā)展快;適合于建筑大行業(yè)各類管理及技術(shù)工作,能夠適應(yīng)不同的崗位與行業(yè)技術(shù)要求。

七.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件

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學(xué)院為專業(yè)提供了充分的實(shí)踐機(jī)會(huì)?,F(xiàn)有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件:教學(xué)情境教室5個(gè)、專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室10個(gè)、綜合實(shí)訓(xùn)館1個(gè),實(shí)訓(xùn)設(shè)施場(chǎng)地3000平方米、專業(yè)教學(xué)儀器設(shè)備總值逾260萬(wàn)元,能夠滿足學(xué)生各類實(shí)訓(xùn)教學(xué)要求。

八.合作企業(yè)

建筑工程技術(shù)專業(yè)與25家相關(guān)企業(yè)建立了合作關(guān)系,除了重慶祥瑞建筑安裝有限公司外,還有諸多校企合作建筑類企業(yè),這些企業(yè)不僅接納學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè),而且也作為學(xué)院“雙師型”教師培養(yǎng)基地。

重慶能源職業(yè)學(xué)院建筑工程

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