文山七都職業(yè)學(xué)校就業(yè)介紹及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)


文山七都職業(yè)學(xué)校就業(yè)介紹收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

 文山七都職業(yè)學(xué)校就業(yè)介紹及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

文山七都職業(yè)學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

 文山七都職業(yè)學(xué)校就業(yè)介紹及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)校中職學(xué)費(fèi)全免。

 文山七都職業(yè)學(xué)校就業(yè)介紹及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

其他收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按物價(jià)部門核價(jià)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

文山七都職業(yè)學(xué)就業(yè)介紹

以就業(yè)為導(dǎo)向培養(yǎng)社會(huì)需要的應(yīng)用型人才  

一 就業(yè)特色  
雙向選擇是應(yīng)聘者在尋找工作和用人單位在挑選職員過程中呈現(xiàn)出來的一種趨勢(shì)。企業(yè)選擇具備知識(shí)、技能、吃苦耐勞精神等素質(zhì)的綜合型人才,而待遇優(yōu)厚、能提供發(fā)展空間的企業(yè)何嘗不是對(duì)應(yīng)聘者有著巨大的吸引力。中職中專、技校畢業(yè)生作為廣大求職者中的一員,對(duì)所就職的企業(yè)、單位的一些期望和要求,總體來說是與當(dāng)下求職大軍的情況相符的。在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的狀況下,中職中專、技校畢業(yè)生存在學(xué)歷上的劣勢(shì)、社會(huì)上對(duì)這類學(xué)生存在的偏見等客觀因素,所以職教類學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力,如技能優(yōu)勢(shì)、做事態(tài)度、為人處世等。文山七都職業(yè)學(xué)校堅(jiān)持“能做事、會(huì)做人、愛健體”的培養(yǎng)目標(biāo);堅(jiān)持準(zhǔn)軍事化管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣;秉承“學(xué)校盡心、學(xué)生安心、家長(zhǎng)放心、企業(yè)省心”的辦學(xué)宗旨,培養(yǎng)出了一批批受企業(yè)重視、得家長(zhǎng)滿意的優(yōu)秀技能型人才。  
1、畢業(yè)生不打普工  
學(xué)校以企業(yè)需要為導(dǎo)向開設(shè)專業(yè)。實(shí)行訂單式培養(yǎng)與深圳華為、惠州三星、TCL移動(dòng)通信,深圳技嘉等眾多知名企業(yè)簽訂了長(zhǎng)期畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議。學(xué)校按企業(yè)要求實(shí)施教育教學(xué),學(xué)生畢業(yè)后直接進(jìn)入企業(yè)工作。有效的實(shí)現(xiàn)了畢業(yè)生不打普工計(jì)劃招生、定向培養(yǎng)與定崗就業(yè)。,最后以就業(yè)促進(jìn)教育教學(xué),以就業(yè)促進(jìn)招生的良好發(fā)展趨勢(shì)。  
2、校企合作,定向培養(yǎng)  
學(xué)校與企業(yè)緊密合作,以培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì),技術(shù)應(yīng)用能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、創(chuàng)造能力、創(chuàng)業(yè)能力,讓學(xué)生沿著“穩(wěn)定就業(yè)——管理干部——自己創(chuàng)業(yè)”的職業(yè)發(fā)展軌跡實(shí)現(xiàn)學(xué)生的人生價(jià)值。  
3、一次入學(xué)、終生服務(wù)  
學(xué)校成立獨(dú)立的招生就業(yè)辦公室,為畢業(yè)生跟蹤服務(wù),對(duì)于學(xué)生的就業(yè)情況、晉升狀況、學(xué)生的就業(yè)穩(wěn)定率、企業(yè)評(píng)價(jià)等多方面信息進(jìn)行整理和存檔,隨時(shí)了解畢業(yè)生的基本情況,讓學(xué)生離開學(xué)校后依舊可以得到學(xué)生的服務(wù)和支持。


二 我校就業(yè)情況  
自2007年辦校之初,我校就確定了:“以就業(yè)促進(jìn)教育教學(xué),以就業(yè)促進(jìn)招生”的發(fā)展模式。多年來,學(xué)校有效的踐行了畢業(yè)生不打普工、定向培養(yǎng)與定崗就業(yè)的預(yù)期目標(biāo)。  
學(xué)校結(jié)合文山本地學(xué)生的性格以及各方面特點(diǎn)、分析國(guó)內(nèi)及省內(nèi)的就業(yè)環(huán)境、以大型企業(yè)需求為導(dǎo)向開設(shè)專業(yè)。所設(shè)專業(yè)皆在相應(yīng)地域具有極大的市場(chǎng)用人空間,保證每一個(gè)畢業(yè)生都“好就業(yè)、就好業(yè)”,并深感“就業(yè)好”。學(xué)校把學(xué)生的就業(yè)方向定位在世界500強(qiáng)企業(yè)和高新技術(shù)企業(yè),先后和華為集團(tuán)、三星電子、富士康、日本電工、德賽電子集團(tuán)、長(zhǎng)虹集團(tuán)、光寶電子集團(tuán)、旭力集團(tuán)、日本電產(chǎn)、格力集團(tuán)、等幾十家企業(yè)簽訂實(shí)習(xí)就業(yè)協(xié)議。在這里,來自文山七都職業(yè)學(xué)校的學(xué)子領(lǐng)起了企業(yè)的脊梁,成為最受歡迎的藍(lán)領(lǐng)一族。  
2021年底,我校整理歷年畢業(yè)生反饋回校的就業(yè)信息,總結(jié)出我校畢業(yè)生就業(yè)的三大優(yōu)勢(shì):1、就業(yè)企業(yè)為國(guó)內(nèi)外知名企業(yè),各方面權(quán)益有保障,且工資待遇高于普工900—2000元;2、就業(yè)企業(yè)具備良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,經(jīng)我校培養(yǎng)出來的學(xué)生大多嚴(yán)于律己、勤奮,到崗之后一般具有很大的發(fā)展空間。3、技術(shù)崗位的可替代性明顯低于其他崗位,學(xué)生的價(jià)值更能得到體現(xiàn),自我認(rèn)同感高,幸福感強(qiáng)。  
我校畢業(yè)生就業(yè)工作十余年來穩(wěn)步開展,就業(yè)率連續(xù)多年高達(dá)97.4%,專業(yè)對(duì)口率平均高達(dá)95%以上。其中,我校電子專業(yè)畢業(yè)生專業(yè)對(duì)口就業(yè)率高達(dá)98.8%,汽修專業(yè)畢業(yè)生專業(yè)對(duì)口就業(yè)率高達(dá)98%,護(hù)理專業(yè)專業(yè)對(duì)口就業(yè)率高達(dá)92%。  
目前,我校累計(jì)為社會(huì)輸送實(shí)用技能人才5139人??傮w就業(yè)及創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值情況如下:2010年120人主要在富士康、TCL就業(yè),創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)價(jià)值累計(jì)約為3564萬元;2011年畢業(yè)生287人主要在三星、TCL就業(yè),創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)價(jià)值累計(jì)約為6974.1萬元;2012年511人主要在三星、TCL就業(yè),創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)價(jià)值累計(jì)約為9657.9萬元;2013年625人主要在華為、TCL、OPPO就業(yè),創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)價(jià)值累計(jì)約為8437.5萬元;2014年770人主要在華為、TCL、OPPO、長(zhǎng)城開發(fā)就業(yè),創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)價(jià)值累計(jì)約為6237萬元;2021年876人主要在OPPO、TCL、三星就業(yè),創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)價(jià)值累計(jì)約為7095.6萬元;2021年938人主要在OPPO、TCL、三星、技嘉主板等公司就業(yè),創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值累計(jì)約為8287.2萬元;2021年1012人主要在TCL、三星、華為、oppo等公司就業(yè),創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值累計(jì)約為9784.6萬元。綜合以上數(shù)據(jù),自2007年我校建校以來累計(jì)為社會(huì)輸送的畢業(yè)生創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)價(jià)值約6億元,而除生活費(fèi)外的存款他們大多選擇帶回家鄉(xiāng)改造、建設(shè)家鄉(xiāng),帶回的資金約4.5億元。  
今年5月,分別有三星手機(jī)公司、oppo手機(jī)公司、vivo手機(jī)公司、迅瑞公司、技嘉主板公司等多家知名企業(yè)親自到校選拔優(yōu)秀畢業(yè)生。我校畢業(yè)生本次就業(yè)中,有15人被技嘉主板公司(北京)研發(fā)中心招錄,這標(biāo)志著我校學(xué)生從技術(shù)崗走向了研發(fā)崗位。在往屆畢業(yè)生中,我校有4名畢業(yè)生通過一年的努力,成為了技嘉主板公司的高級(jí)工程師,如此快速的進(jìn)步和成長(zhǎng),更加激勵(lì)了我校師生的斗志。今年的畢業(yè)生中,我校9名畢業(yè)生被技嘉主板公司破格提拔為助理工程師,畢業(yè)即專家,這是我校在畢業(yè)生工作中取得的又一次重要突破。我校今年的畢業(yè)生有20人被三星手機(jī)公司選拔為設(shè)備儲(chǔ)備師;45人被vivo公司錄用,擔(dān)任維修員崗位;65人被oppo手機(jī)公司錄用,擔(dān)任檢驗(yàn)員和維修工。  
6月22日,我校順利舉辦文山七都職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生供需見面會(huì)。本次見面會(huì)中,文山市人社局人力資源股張副主任蒞臨我校指導(dǎo)開展畢業(yè)生就業(yè)工作。本次見面會(huì)主要針對(duì)我校2015級(jí)護(hù)理專業(yè)、汽修專業(yè)的185名畢業(yè)生,共有來自文山州內(nèi)外的52家企業(yè)參與,其中包括“昆明茴香餐飲集團(tuán)、文山豐田4S店、五菱宏光4S店、長(zhǎng)安4S店、長(zhǎng)城哈弗4S店、眾泰4S店、七都醫(yī)院、德惠醫(yī)院、滇南體檢中心等”。見面會(huì)于6月22日早上9:30分在階梯教室舉行啟動(dòng)儀式,52個(gè)用人單位為學(xué)校畢業(yè)生提供384個(gè)就業(yè)崗位,其中汽修類崗位214個(gè),護(hù)理類崗位170個(gè)。用人單位為我校畢業(yè)生開出的平均工資為2850元/月,包吃住,最低工資不低于2500元/月,最高可達(dá)4850元/月。汽修專業(yè)畢業(yè)生表示“這是一次難得的機(jī)會(huì),在這里提供的崗位覆蓋了維修、售后、鈑金、美容等,給了我們很大的選擇空間,而且企業(yè)給出的待遇條件也滿足了我們的期待薪資”;護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生表示“本次來到學(xué)校的6家醫(yī)院,提供包含臨床護(hù)理、育嬰、保育等方面的崗位,切實(shí)符合在學(xué)校里的學(xué)習(xí)方向和教學(xué)科目,在企業(yè)提供的崗位中,有很多崗位是我們可以上任的,所以就業(yè)選擇的空間非常大”  
我校電子專業(yè)畢業(yè)生分別就職于深圳、上海、北京等一線城市,從事主板維修、電子產(chǎn)品裝配、手機(jī)生產(chǎn)等工作。薪資從4000元到12000元不等,應(yīng)屆畢業(yè)生轉(zhuǎn)正后平均工資4200元/月,畢業(yè)一年的部分學(xué)生已經(jīng)成為公司的研發(fā)工程師,薪資高達(dá)12000元/月。  
汽修專業(yè)畢業(yè)生分別就職于重慶、浙江、深圳等地,從事汽車整車組裝、鈑金噴繪、4S點(diǎn)汽車售后服務(wù)、汽車維修等工作。薪資從3800元到8500元,在本地就業(yè)的學(xué)生,企業(yè)包吃住,薪資3800元/月,在外地就業(yè)的部分同學(xué),薪資高達(dá)8500元/月。  
護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生,分別就職于文山本地的各大醫(yī)院,以及深圳、湖南、北京等地。主要從事臨床護(hù)理、育嬰師、保育員等工作,薪資待遇按從2500元到4800元。在本地就業(yè)的畢業(yè)生,轉(zhuǎn)正后基本薪資不低于2500元/月,在外地就業(yè)的學(xué)生基本薪資平均在4500元/月以上。今年,我校部分學(xué)生被北京的兩所三甲醫(yī)院錄用,這更是我校為學(xué)生拓寬就業(yè)渠道的又一重大舉措。




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三專業(yè)前景  
我校不斷探索、努力進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)。每學(xué)期開展一次技能大賽,不斷培養(yǎng)學(xué)生更強(qiáng)的動(dòng)手能力,“在學(xué)中比、在比中學(xué)”、“以技能大賽帶動(dòng)技能發(fā)展”。  
1、電子主板專業(yè)  
本專業(yè)是一個(gè)電子主板和信息工程方面的較寬口徑專業(yè),本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電子主板的維修組裝與處理,電子主板設(shè)備與信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識(shí)。電子主板信息工程專業(yè)主要是學(xué)習(xí)基本電路知識(shí),并掌握用計(jì)算機(jī)等處理信息的方法。首先要有扎實(shí)的數(shù)學(xué)知識(shí),對(duì)物理學(xué)的要求也很高并且主要是電學(xué)方面;要學(xué)習(xí)許多電路知識(shí)電子主板技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、主板板原件的組裝及維修、計(jì)算機(jī)控制原理、通信原理等基本課程。學(xué)習(xí)電子主板信息工程自己還要?jiǎng)邮衷O(shè)計(jì)、連接一些電路并結(jié)合計(jì)算機(jī)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),對(duì)動(dòng)手操作和使用工具的要求也是比較高的。主要從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用和開發(fā)工作。就業(yè)分布最多的五省市:北京、廣東、江蘇上海天津等城市工作。我們學(xué)校的學(xué)生主要分布在廣東的oppo公司,三星公司,蘋果公司,華為公司等世界500強(qiáng)企業(yè)實(shí)習(xí)上班。  
2、汽修專業(yè)  
我校學(xué)生在校三年的學(xué)習(xí),具備了超強(qiáng)的動(dòng)手能力。我校汽修專業(yè)的學(xué)生,通過學(xué)習(xí)、觀察、實(shí)驗(yàn)等工作,自行研制組裝了“七都一號(hào)”兩座中置前驅(qū)越野車、“七都二號(hào)”五座前置前驅(qū)敞篷跑車、“七都三號(hào)”四座中置后驅(qū)微型車,并在積極構(gòu)思和探索“七都四號(hào)”。我校汽修專業(yè)培養(yǎng)的人才具有很強(qiáng)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,我校以技術(shù)為核心,把理論與實(shí)踐相結(jié)合,學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)學(xué)到專業(yè)技術(shù),實(shí)際操作能力運(yùn)用自如。學(xué)校背靠行業(yè)、面向社會(huì),工程師教學(xué),為社會(huì)培養(yǎng)了千余名汽車技術(shù)人才,就業(yè)面覆蓋了交通運(yùn)輸、汽車維修、汽車銷售與服務(wù)、汽車美容、鈑金噴漆。整車組裝等領(lǐng)域。在校期間可報(bào)考相關(guān)專業(yè)證書,如“中專(大專)畢業(yè)證、電氣工程師、國(guó)家計(jì)算機(jī)軟件水平考試資格證書、電工證書、焊工證書”等。3、護(hù)理專業(yè)  
根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求,培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識(shí)、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專門人才。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)的科學(xué)知識(shí)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn),具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。掌握相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí),掌握護(hù)理學(xué)基本理論、基本技能、基本知識(shí),掌握護(hù)理急、慢性和重癥病人的護(hù)理原則、技術(shù)操作、??谱o(hù)理和監(jiān)護(hù)技能,并能夠應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Ψ?wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理;具有社區(qū)健康服務(wù)、護(hù)理管理和護(hù)理教育的基本能力。畢業(yè)后可在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研。  
4、舞蹈表演專業(yè)(學(xué)前教育方向)  
舞蹈表演,是一種藝術(shù),而本專業(yè)培養(yǎng)的是具有舞蹈表演的專業(yè)知識(shí)和舞蹈編導(dǎo)能力,掌握舞蹈表演專業(yè)技能,能進(jìn)行舞蹈表演的初級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。在未來,學(xué)生畢業(yè)后,可從事舞蹈演員、舞蹈教學(xué)、輔導(dǎo)組織工作;青少年業(yè)余舞蹈教學(xué)排練;企業(yè)文化、社區(qū)文化和大型文化活動(dòng)的策劃、編導(dǎo)、排練;學(xué)前教育等工作。舞蹈表演專業(yè)的就業(yè)方向早已從藝術(shù)的領(lǐng)域中走出來,走向基層,教育培訓(xùn)領(lǐng)域已成為本專業(yè)最主要的對(duì)口就業(yè)領(lǐng)域。  
我校注重學(xué)生德育的培養(yǎng),鍛煉了學(xué)生的吃苦能力、自律能力,規(guī)范學(xué)生的行為、習(xí)慣、做事態(tài)度和方法。在教學(xué)上,注重理論與實(shí)際的結(jié)合,畢業(yè)生除了擁有豐富的理論知識(shí)外,還具備很強(qiáng)的動(dòng)手能力。用人單位對(duì)我校學(xué)生做出了“會(huì)做人、能做事、用著省心”的高度評(píng)價(jià)。  

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