進場-等候-抽題-為準備試講撰寫試講教案20分鐘
--考試,考試包括:答題,5分鐘、試講10分鐘、答辯5分鐘.考試以試講為考核核心.貴陽師范幼師學(xué)校
一、測試性質(zhì)
面試是中小學(xué)和幼兒園教師資格考試的有機組成部分,屬于標準參照性考試.筆試合格者,可參加面試.
二、測試目標
面試主要考查申請幼兒園教師資格人員應(yīng)具備的基本素養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)和保教實踐能力,主要包括:貴陽師范幼師學(xué)校
1.良好的職業(yè)道德、心理素質(zhì)和思維品質(zhì).
2.儀表儀態(tài)得體,有一定的表達、交流、溝通能力.
3. 有一定的技能技巧,能夠恰當?shù)剡_成保教目標.
三、測試內(nèi)容與要求
(一)職業(yè)認知
1. 愛幼兒,尊重幼兒.
2. 對幼教工作有熱情、有責任心.
(二)心理素質(zhì)
1. 具有一定的情緒調(diào)控能力.
2. 樂觀開朗、有自信心.
(三)儀表儀態(tài)
1. 行為舉止自然大方,有禮貌.
2. 服飾得體,符合幼兒教師職業(yè)特點.
(四)交流溝通
1. 有較好的言語表達能力.口齒清楚,普通話標準,語速適宜,表達比較準確、簡潔、流暢、有條理,有一定的感染力.
2. 善于傾聽、交流,有親和力.
(五)思維品質(zhì)
1. 能正確地理解問題,條理清晰地分析思考問題.
2. 有一定的應(yīng)變能力,在教育教學(xué)上表現(xiàn)出一定新意.
(六)了解幼兒
1. 具有了解幼兒興趣、需要、已有經(jīng)驗和個體差異的意識.
2. 能通過觀察來了解幼兒.
(七)技能技巧
1. 熟悉一些幼兒喜歡的游戲和故事.
2. 具有一定的彈、唱、畫、跳、手工制作等幼兒教育所必需的基本技能.
(八)評價與反思
1.能對錄像或資料中的教育活動、教育行為進行評價;或能對自己的面試表現(xiàn)進行評價.
2.能根據(jù)評價結(jié)果提出進一步改善的意見.
四、測試方法
采取結(jié)構(gòu)化面試和展示相結(jié)合的方法.通過展示、回答問題、陳述等方式進行.貴陽師范幼師學(xué)校
考生按照有關(guān)規(guī)定進行準備,時間20分鐘,接受面試,時間20分鐘.考官根據(jù)考生面試過程中的表現(xiàn),進行綜合性評分.貴陽師范幼師學(xué)校
五、評分標準
六、試題示例
例一:
請你給小班幼兒講一個故事.
(故事自選.如考生沒有故事,可提供).
例二:
請用繪畫為大班主題活動"動物的冬眠"設(shè)計一個主題展示墻.貴陽師范幼師學(xué)校