培養(yǎng)立志熱愛小學教育事業(yè)，熱愛兒童，師德高尚，身心健康，有一定人文底蘊和科學素養(yǎng)，學用合重慶幼師專業(yè)哪家學校好一，教師基本功扎實，較熟練地運用現(xiàn)代信息技術，獨立承擔和基本勝任小學教學工作的能力，可持續(xù)發(fā)展的合格小學音樂教室。
就業(yè)面向：
畢業(yè)生能在幼兒園、小學、社區(qū)、文化機關和媒體單位從事音樂教育教學、研究、創(chuàng)作、編輯、評論、管理等工作。
主要職業(yè)能力：
1.具備演唱、演奏、舞蹈等方面的單項表演技能以及舞臺表演的綜合能力；
2.具備音樂教育或音樂教學能力；
3.具備音樂節(jié)目的編導及群眾文化活動的組織與策劃能力；
4.具備較好的語言表達和人際交往能力；
重慶幼師學校包分配嗎5.具備較強的獨立學習、實踐與創(chuàng)新及音樂教科研能力。
核心課程與實習實訓：
1.核心課程
聲樂、鋼琴與伴奏、樂理、視唱練耳、合唱指揮重慶那所幼師職校好、中外音樂史及名作欣賞、音樂作品分析與兒歌創(chuàng)編、和聲與即興彈唱、器樂合奏、音樂教學法、藝術概論、教育學、心理學等。
2.實習實訓我專業(yè)采用“一見二實三頂崗的”的計劃，每學年安排學生在學校的教育實習實訓基地進行見習和實習。
職業(yè)資格證書舉例：
教師資格證、聲樂教師從業(yè)資格證、鋼琴教師從業(yè)資格證、舞蹈教師從業(yè)資格證
接續(xù)本科專業(yè)舉例：藝術教育、小學教育
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