學(xué)校好不好需要同學(xué)及家長多方面了解，從學(xué)校的師資力量，學(xué)校評價等等方面了解，那么，今天小編就帶同學(xué)們了解一下成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校，怎么樣及學(xué)校好不好的相關(guān)文章推薦，希望讀完此篇文章能幫助到正在關(guān)注該學(xué)校的同學(xué)們！
成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
成都市工業(yè)崗位職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是由成都市人民政府開辦、四川省教育局主管的一所以工科為主的公辦全日制教育高等職業(yè)院校職業(yè)技術(shù)學(xué)院。目前教職員工958人，全日制學(xué)歷文化教育學(xué)員1.5萬余名。有著天府教學(xué)區(qū)、公交教學(xué)區(qū)、財校教學(xué)區(qū)、新都教學(xué)區(qū)等教學(xué)區(qū)，主教學(xué)區(qū)天府教學(xué)區(qū)坐落于四川成都天府新區(qū)中央商務(wù)作用關(guān)鍵聚集區(qū)，占地500畝。學(xué)院依照“辦一流高職院校、育大國工匠”的發(fā)展定位，秉持“以禮潤身，技臻至善”的校風(fēng)校訓(xùn)，堅持中等職業(yè)學(xué)校與高職院校一體化、學(xué)歷提升與非學(xué)歷并舉、職前教育與職后文化教育并舉，執(zhí)行“依法治校、改革創(chuàng)新興校、品質(zhì)立校、人才強(qiáng)校”四大發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，全面推動集團(tuán)式、智能化、國際化發(fā)展，自主創(chuàng)新人才的培養(yǎng)方式，服務(wù)區(qū)域發(fā)展，助力成都市我國中心城市規(guī)劃建設(shè)。
學(xué)院始自于1951年7月，有悠久的歷史，積淀深厚，辦校經(jīng)驗豐富。2010年，融合成都市路局、市經(jīng)信委、市建委、市交委等單位主管下的原6所市屬優(yōu)質(zhì)院校（成都市鐵路運輸院校、成都市工業(yè)學(xué)校、成都市財政貿(mào)易院校、成都市建設(shè)規(guī)劃院校、成都市城市公共交通職業(yè)中學(xué)、成都市建筑中等專業(yè)院校），建立成都市工業(yè)崗位職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2013年，建設(shè)規(guī)劃成為全國性首批我國改革創(chuàng)新示范性中等職業(yè)學(xué)校；2014年4月，在原成都市工業(yè)崗位職業(yè)技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)上新創(chuàng)建成都市工業(yè)崗位職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)條件
師資力量實力雄厚。有著四川省人民政府督學(xué)1人、全國性知名老師5人、省市區(qū)特級教師6人、地市級以上高級教師56人，副高職稱以上243人、碩博學(xué)歷（學(xué)位）155人，領(lǐng)銜開設(shè)有成都市名校長工作室、名師工作室5個專業(yè)設(shè)置科學(xué)。緊緊圍繞成都市產(chǎn)業(yè)建設(shè)規(guī)劃，以“產(chǎn)業(yè)+專業(yè)群集”構(gòu)建裝備制造業(yè)、城市軌道、汽車制造等7大專業(yè)群集。在高職院校層次開設(shè)工業(yè)機(jī)械手、鐵道車輛、城市城市軌道運營管理等19個專業(yè)，為地區(qū)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展培育二產(chǎn)類急缺的高端技術(shù)技能人才；在中等職業(yè)學(xué)校層次開設(shè)機(jī)電一體化、機(jī)動車檢測與維修、數(shù)控、會計信息化等專業(yè)，培育企業(yè)一線工作的實干型勞動者和中初級專業(yè)人才。
成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校就業(yè)合作
實踐標(biāo)準(zhǔn)一流。學(xué)院現(xiàn)建了城市軌道專業(yè)、汽車制造專業(yè)等7大綜合性實踐基地，包含德國威斯巴登職業(yè)技能培訓(xùn)中心、奔馳培訓(xùn)基地、奧地利成都市國際標(biāo)準(zhǔn)焊接高級培訓(xùn)基地在內(nèi)的等114個實訓(xùn)室（中心），占地面積4萬多平米，機(jī)器設(shè)備執(zhí)行總價值1.5億元，工位數(shù)7千多個，能另外深入開展數(shù)百個崗位職業(yè)技能培訓(xùn)。
最后結(jié)語
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