培養(yǎng)目標：培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德智體美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務、技術(shù)第一線從事機械加工、數(shù)控加工和焊接技術(shù)工作、能正確使用、維護保養(yǎng)基本工種常用的工、夾、量、刃具。能獨立完成普通鉗工初級復雜程度的零件加工及裝配的高素質(zhì)勞動者和中初級專門人才。
就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向各類機械制造企業(yè)、加工質(zhì)量檢測和機械加工的工藝實施和設備的操作、保養(yǎng)等工作的國營企業(yè)、合資企業(yè)、民營企業(yè)或個體。
主干課程：主要開設機械制圖、機械基礎、金屬材料及熱處理、極限與配合及測量技術(shù)、鉗工工藝與技能訓練、車工工藝與技能訓練、焊工工藝與技能訓練、電工電子技術(shù)技能訓練、autocad(微機繪圖軟件)、數(shù)控加工基礎、caxa軟件應用技術(shù)基礎等。
學校：
1.中國五治大學
中國冶金科工集團公司，（簡稱中冶集團）是國務院管理的多專業(yè)、跨行業(yè)、跨國經(jīng)營、集科工貿(mào)于一體的位列世界企業(yè)500強的綜合性國際化大型企業(yè)集團。是以epc工程總承包、資源開發(fā)、技術(shù)裝備制造和房地產(chǎn)開發(fā)的中央企業(yè)。擁有總資產(chǎn)830億元和各類技術(shù)和管理人員50000余人。中冶集團營業(yè)總收入和利潤在100多個中央企業(yè)排名中分列第22位和35位。年產(chǎn)值2000億萬元以上。
中國五冶職工大學（全稱中國第五冶金建設公司職工大學）是中冶集團及中國五冶旗下的公辦性質(zhì)，面向全國招生的國民教育系列的成人高等學校，是經(jīng)四川省人民政府川府函（1980）80號文批準，教育部（82）教工農(nóng)字018號批復備案的獨立設置的高校。學校擁有國家職業(yè)技能鑒定所、四川省建設管理崗位培訓單位、四川省農(nóng)民工培訓基地。學校曾多次榮獲部、省、市的先進集體。
三十多年來，學校形成了以理工科為主、文理兼有的50個專業(yè)和相關(guān)實習實訓設備場地，擁有中高級職稱占70%以上的師資隊伍和二十多項發(fā)明、專利及部省級工法。學校堅持“厚德、勤奮、自強、創(chuàng)新”為宗旨，以突出培養(yǎng)高技能、高素質(zhì)人才為目標的全面育人方針，以“學歷教育+職業(yè)技能”為高職教育的模式，通過規(guī)范的就業(yè)指導程序和系統(tǒng)的就業(yè)信息網(wǎng)絡，為四川、上海、重慶、廣東、江蘇、青海、西藏、新疆、陜西等二十多個省市企事業(yè)單位和綜合性集團公司輸送了四萬多名各級各類專業(yè)人才和管理人才，其中絕大部分人員已成長為企業(yè)的領軍人物、中堅力量和技術(shù)骨干，他們活躍在各條戰(zhàn)線，為國家建設和西部開發(fā)發(fā)揮了重要作用。學校依托中國五冶這個國有大型企業(yè)的各工廠、工地、設計院、實驗室作為基地，為學生的實習實驗和就業(yè)奠定了廣闊而堅實的基礎。學生在各種途徑上成功就業(yè)，就業(yè)率達98%，建筑、機械等工程類畢業(yè)生供不應求。
學校憑借大型綜合性企業(yè)集團所屬的工廠、公司、建設項目、設計院（所）和實驗室等優(yōu)勢資源，依據(jù)成都市場需求和學校的專業(yè)教學實力。形成了建筑類和機械類學科作為主干專業(yè)的辦學特色和就業(yè)體系。學校累計為中冶集團及中國五冶和社會企事業(yè)單位輸送建筑類、機械類畢業(yè)生四萬余人。
2.廣元劍閣新科職業(yè)技術(shù)學校
廣元市劍閣新科職業(yè)學校，于2001年11月27日在廣元掛牌成立，我學校迄今已經(jīng)成立16年，培養(yǎng)了大量優(yōu)秀人才，我學校主要經(jīng)營成人高中，初等職業(yè)培訓，我學校本著制度與人文相結(jié)合的管理思想，憑借美麗的校園環(huán)境，舒適的住宿條件和優(yōu)秀的師資力量已成為每年廣元評價很好的學校之一。
3.四川廣元市第一職業(yè)技術(shù)學校
廣元市第一職業(yè)技術(shù)學校是利州區(qū)人民政府舉辦的省級重點職業(yè)高中。學校始建于1957年，占地面積30余畝，建筑面積近4萬平方米，教職員工75人，雙師型教師26人，學生1200余人，教學設施設備總值達1377萬元，建有計算機、電子、數(shù)控、電焊、縫紉、音樂、美術(shù)實驗和實訓室?，F(xiàn)開設計算機網(wǎng)絡技術(shù)、機械加工技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應用、電子電器應用與維修、美術(shù)設計與裝潢、音樂及幼教、酒店管理等多個專業(yè)。學校創(chuàng)新辦學理念，拓展辦學思路，形成了“校校合作”、“校企合作”， 職高、中專和成人大專、本科并存，學歷教育與技能培訓結(jié)合的多層次辦學模式。學校先后榮獲“四川省重點職業(yè)中學”、“四川省校風示范學?！?、“省級衛(wèi)生先進單位”、“省科技檔案管理達標單位”、“市最佳文明單位”、“廣元市禁毒教育示范學?！钡榷囗棙s譽，多次榮獲廣元市中等職業(yè)學校辦學效益獎，已為大專院校輸送畢業(yè)生數(shù)千名，為社會培養(yǎng)中等技術(shù)人才上萬人。
4.成都市華陽職業(yè)中學
#p#分頁標題#e#成都市華陽職業(yè)中學是一所省級重點職業(yè)中學，地處天府新區(qū)華陽中心城區(qū)，始建于1985年，2005年被認定為省級重點職業(yè)學校，現(xiàn)隸屬于天府新區(qū)社會事業(yè)局。在“精誠精湛 技近乎道”（即：精誠所至，正心誠意，鑄就華職精神。精湛技藝，技近乎道，造就大國工匠。精細管理，精心育人，成就精彩人生。）的辦學理念引領下，把“一起努力，一起成功”作為校訓；以“ 和諧奮進、全面特色”為校風；以“ 樂業(yè)協(xié)作、求精求新”為教風；以“自信合作、德技雙罄”為學風。學校堅持內(nèi)涵發(fā)展，走出了一條符合學校發(fā)展的特色之路?，F(xiàn)有53個教學班，學生1800名，教職工160人，中高級教師119人，專業(yè)課教師86人，雙師型教師105人，其中市級雙師型教師29人。學校現(xiàn)開設有市場營銷、機械加工技術(shù)、學前教育、信息技術(shù)和高星級飯店服務與管理5大類共8個專業(yè)方向。其中學前教育專業(yè)和高星級飯店服務與管理專業(yè)為市級重點專業(yè)。
5.四川省蒲江縣職業(yè)中學
四川省蒲江縣職業(yè)中專學校、蒲江縣技工學校是由教育部門和人社部門合力打造的一所公辦職業(yè)類學校，集職業(yè)教育、成人高等教育、就業(yè)培訓、技能鑒定為一體，具有悠久的辦學歷史、豐富的人文思想和深厚的教育積淀，培養(yǎng)了大批的技能型人才，贏得了行業(yè)企業(yè)、學生家長及社會各界的充分肯定。2012年8月，蒲江縣人民政府委托成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學校對學校實施全面托管，學校成為成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學校南校區(qū)，通過引進先進的管理模式和運行機制，共享文化資源、管理理念、師資資源、教學資源，進一步提升學校的整體辦學實力和辦學質(zhì)量，學校發(fā)展躍上了新平臺。
學校占地140多畝，建筑面積5萬多平方米，轄有三個教學區(qū)和二個實訓基地。在校學生3000多人，教職工187人，其中：中高級職稱教師73人，專業(yè)課教師97人，“雙師型”教師占專業(yè)課教師的67%，他們中有全國優(yōu)秀班主任、省、市優(yōu)秀教師、行業(yè)技能能手。學校開設專業(yè)8個,各類教學生活設施齊備，校園環(huán)境優(yōu)美，建立了以成都為中心向外輻射的完善就業(yè)網(wǎng)絡。
學校以育人為首位，崇尚敬業(yè)教育，大力推行責任文化，培養(yǎng)學生成人、成才。學校是國家級重點中等職業(yè)學校，先后被評為“四川省校風示范學校”、“四川省內(nèi)務管理示范校”、“成都市文明單位標兵”、“成都市職業(yè)教育先進集體”。
內(nèi)江市東興區(qū)志翔職業(yè)技術(shù)學校
彭山區(qū)職業(yè)高級中學校
四川省資中縣水南高級職業(yè)中學
四川省資中縣雙龍職業(yè)中學
四川省中職機械加工技術(shù)專業(yè)學校有哪些？以上的學校都包含機械加工專業(yè)，想要更加一步了解學校的環(huán)境，可以到學校親自體驗一下哦。