相信不少學(xué)生跟小編一樣，在選擇學(xué)校的時候也是比較關(guān)注學(xué)校的排名情況和一些條件設(shè)施的，順便看看學(xué)校的榮譽(yù)介紹，小編一直認(rèn)為江漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院就很不錯，在這幾方面的排名和建設(shè)都是非常好的，可能部分小伙伴們不了解，小編為了更多的讓更多的同學(xué)了解江漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院，特意整理一篇關(guān)于江漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院排名的文章嗎，同學(xué)們可以在這篇文章中了解到學(xué)校的排名、硬件設(shè)施和學(xué)校的榮譽(yù)介紹！
2.江漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院排名解讀中國大學(xué)評價研究報告隆重揭曉了2017中國大學(xué)排名700強(qiáng)，其中江漢大學(xué)排名第438位，與2021年排行的第436名相比，其排名下滑2位。若將江漢大學(xué)按院校類型分類，根據(jù)該報告，江漢大學(xué)歸類為應(yīng)用型綜合類院校。
令人沮喪的是，江漢大學(xué)去年位居第436名，今年卻僅排在第438名，
排名年份
全國排名位次
2017
438
2016
436
2015
477
2014
414
2013
416
2012
465
2011
474
2010
449
為進(jìn)一步提高學(xué)校臨床技能教學(xué)和醫(yī)學(xué)生臨床技能水平。
競賽旨在理論聯(lián)系實踐，讓師生共聚一堂，切磋技藝。本次競賽包括胸腔穿刺術(shù)、換藥、導(dǎo)尿術(shù)、問診與體格檢查、后穹窿穿刺、心電圖與胸片的閱讀、縫合與打結(jié)、心肺復(fù)蘇八個項目。每個項目不僅考驗選手技能操作的能力，更考察選手們的臨床思維和反應(yīng)能力以及對待病人的醫(yī)德醫(yī)心。參加競賽的6支隊伍由來自附屬醫(yī)院(武漢市第六醫(yī)院)、附屬第二醫(yī)院(武漢市第五醫(yī)院)、附屬普愛醫(yī)院(武漢市普愛醫(yī)院)、臨床醫(yī)學(xué)院(武漢市中心醫(yī)院)、第三臨床醫(yī)學(xué)院(武漢市第三人民醫(yī)院)和教學(xué)醫(yī)院(湖北省第三人民醫(yī)院)的2014級臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生組成。參賽的每隊成員分工明確，配合緊湊，細(xì)心謹(jǐn)慎，嫻熟有序，關(guān)愛患者，充分展現(xiàn)出了作為一名準(zhǔn)醫(yī)務(wù)工作者應(yīng)該具備的職業(yè)素養(yǎng)。經(jīng)過緊張的激烈角逐，最終附屬醫(yī)院(武漢市第六醫(yī)院)代表隊奪得團(tuán)體一等獎。
學(xué)院實驗室建設(shè)投入總經(jīng)費(fèi)達(dá)到1430萬元。學(xué)院各種實驗儀器設(shè)備數(shù)達(dá)到1854臺/套，儀器設(shè)備總值高達(dá)1830萬元。在實驗室建設(shè)水平方面取得了優(yōu)異成績，我院“病理與病理生理學(xué)實驗室”評為“武漢市重點(diǎn)實驗室”;“基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗中心”和“生命科學(xué)基礎(chǔ)課實驗中心”經(jīng)湖北省教育廳評審認(rèn)定為“湖北省合格實驗室”;“基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗中心”被武漢市評為“武漢市示范實驗室”。
小編總結(jié)：從上面江漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院的排名情況中，大家可以知道江漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院各方面的辦學(xué)條件還是比較靠前的，所以想要報考該學(xué)校的學(xué)生可以放心報考，學(xué)校的排名對于學(xué)生來說是有一定作用的，一邊排名靠前的學(xué)校，大家都會覺得不會太差，現(xiàn)在很多學(xué)生在選擇學(xué)校的時候，還是比較重視學(xué)校的排名問題，但小編覺得排名只是一個參考的作用，更多的還是需要學(xué)生自己進(jìn)入學(xué)校去感受。
小編今天送大家一段話：1、本性流露永遠(yuǎn)勝過豪言壯語。——萊辛2、以死來鄙薄自己，出賣自己，否定自己的信仰，是世間最大的刑罰，最大的罪過。寧可受世間的痛苦和災(zāi)難，也千萬不要走到這個地步?！_曼·羅蘭3、懷疑與信仰，兩者都是必需的。懷疑能把昨天的信仰摧毀，替明天的信仰開路?！_曼·羅蘭4、信仰和迷信是截然不同的東西。——帕斯卡5、故立志者，為學(xué)之心也;為學(xué)者，立志之事也。——王陽明6、相信就是強(qiáng)大，懷疑只會抑制能力，