河北2024年衛(wèi)校全日制大學(xué)??坪玫膶W(xué)校


喜歡讀書(shū)的人有著特別的氣質(zhì),知識(shí)能夠內(nèi)化成你的血與肉,在處理事情上你都會(huì)有更多的見(jiàn)解,所以學(xué)生有時(shí)間就多讀書(shū)吧,與其把自己的人生浪費(fèi)了,不如多積累些知識(shí),讓自己有更大的發(fā)展空間。

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大家都知道的衛(wèi)校是有很多的,每個(gè)學(xué)校都是有所不同,衛(wèi)校好一點(diǎn)的全日制大學(xué)???/a>學(xué)校有哪些,都是親愛(ài)的童鞋們比較關(guān)心的問(wèn)題,因?yàn)檫@個(gè)專業(yè)現(xiàn)在越來(lái)越火熱,報(bào)名的同學(xué)也比較多,對(duì)于親愛(ài)的童鞋們來(lái)說(shuō),大家都希望選擇一所好的學(xué)校去學(xué)習(xí),每個(gè)人都會(huì)去考慮以后的就業(yè)安置問(wèn)題,親愛(ài)的童鞋們只有自己把專業(yè)知識(shí)掌握到位,更多的提升自己的個(gè)人能力,以后才能更好的適應(yīng)自己以后的工作崗位,下面就由小編給大家介紹和整理的有關(guān)河北全日制大學(xué)???/a>衛(wèi)校的基本情況,以供大家參考了解。

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河北廊坊衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院創(chuàng)辦建設(shè)于1961年,是廊坊市唯一一所公辦醫(yī)學(xué)普通高校。建院50余年來(lái),學(xué)院以呵護(hù)生命、守護(hù)健康為使命,創(chuàng)新高精技能應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式,提高高精技能應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量,為地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展輸送了大批醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)高精技能應(yīng)用型人才。學(xué)院地處廊坊開(kāi)發(fā)區(qū)鳳河之畔,學(xué)校占地面積實(shí)際建設(shè)規(guī)模420.9畝,建筑面積13.38萬(wàn)平米。學(xué)院現(xiàn)有7所臨床講授醫(yī)院和43個(gè)校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,具有一支優(yōu)秀的專兼職老師團(tuán)隊(duì)。學(xué)院設(shè)有護(hù)理系、康復(fù)治療系、藥學(xué)系、醫(yī)學(xué)技術(shù)系、臨床與預(yù)防醫(yī)學(xué)系五個(gè)系,基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和公共課兩個(gè)講授部。現(xiàn)開(kāi)班設(shè)置(具備招生資格)12個(gè)專業(yè),面向22個(gè)省市招生,在校生達(dá)到7000余人。

學(xué)院高度重視高精技能應(yīng)用型人才培養(yǎng)工作,全面提升同學(xué)綜合素質(zhì)。在2015年全省護(hù)理技能抽考中獲得優(yōu)秀等次;開(kāi)發(fā)院級(jí)精品資源共享課6門(mén);擁有國(guó)家級(jí)講授名師1人,省級(jí)模范老師1人,廊坊市有突出貢獻(xiàn)的中青年專家9人。同學(xué)取得畢業(yè)證和相關(guān)技能等級(jí)證及資格證生畢業(yè)學(xué)生就業(yè)率連年保持在90%以上。

截至2021年12月,廊坊衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院是學(xué)院鳥(niǎo)瞰圖職業(yè)指導(dǎo)工作講授鍛練試驗(yàn)基地、衛(wèi)生行業(yè)職業(yè)教育培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)工作站、護(hù)理專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺高精技能應(yīng)用型人才培訓(xùn)職業(yè)院校、涉外護(hù)士培訓(xùn)中心、國(guó)際護(hù)士職業(yè)水平考試(ISPN)項(xiàng)目協(xié)作組織成員單位、服務(wù)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范單位。先后多次被評(píng)為省市級(jí)文明單位、職業(yè)教育先進(jìn)集體。 [2] 學(xué)院設(shè)有10個(gè)實(shí)訓(xùn)中心,實(shí)訓(xùn)室總建筑面積 36646.41 平方米,共有141個(gè)實(shí)訓(xùn)室和準(zhǔn)備室,講授設(shè)備總值3932.78萬(wàn)元,設(shè)備總數(shù)11056臺(tái),大型設(shè)備71件,全職(高薪聘請(qǐng))實(shí)驗(yàn)老師43名。中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)中心有兩個(gè)。 [7] 學(xué)院現(xiàn)有33個(gè)實(shí)習(xí)基地,其中7所為我院講授醫(yī)院。

學(xué)院在“面向市場(chǎng),以就業(yè)安置為導(dǎo)向;面向社會(huì),以服務(wù)為宗旨;明確定位,靈活辦學(xué);深化改革,強(qiáng)化質(zhì)量;建設(shè)內(nèi)涵,科學(xué)管理;提高水平,持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)思想指導(dǎo)下,改革教育講授方法,式講授質(zhì)量取得進(jìn)一步提高。堅(jiān)持“以實(shí)用為方向,以同學(xué)為中心,以能力培養(yǎng)為主線,以素質(zhì)教育為本位,以提高教育質(zhì)量為宗旨”的“五以五為”辦學(xué)思想,采取 “招生面向市場(chǎng)”、“開(kāi)班設(shè)置(具備招生資格)專業(yè)面向市場(chǎng)”、“培養(yǎng)崗位和就業(yè)方向面向市場(chǎng)”、“辦學(xué)方式面向市場(chǎng)”、“就業(yè)安置崗位和培養(yǎng)崗位和就業(yè)方向和就業(yè)安置安排面向市場(chǎng)”的“五個(gè)面向市場(chǎng)”的做法。形成了中專、高專、高職高專、成教等多種教育層次并存的高精技能應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。學(xué)校準(zhǔn)確把握市場(chǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“脈搏”,針對(duì)就業(yè)安置情況和市場(chǎng)需求,不斷更新和調(diào)整專業(yè),適當(dāng)壓縮長(zhǎng)線專業(yè),發(fā)展短線專業(yè)和市場(chǎng)緊俏專業(yè)。學(xué)院與河北醫(yī)科大學(xué)、河北北方學(xué)院、承德醫(yī)學(xué)院、天津醫(yī)科大學(xué)、河北職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高校聯(lián)合辦學(xué),舉辦??平逃罩茖?茖哟卧谛I堰_(dá)1876人。并與全國(guó)15家衛(wèi)校開(kāi)展聯(lián)合辦學(xué),招生生源地輻射到河北、山西、天津、河南、遼寧、黑龍江、內(nèi)蒙、甘肅、貴州、寧夏、陜西、新疆、吉林、山東、青海等全國(guó)20幾個(gè)省、市、自治區(qū)。

因?yàn)槊總€(gè)專業(yè)以后都是有能力勝任不同的工作種類(lèi),大家在選擇意向和報(bào)讀的院校和專業(yè)的時(shí)候也一定要引起重視,確定自己是否喜不喜歡這門(mén)專業(yè),挖掘自己身上的優(yōu)勢(shì)和閃光點(diǎn)想結(jié)合,這些都是非常重要的,只有自己真正的感興趣才能引導(dǎo)自己主動(dòng)學(xué)習(xí),并且要堅(jiān)持下去才能收獲成果。

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