2024年神木職業(yè)技術(shù)教育中心招生簡章


2020年神木職業(yè)技術(shù)教育中心招生簡章  

2024年神木職業(yè)技術(shù)教育中心招生簡章

神木職業(yè)技術(shù)教育中心學校概況  

2024年神木職業(yè)技術(shù)教育中心招生簡章

陜西神木職教中心創(chuàng)建于1992年,2000年建成“國家級重點中等職業(yè)學?!?。學校現(xiàn)有兩個校區(qū),占地面積57萬平方米,建筑總面積18萬平方米,有教職工535人,其中專業(yè)教師224人,雙師型教師192人,中高級職稱教師130人,具有研究生學歷或?qū)W位53人,兼職教師114人。學歷教育在校生數(shù)6668人,開設有機械、機電、建筑、化工、醫(yī)學、藝術(shù)等12大類21個專業(yè)。學校先后榮獲全國職業(yè)教育先進單位等104項殊榮。  

2024年神木職業(yè)技術(shù)教育中心招生簡章

學校堅持“質(zhì)量立校,特色興校,人才強校”的辦學思路和“立德樹人,全面發(fā)展”的育人理念,積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,全力構(gòu)建課程體系,大膽創(chuàng)新教學模式,著力推行學生評價模式,構(gòu)建多樣化校企合作模式,形成校企合作、工學結(jié)合長效運行機制,加強實訓基地建設,建成機械加工、電工電子、建筑施工、化工、學前教育、醫(yī)學護理六大實訓基地和數(shù)控車間、創(chuàng)業(yè)園、汽車駕駛培訓學校、建筑公司、醫(yī)學門診五個生產(chǎn)性實踐基地,建構(gòu)“合格教師、教學能手、骨干教師、專業(yè)帶頭人、教學名師”梯次成長的教師培養(yǎng)模式,高效推進國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設,學校辦學實力整體提升,辦學質(zhì)量全面提高,為陜北能源化工基地及區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展做出突出貢獻。  

學校技能大賽屢創(chuàng)佳績,在全省技能大賽中榮獲91個一等獎,109個二等獎,85個三等獎;連續(xù)三年位居全省技能大賽團體總分第一名;在全國技能大賽中榮獲2個一等獎,5個二等獎,27個三等獎。在2014年榆林市素質(zhì)教育“316工程”督導評估中,十個一級指標體系全部為優(yōu),綜合評估優(yōu)秀。2014年8月,學校順利通過了國家級示范性的驗收,同時,學校深化職業(yè)教育改革發(fā)展,成效顯著,有力地促進了區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展,彰顯了對其他地區(qū)和兄弟學校的示范引領(lǐng)、輻射帶動作用。  

神木職業(yè)技術(shù)教育中心專業(yè)介紹

神木職業(yè)技術(shù)教育中心機電技術(shù)應用專業(yè)  

專業(yè)簡介:  

機電技術(shù)應用專業(yè)是我校的骨干專業(yè)、核心專業(yè)、熱門專業(yè),也是自我校92年建校以來就成立的一個老牌專業(yè),升學和就業(yè)兼顧的辦學模式已趨于成熟,并得到了社會的認可,連續(xù)幾年,畢業(yè)生在全省高考中成績突出,名列前茅,升學率達到95%以上,在全省技能大賽中屢次獲獎;由于采取靈活多樣的辦學模式,每年學生的就業(yè)率幾乎都達到了90%以上,達到了升學與就業(yè)的雙豐收,為機電系和學校贏得了良好的社會聲譽。2011年8月,機電技術(shù)應用專業(yè)被陜西省政府命名為省級示范專業(yè),也是我校唯一獲此殊榮的專業(yè)。  

培養(yǎng)目標:  

掌握電氣設備自動化改造,工業(yè)生產(chǎn)線系統(tǒng)安裝、調(diào)試、運行的技術(shù)與管理,具有工廠供配電系統(tǒng)的設計、安裝、維護、維修能力的初中級技能人才。  

核心課程:  

電子技術(shù)基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、電機及電氣控制、機械基礎(chǔ)、機械制圖、維修電工、PLC、機電一體化、電動機維修、配電柜等。  

神木職業(yè)技術(shù)教育中心計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)  

培養(yǎng)目標:  

計算機網(wǎng)絡技術(shù)培養(yǎng)計算機網(wǎng)絡與信息系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡設備配置、網(wǎng)絡管理和安全維護、網(wǎng)站建設與維護等方面的技術(shù)。本專業(yè)具有條件完備的銳捷網(wǎng)絡實驗室和神州數(shù)碼網(wǎng)絡實驗室,能夠開展多項網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)實驗和訓練,能夠為學生開展完善的職業(yè)技能培訓和認證。  

核心課程:  

計算機網(wǎng)絡基礎(chǔ)、網(wǎng)絡工程、網(wǎng)站建設與維護、網(wǎng)絡安全、網(wǎng)絡綜合布線。  

神木職業(yè)技術(shù)教育中心計算機技術(shù)應用專業(yè)  

培養(yǎng)目標  

計算機應用專業(yè)培養(yǎng)適應計算機技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應用的需要,具有扎實的計算機基礎(chǔ)知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化能力、具備計算機及相關(guān)設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、數(shù)據(jù)庫管理等軟件應用能力,能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應用等計算機相關(guān)應用工作。  

核心課程  

計算機基礎(chǔ)、Office辦公、操作系統(tǒng)、硬件組裝維護、Photoshop、Coreldraw、影視后期制作。  

神木職業(yè)技術(shù)教育中心會計電算化專業(yè)

培養(yǎng)目標  

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定位于應用型人才的培養(yǎng),即培養(yǎng)具有較好的會計學理論基礎(chǔ)、較強的會計實踐和應用能力、較高綜合素質(zhì)的應用型會計人才。結(jié)合本專業(yè)師資隊伍的特點與社會人才需求狀況,突出財務會計和稅務會計兩個專業(yè)方向。  

專業(yè)特色

培養(yǎng)掌握會計理論基礎(chǔ)、具備會計行業(yè)基本知識和業(yè)務技能,熟悉會計行業(yè)政策和法規(guī),能熟練運用計算機會計應用軟件、審計、財務管理以及稅務方面業(yè)務的人才。  

主干課程

管理會計、會計學、企業(yè)財務會計、實用會計基礎(chǔ)、會計電算化、財經(jīng)法規(guī)、稅務會計。  

就業(yè)領(lǐng)域  

公司、企業(yè)、事業(yè)單位、各種民營行業(yè)的會計工作以及會計師事務所、稅務、投資、金融保險公司等單位的相關(guān)工作。  

神木職業(yè)技術(shù)教育中心化工機械與設備專業(yè) 

培養(yǎng)目標:  

本專業(yè)主要培養(yǎng)化工生產(chǎn)設備的操作和管理人員。學生應具有化工機械設備的基本知識和專項技能,畢業(yè)后能在化工、煤炭等部門從事化工產(chǎn)品生產(chǎn)和車間工段的基本操作工作,并能從事一些初級管理工作。學生畢業(yè)后可升學可就業(yè)。  

核心課程 

化工基礎(chǔ)、化工制圖、化工設備機械基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、泵與風機、化工安全與技術(shù)、能源化工工藝學、化工腐蝕與防護、化工原理實訓、化工單元操作實訓、化工儀表及自動化實訓、化工實驗技術(shù)實訓、電氣實訓、計算機應用基礎(chǔ)等。  

神木職業(yè)技術(shù)教育中心采礦技術(shù)專業(yè)  

專業(yè)簡介  

采礦技術(shù)專業(yè)經(jīng)過幾年的迅速發(fā)展,現(xiàn)已成為省級重點建設專業(yè)。  

課程設置  

主要開設課程有:巷道施工技術(shù)、煤礦地質(zhì)學與礦圖、礦井巷道布置、礦井通風安全、采礦生產(chǎn)技術(shù)、礦山測量、瓦斯檢測實訓、煤礦開采實訓、井巷掘進實訓、礦山救護實訓、綜采維修電工及采掘電鉗工實訓。  

師資隊伍  

采礦技術(shù)專業(yè)現(xiàn)有專兼職教師9人,專職實訓管理人員1人。其中陜西省教學能手1人,高級技師1人,全部具有中教二級以上職稱和本科學歷,雙師型教師占比66.67%。  

實習就業(yè):  

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向煤礦企業(yè),從事礦井開拓、采掘、運輸、通風與安全、礦井地質(zhì)勘察與測量以及生產(chǎn)組織管理工作,學生畢業(yè)后絕大多數(shù)就業(yè)于神東煤炭分公司、陜煤、巨鼎煤機和陽光電廠等知名單位,學生在企業(yè)表現(xiàn)出良好的職業(yè)素養(yǎng)和較高的技術(shù)能力,畢業(yè)生崗位薪酬高,企業(yè)滿意度高。  

神木職業(yè)技術(shù)教育中心汽車運用與維修專業(yè)

專業(yè)簡介 

汽車運用與維修專業(yè)成立于2006年8月,經(jīng)過幾年的迅速發(fā)展現(xiàn)已成為省級重點建設專業(yè)。  

師資介紹  

現(xiàn)有專業(yè)教師4名,雙師型教師3名,高級技師3名,文化課教師14名,實踐實訓設備共計投資300多萬,其中含有二級維護、空調(diào)、個人維修、鈑金、烤漆、輪胎六大項目。  

課程介紹  

課程包含公共課和專業(yè)課,專業(yè)課程又包含理論和實踐課程。  

公共課有語數(shù)外、物理、電工、音樂、美術(shù)等,可直接參加高考。  

專業(yè)課有汽車發(fā)動機,汽車底盤,汽車電器等,畢業(yè)之后可通過應聘形式去4S店,汽車制造廠。  

專業(yè)成果  

2009年參加省級技能大賽二級維護獲得二等獎,個人維修獲得三等獎。  

2011年參加省級技能大賽二級維護獲得二等獎(全省第四),個人維修獲得二等獎。  

2012年參加省級技能大賽二級維護獲得一等獎,個人維修獲得二等獎,鈑金獲得三等獎,烤漆獲得三等獎。  

2012年二級維護參加全國技能大賽獲得優(yōu)秀獎。  

神木職業(yè)技術(shù)教育中心數(shù)控技術(shù)應用專業(yè) 

培養(yǎng)目標  

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)素養(yǎng),適應機械制造業(yè)發(fā)展需要,熟練掌握機械和電氣技術(shù)的基本知識,具備初級鉗工和電工基本技能;同時還需掌握數(shù)控設備工作原理和編程的基本知識,具備從事數(shù)控機床操作、數(shù)控加工工藝和程序編制、常規(guī)機械加工等工作的高素質(zhì)技能型專門人才的能力。  

課程介紹  

1、公共文化課:語文、數(shù)學、英語、物理、政治、音樂、體育、禮儀、應用文寫作課。  

2、專業(yè)課程:計算機操作與應用、電工技術(shù)基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、機械制圖、機械基礎(chǔ)、機加工基礎(chǔ)、機械制造工藝基礎(chǔ)、數(shù)控設備與編程、機加工基礎(chǔ)實訓、辦公自動化實訓、AutoCAD實訓課、數(shù)控機床操作實訓課。  

3、選修課:低壓電器維修、電器安全教育、企業(yè)管理。  

就業(yè)升學  

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數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)培養(yǎng)的學生主要從事數(shù)控機床操作、數(shù)控工藝與程序編寫、普通機床操作、數(shù)控機床參數(shù)設置及簡單維護、焊接技術(shù)、機電設備維修等。  

數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)畢業(yè)生一直是我校人力資源市場上最受歡迎的專業(yè)人才之一,與神東裝備制造基地、神帝煤機制造有限公司、巨鼎集團等10余家知名企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議,就業(yè)率穩(wěn)居95%以上。  

除了就業(yè)本專業(yè)學生也可以參加高考,近幾年來數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)高考升學率均達100%。  

神木職業(yè)技術(shù)教育中心電廠熱力設備運行專業(yè)  

招生對象  

本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學力者,學制3年。  

培養(yǎng)目標 

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力,適應電力工業(yè)現(xiàn)代化建設要求的火力發(fā)電廠熱力設備運行值班人員。  

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向火力發(fā)電廠,適應的崗位有:鍋爐運行值班員、汽輪機運行值班員、除灰值班員、電除塵值班員、水泵值班員、熱力網(wǎng)運行值班員、大型火力發(fā)電廠汽輪發(fā)電機組集控運行巡檢員、燃料運行值班員。  

神木職業(yè)技術(shù)教育中心電氣運行與控制專業(yè)  

招生對象  

本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具備同等學力者,學制3年;  

培養(yǎng)目標  

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具備從事電氣技術(shù)必需的理論知識和職業(yè)能力,在生產(chǎn)、服務、技術(shù)和管理第一線從事電氣控制設備的安裝、調(diào)試、運行、維護、生產(chǎn)以及供用電系統(tǒng)的運行維護工作的中等電氣技術(shù)人才和高素質(zhì)的電氣技術(shù)工人。  

就業(yè)方向: 

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各產(chǎn)業(yè),從事電氣控制設備的安裝、調(diào)試、運行、維護、生產(chǎn)以及供用電系統(tǒng)的運行、維護工作,也可從事一般電氣技術(shù)管理和改造工作,擔任中級電氣技術(shù)人員和高素質(zhì)的電氣技術(shù)工人。  

神木職業(yè)技術(shù)教育中心建筑造價專業(yè) 

培養(yǎng)目標  

培養(yǎng)擁護黨的基本路線,德、智、體、美全面發(fā)展的基建生產(chǎn)第一線的,從事工程造價管理的基本理論與方法,具備從事工程造價的確定和分析、工程預算和竣工決算的編制、工程招標投標和合同管理、投資控制、房地產(chǎn)估價等基本技能的高等工程技術(shù)應用型人才。  

主干學科  

建筑制圖、建筑構(gòu)造、建筑材料、建筑力學、建筑測量、定額與預算、建筑CAD、安裝工程預算、招投標與招標代理、財務管理與分析、工程造價管理、項目管理、工程建設監(jiān)理。  

實踐教學  

測量實習、建筑CAD繪圖、預算(手算與電算)。  

升學與就業(yè)  

本專業(yè)畢業(yè)學生可以選擇單招大學考試進一步深造,也可以選擇直接就業(yè)。就業(yè)主要面向建設單位、施工單位、房地產(chǎn)開發(fā)公司、監(jiān)理單位、等及相關(guān)部門的生產(chǎn)第一線的應用型、技能型的預算專門人才,能從事建筑工程、水利工程、安裝工程以及市政道橋工程、園林綠化工程等的造價及相關(guān)的工作。具有一定工作經(jīng)驗后,可參加造價師、建造師、監(jiān)理工程師等資格考試。  

神木職業(yè)技術(shù)教育中心建筑造價專業(yè) 

培養(yǎng)目標  

培養(yǎng)擁護黨的基本路線,德、智、體、美全面發(fā)展的基建生產(chǎn)第一線的,從事工程造價管理的基本理論與方法,具備從事工程造價的確定和分析、工程預算和竣工決算的編制、工程招標投標和合同管理、投資控制、房地產(chǎn)估價等基本技能的高等工程技術(shù)應用型人才。  

主干學科  

建筑制圖、建筑構(gòu)造、建筑材料、建筑力學、建筑測量、定額與預算、建筑CAD、安裝工程預算、招投標與招標代理、財務管理與分析、工程造價管理、項目管理、工程建設監(jiān)理。  

實踐教學  

測量實習、建筑CAD繪圖、預算(手算與電算)。  

升學與就業(yè)  

本專業(yè)畢業(yè)學生可以選擇單招大學考試進一步深造,也可以選擇直接就業(yè)。就業(yè)主要面向建設單位、施工單位、房地產(chǎn)開發(fā)公司、監(jiān)理單位、等及相關(guān)部門的生產(chǎn)第一線的應用型、技能型的預算專門人才,能從事建筑工程、水利工程、安裝工程以及市政道橋工程、園林綠化工程等的造價及相關(guān)的工作。具有一定工作經(jīng)驗后,可參加造價師、建造師、監(jiān)理工程師等資格考試。  

神木職業(yè)技術(shù)教育中心建筑工程技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標  

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培養(yǎng)擁護黨的基本路線,德、智、體、美全面發(fā)展的基建生產(chǎn)第一線的高素質(zhì)的和從事建筑工程施工與組織管理工作的應用型、復合型工程技術(shù)人才。熟悉建筑施工組織與管理的程序和方法,能運用建筑施工知識解決施工中的一般技術(shù)問題,具備施工操作的一般技能;了解計算機基本知識,能熟練運用計算機進行輔助繪圖。  

主干學科  

建筑制圖、建筑構(gòu)造、建筑測量、建筑力學、建筑結(jié)構(gòu)、工程建設監(jiān)理、建筑施工技術(shù)與機械、定額與預算、建筑材料、工程事故質(zhì)量與分析、建筑CAD鋼筋工工藝與分析、模板工工藝與分析、瓦工工藝與分析。  

實踐教學  

測量實習、鋼筋下料與綁扎、墻體砌筑、管道安裝與電焊、工程見習和畢業(yè)綜合施工實習。  

升學與就業(yè)  

本專業(yè)學生升學與就業(yè)可以雙向選擇,升學率達97%,就業(yè)率達100%選擇就的學生注重專業(yè)課和實踐主要面向建設單位、施工單位、房地產(chǎn)開發(fā)公司、監(jiān)理單位、等及相關(guān)部門的生產(chǎn)第一線,能從事建筑工程、水利工程、安裝工程以及市政道橋工程、園林綠化工程等的造價及相關(guān)的工作。  

神木職業(yè)技術(shù)教育中心醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標 

本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學影像學的基本理論知識及能力,能在基層醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像診斷、醫(yī)學成像技術(shù)等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。  

培養(yǎng)要求  

本專業(yè)學生主要學習基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學的基本理論知識,受到常規(guī)放射學、CT、磁共振、超聲學、DSA、核醫(yī)學影像學等操作技能的基本訓練,具有常見病的影像診斷和介入放射學操作基本能力。具體說,畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:  

1.掌握基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、電子學的基本理論、基本知識;  

2.掌握醫(yī)學影像學范疇內(nèi)各項技術(shù)(包括常規(guī)放射學、CT、核磁共振、DSA、超聲學、核醫(yī)學、影像學等)及計算機的基本理論和操作技能;  

3.具有運用各種影像診斷技術(shù)進行疾病診斷的能力;  

4.熟悉有關(guān)放射防護的方針,政策和方法,熟悉相關(guān)的醫(yī)學倫理學;  

5.了解醫(yī)學影像學各專業(yè)分支的理論前沿和發(fā)展動態(tài);  

6.掌握文獻檢索、資料查詢、計算機應用的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。  

主干課程  

主干學科:基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學。  

主要課程:物理學、電子學基礎(chǔ)、計算機原理與接口、影像設備結(jié)構(gòu)與維修、醫(yī)學成像技術(shù)、攝影學、人體解剖學、診斷學、內(nèi)科學、影像診斷學、介入放射學。  

修業(yè)年限:三年  

神木職業(yè)技術(shù)教育中心醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)

招生對象  

1、招生對象:初中畢業(yè)生和具有同等學歷者  

2、學制:全日制三年  

培養(yǎng)目標  

本專業(yè)培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力的實用型中等檢驗技術(shù)人才。  

知識結(jié)構(gòu)  

1、掌握必需的文化基礎(chǔ)知識。  

2、掌握必需的醫(yī)學基礎(chǔ)知識、臨床醫(yī)學知識。  

3、掌握醫(yī)學檢驗技術(shù)及各系統(tǒng)常見疾病的檢驗方法。  

4、掌握初級計算機的操作能力的網(wǎng)絡技術(shù)。  

能力結(jié)構(gòu)  

1、具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)及人際溝通能力。  

2、具有一定的自學和運用知識分析問題、解決問題的能力。  

3、具有醫(yī)學檢驗專業(yè)結(jié)合臨床知識得出正確檢驗結(jié)果的能力。  

4、具有一定的臨床檢驗基本實踐技術(shù)能力。  

就業(yè)方向  

面向各級醫(yī)院、血站及防疫等部門從事醫(yī)學檢驗及醫(yī)學類實驗室等工作。  

神木職業(yè)技術(shù)教育中心醫(yī)學藥劑學專業(yè)

培養(yǎng)目標  

藥劑專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設相適應的藥品生產(chǎn)、經(jīng)營、使用和質(zhì)量管理的中、初技能型人才。在四年的教學實踐中培養(yǎng)學生樹立正確的職業(yè)觀、擇業(yè)觀、就業(yè)觀;培養(yǎng)學生熱愛專業(yè)、勤奮學習、勇于創(chuàng)新、大膽實踐的良好職業(yè)素養(yǎng)和健康人格;培養(yǎng)學生愛崗敬業(yè)、誠實守信、樂于奉獻的精神;使同學們在德、智、體、美、勞等幾方面都得到全面發(fā)展,成為具有競爭實力的藥學中、初級職業(yè)技術(shù)人才。  

就業(yè)方向  

1、藥學服務方向,即畢業(yè)后在社區(qū)醫(yī)院、零售藥店、診所等醫(yī)療機構(gòu)從事藥品調(diào)劑、管理、統(tǒng)計,進行健康宣教及健康咨詢服務等工作。  

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2、藥品經(jīng)營方向,即畢業(yè)后在大中型藥品批發(fā)企業(yè)、藥品零售企業(yè)從事物流管理、物流配送;藥品質(zhì)量管理和質(zhì)量檢驗、入庫驗收、在庫養(yǎng)護及出庫驗發(fā)等工作。  

3、藥品生產(chǎn)方向,即畢業(yè)后主要在合資、獨資、國有的大型制劑生產(chǎn)企業(yè),從事藥品的生產(chǎn)及生產(chǎn)環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控和質(zhì)量管理等工作。  

就業(yè)情況  

2007年畢業(yè)生就業(yè)率為97.1%;2008年畢業(yè)生就業(yè)率為97.7%;2009年畢業(yè)生就業(yè)率為100%;2010年畢業(yè)生就業(yè)率為99.4%;通過抽樣調(diào)查統(tǒng)計畢業(yè)生對學校就業(yè)工作的滿意度97.8%。用人單位對畢業(yè)生各方面表現(xiàn)綜合滿意度評價達100%。  

神木職業(yè)技術(shù)教育中心護理專業(yè)

專業(yè)簡介  

我校護理專業(yè)每年升學率高達90%,就業(yè)率為100%。是我校重點專業(yè)之一。  

培養(yǎng)目標  

本專業(yè)培養(yǎng)能夠適應現(xiàn)代醫(yī)學治療、療養(yǎng)所需要的,德智體美全面發(fā)展的。學生畢業(yè)時能掌握護理學基本理論和必需的基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、衛(wèi)生保健等知識;具有以健康為中心,參與實施整體護理的基本能力;具有規(guī)范的基礎(chǔ)護理和各專科護理基本操作能力;具有對常見疾病病情變化和常用藥物療效及藥物、心理反應的觀察能力;了解對急、危、重癥病人的急救原則;初步運用預防保健知識,向個體、家庭、社區(qū)提供保健服務,并能初步進行健康指導;具有初步的病房管理能力和一定的自學能力。  

專業(yè)要求  

本專業(yè)不僅要求掌握正常人體學基礎(chǔ)、生理學、病理學、藥理學、生物學、中醫(yī)學基礎(chǔ)等醫(yī)學基礎(chǔ)知識,和常見內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、急危重癥等常見疾病的護理知識;而且要求有過硬的護理基本技能和護理專科技能。  

課程設置  

1、專業(yè)基礎(chǔ)課:語文、數(shù)學、英語、計算機;正常人體學基礎(chǔ)、正常人體學基礎(chǔ)、免疫學及病原微生物、生物學、生理學、藥理學、病理學、中醫(yī)基本常識。  

2、專業(yè)技術(shù)科:護理學基礎(chǔ)、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、護理實訓。  

3、專業(yè)選修課:護理心理學、傳染病學護理、五官科學護理、社區(qū)護理、康復護理、護理概論、急危重癥護理、禮儀與形體訓練。  

就業(yè)方向  

目前護理專業(yè)學生就業(yè)主要各類綜合醫(yī)院、??漆t(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)醫(yī)療服務中心,從事臨床護理工作。  

神木職業(yè)技術(shù)教育中心社區(qū)醫(yī)生專業(yè)

培養(yǎng)標準  

以社區(qū)醫(yī)學專業(yè)各類工作崗位需求為標準,通過3年學習,畢業(yè)生應具有以下職業(yè)技能和服務態(tài)度:  

1.具有應用衛(wèi)生保健知識和技術(shù),開展疾病預防、衛(wèi)生保健工作的能力。  

2.具有計劃免疫和預防接種、婦幼保健、老年保健、營養(yǎng)指導、健康檢查、急救、慢性病的社區(qū)管理和開展健康教育、健康促進等工作的能力。  

3.具有流行病學調(diào)查的一般知識和能力。  

4.具有制定社區(qū)衛(wèi)生服務計劃并組織實施的能力。  

5.具有對鄉(xiāng)村常見病及危重癥的初步診治能力。  

6.具有良好的職業(yè)道德、倫理知識、法律知識、醫(yī)療安全意識,以及評判性思維能力、社會適應能力,有健康的體魄。  

7.具有良好的醫(yī)療衛(wèi)生服務文化品質(zhì)、心理調(diào)節(jié)能力,以及人際溝通與團隊合作能力。  

神木職業(yè)技術(shù)教育中心學前教育三年制專業(yè)招生  

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)一定專業(yè)水平的中職幼兒教師,同時培養(yǎng)可參加升學的畢業(yè)生(升學、就業(yè)并重)。  

主要課程:語文、數(shù)學、英語、政治、地理、歷史(普高文科)、素描、國畫、聲樂、鋼琴、幼兒衛(wèi)生保健、幼教法規(guī)、幼兒園活動教程等。  

神木職業(yè)技術(shù)教育中心音樂表演專業(yè)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有一定專業(yè)水平和表演技巧的畢業(yè)生,為學生進一步深造打好基礎(chǔ)(以升學為主)。  

主要課程:語文、數(shù)學、英語、政治、地理、歷史(普高文科)、樂理、聲樂、鋼琴、舞蹈、視唱練耳等。  

神木職業(yè)技術(shù)教育中心美術(shù)設計專業(yè)招生  

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有一定美術(shù)設計及繪畫能力的畢業(yè)生,為進一步深造打好基礎(chǔ)(以升學為主)。  

主要課程:語文、數(shù)學、英語、政治、地理、歷史(普高文科)、素描、水彩、色彩等。  

神木職業(yè)技術(shù)教育中心管樂演奏專業(yè)招生  

培養(yǎng)目標:  

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培養(yǎng)具有熟悉管樂演奏的各種器材,學會使用一種或者以上的管樂器材進行演奏的學生,并可以此為手段考取國內(nèi)音樂類大學管樂專業(yè)文憑。(以升學為主)  

主要課程:普通高中文科類課程、管樂專業(yè)課程  

神木職業(yè)技術(shù)教育中心舞蹈表演專業(yè)

培養(yǎng)目標:  

培養(yǎng)學生基礎(chǔ)性的舞蹈基本功,把學生的自然體態(tài)訓練成為適應舞蹈表演的藝術(shù)體態(tài),最終能考取高等舞蹈院校或畢業(yè)后從事舞蹈教學與舞蹈表演等工作。  

主要課程:  

以有代表性的民間舞組合為主要訓練內(nèi)容,使學生掌握漢、藏、蒙古、維吾爾、朝鮮等民族舞蹈組合及風格韻律。  

神木職業(yè)技術(shù)教育中心電氣自動化專業(yè)招生  

培養(yǎng)目標:  

本專業(yè)培養(yǎng)的學生要具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、自動檢測與儀表、信息處理、計算機技術(shù)與應用等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識,能在電氣技術(shù)及自動化方面從事技術(shù)管理工作的高級技術(shù)人才。  

就業(yè)面向:  

各種類型的工、礦企業(yè),供電部門,電氣設備及成套設備的生產(chǎn)廠家,行政事業(yè)單位的設備運行與維護等部門。  

神木職業(yè)技術(shù)教育中心機電一體化專業(yè) 

培養(yǎng)目標:  

本專業(yè)主要面向工礦企業(yè),培養(yǎng)擁護黨的基本路線,德、智、體、美全面發(fā)展,牢固掌握機電一體化設備的知識理論,能從事機電一體化設備的使用和技術(shù)管理工作的高級技術(shù)人才。  

就業(yè)面向:  

面向各行業(yè),主要從事機電設備、自動化設備和生產(chǎn)線的的設計、制造、安裝、調(diào)試、運行、維修與檢測工作,也可從事機電產(chǎn)品的營銷與技術(shù)服務等與機電技術(shù)應用相關(guān)的工作。  

神木職業(yè)技術(shù)教育中心應用化工技術(shù)專業(yè)  

培養(yǎng)目標:  

本專業(yè)主要面向化工企業(yè),培養(yǎng)掌握化工原料及產(chǎn)品工藝、化學工程與工藝、產(chǎn)品質(zhì)量管理、新產(chǎn)品開發(fā)等專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識和基本技能,從事化工生產(chǎn)運行、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理等工作的高級技術(shù)人才。  

就業(yè)面向:  

化工類企業(yè)從事生產(chǎn)運行、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理等工作。  

學費:  

學費全免,只收書本費和住宿費  

獎助學金制度:  

1、學校實行獎學金制度,獎勵品學兼優(yōu)的學生,其中特等獎4000元/年。一等獎3000元/  

年,二等獎2000元/年,三等獎1000元/年。  

2、國家每年給予20%的中職貧困學生2000元補助  

3、縣政府每年給予住校生1500元伙食補助和800元的蛋奶補  

聯(lián)系電話:0912-832465483246768324168  

地址:神木縣東興南街

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