專業(yè)就是學(xué)生在選擇專業(yè)課程的根本，而且現(xiàn)在也是學(xué)生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折期，一定要多注重，所以專業(yè)這件事要和學(xué)生商量，要多去了解，而老師就準(zhǔn)備了貴陽(yáng)經(jīng)濟(jì)汽車技術(shù)學(xué)校專業(yè)名單，供與參考。
貴陽(yáng)經(jīng)濟(jì)汽車技術(shù)學(xué)校專業(yè)：汽車運(yùn)用與維修
汽車運(yùn)用與維修
國(guó)內(nèi)汽車行業(yè)的迅猛發(fā)展，是造成汽修人才缺口不斷擴(kuò)大的根本原因。專家指出，隨著大眾、寶馬等汽車制造商和眾多零配件供應(yīng)商紛紛落戶，國(guó)內(nèi)已經(jīng)逐漸形成了比較完整的汽車產(chǎn)品鏈，對(duì)汽車維修技師專業(yè)的人才需求量也不斷擴(kuò)大。尤其是隨著私家車的迅速普及，市場(chǎng)對(duì)專業(yè)汽車維修店、4S店的需求越來(lái)越大，如果以每家4S店需要15到20名汽車維修技師計(jì)算，僅北京一地，專業(yè)汽車維修技師的缺口就高達(dá)數(shù)千人。汽車維修技師這個(gè)“黃金職業(yè)”無(wú)疑會(huì)帶來(lái)更加美好的職業(yè)前景。
培養(yǎng)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)汽修方面的基礎(chǔ)課程，掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用及辦公自動(dòng)化系統(tǒng)。
2、掌握汽車發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤(pán)、整車電器的分解，組裝和維修技術(shù)，熟練運(yùn)用汽車相關(guān)檢測(cè)儀器。
3、掌握汽車美容裝潢基本操作技術(shù)。
就業(yè)前景
近年，我國(guó)汽車制造業(yè)平均每年以24.5%的速度增長(zhǎng)，急需具有現(xiàn)代服務(wù)意識(shí)和現(xiàn)代維修技能的大批行家里手。汽修行業(yè)的技術(shù)骨干高級(jí)技師中98%都是出自職業(yè)學(xué)校，汽車檢測(cè)與維修專業(yè)儼然已成為是我國(guó)技能型緊缺人才專業(yè)。
相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，全國(guó)有二十多萬(wàn)人從事汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷工作，而接受過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的服務(wù)營(yíng)銷人員還不到從業(yè)人員的百分之十，特別是經(jīng)過(guò)專業(yè)化培訓(xùn)的優(yōu)秀技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷人員，具備專業(yè)汽車營(yíng)銷能力，能夠從事汽車營(yíng)銷、技術(shù)服務(wù)、汽車信貸、汽車保險(xiǎn)與理賠、二手車交易等復(fù)合型人才更是十分匱乏。2009年，我國(guó)汽車銷量達(dá)1350萬(wàn)輛，位列世界第一。
汽車市場(chǎng)的擴(kuò)大，使汽車技術(shù)服務(wù)營(yíng)銷人員成為就業(yè)市場(chǎng)上的搶手貨。 我國(guó)汽車制造、汽車銷售、汽車維修、汽車售后服務(wù)行業(yè)對(duì)汽車技術(shù)服務(wù)人員的預(yù)測(cè)需求量約為80萬(wàn)，而汽車維修行業(yè)每年需新增從業(yè)人員近30萬(wàn)，急需具有現(xiàn)代服務(wù)意識(shí)和現(xiàn)代維修技能的行家能手。目前，維修企業(yè)的發(fā)展和人員素質(zhì)遠(yuǎn)不能滿足行業(yè)發(fā)展之需。
在現(xiàn)有的220萬(wàn)從業(yè)人員中，接受過(guò)中級(jí)以上系統(tǒng)職業(yè)技術(shù)教育的專門人才比例僅占20%左右，技師和高級(jí)技師只有8%，且年齡偏大，知識(shí)老化，一級(jí)工人中38.5%文化程度在初中以下，已成為制約汽車維修業(yè)發(fā)展的“瓶頸”。也正因此，汽車應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)被列入了“國(guó)家制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能緊缺人才培養(yǎng)工程”。
在越來(lái)越全球化的中國(guó)市場(chǎng)，汽車行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)其實(shí)也是汽車技術(shù)的革新和競(jìng)爭(zhēng)，是汽車技術(shù)人才的競(jìng)爭(zhēng)。汽車運(yùn)用維修專業(yè)就業(yè)前景十分廣闊，前途一片光明。
貴陽(yáng)經(jīng)濟(jì)汽車技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介貴陽(yáng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)貴貴州省教育廳、貴陽(yáng)市教育局批準(zhǔn)成立的省級(jí)重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校，是一所專業(yè)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，專門為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供專業(yè)人才的全日制中等職業(yè)學(xué)校。在二十多年的辦學(xué)歷史中，為行業(yè)和社會(huì)輸出了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的專業(yè)技術(shù)人才。
其中絕大多數(shù)已成為各條戰(zhàn)線上的技術(shù)骨干和管理人員。深受社會(huì)各界、用人單位、學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)和信賴。因而連續(xù)獲得教育先進(jìn)單位等榮譽(yù)100多項(xiàng)，其中辦學(xué)模式、先進(jìn)事跡也多次在電視、報(bào)刊上報(bào)道。
家長(zhǎng)和學(xué)生在了解到了專業(yè)信息，技能大概的知道孩子適合哪些專業(yè)，其次在了解專業(yè)的時(shí)候一定要讓孩子和家長(zhǎng)一起了解，而家長(zhǎng)就是要尊重孩子的意愿，在孩子出現(xiàn)迷茫的時(shí)候，適當(dāng)引導(dǎo)，給出建議。