在寒冷冬天里，你會用什么方法取暖呢?躲在溫暖的被窩里，穿上厚重的棉衣，還是打開暖氣?但是你肯定想不到月亮是如何取暖的!《《月亮掉進煙囪里》是一個隱含生活情趣的幽默故事，故事中的月亮為了取暖而來到煙囪旁烤火，可是一不小心就掉進煙囪里，而當月亮被火苗熏得滿臉炭黑時不禁令人捧腹。選擇這個教材的主要原因是故事貼近幼兒心靈的語言充滿想象的情節(jié)，深受孩子們的喜歡。而其中蘊含的勇敢，幽默，也讓孩子們在閱讀故事的過程中健康快樂地成長!
童話故事對于孩子來說是很有吸引力的，本故事就是抓住幼兒這一特點，從月亮入手，設(shè)計出了富有兒童情趣的故事。通過閱讀活動，培養(yǎng)幼兒對畫面的理解能力和閱讀能力，同時感受到故事的詼諧與幽默。
剛開始，孩子們聽到這個故事的題目時都哈哈大笑起來，覺得月亮掉進煙囪里很有趣，我問孩子們：“月亮怎么會掉進煙囪里呢?”孩子們的答案給了我很多的驚喜和感動，有的說：被大風刮到煙囪里去的，有的說：是天上的雨推下去的，也有的說：它在散步，不小心掉下來了，有的說：是月亮滑了一跤，掉到煙囪里了……早期閱讀最終的目標就是發(fā)展幼兒的語言表達能力和想象能力，孩子們能因為一個問題或一張圖片想象出很多的答案，正是進行早期閱讀活動的目的所在。
在教學成都市幼師學校中我讓孩子仔細觀察月亮掉進煙囪時的動作、表情，在月亮怎么了的問題解決上，通過孩子們對月亮表情動作的模仿感受月亮冷得受不了了。他們用肢體動作或者表情模仿等方式表現(xiàn)月亮四腳朝天、驚慌失措的樣子!孩子們滑稽的肢體動態(tài)，令人發(fā)笑，令人充滿童真童趣。
在幫助月亮想辦法取暖事，孩子們想了很多的方法，師幼互動很好。當孩子說出一種種取暖的方法時，我針對不同的回答來回應(yīng)，如當孩子說到穿羽絨衣服，我的回應(yīng)是?你是從穿著上考慮的，真不錯!?當幼兒說到跑步時，我的回應(yīng)是?鍛煉運動使人身體發(fā)熱，你真是個愛動腦筋的孩子???小結(jié)性的回應(yīng)對幼兒有一定的提升也促使他們想更多不一樣的方法。
在成都市幼師學校整個活動孩子們參與性很強，思維反應(yīng)很快，他們現(xiàn)在對繪本閱讀能力越來越強了，對他們的進步老師深感欣慰。但是孩子們之間的互動很少，顯單薄。對于參與度不高的幼兒，該采取的哪些有效措施讓更多的幼兒參與活動，感受快樂課堂?這一點還是需要不斷地摸索。