不同的學(xué)生可以選擇就讀不同的學(xué)校，而不同的學(xué)生在畢業(yè)以后的選擇情況也是有所不同的，就從前者來說學(xué)生可以選擇中專，也是可以選擇五年制，或者其他學(xué)校等，而后者這是可以直接進(jìn)行工作崗位，以及提升自己的學(xué)歷等。那么南昌衛(wèi)校中專升大專學(xué)校?中專衛(wèi)校升大專學(xué)校的方式是比較多的，但是具體得看學(xué)生想要選擇哪種方式。
又稱“初中起點大專教育”，招收參加中考的初中畢業(yè)生，達(dá)到錄取成績后，進(jìn)入高等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)，進(jìn)行一貫制的培養(yǎng)。學(xué)業(yè)期滿頒發(fā)國家教育部統(tǒng)一印制的《普通高等學(xué)校畢業(yè)證書》，此學(xué)歷為國家承認(rèn)的全日制?？茖W(xué)歷，修業(yè)年限注明“五年一貫制”字樣，與三年制?？苹緹o異。畢業(yè)生具有繼續(xù)接受本科以上教育的資格。畢業(yè)生就業(yè)在國家宏觀政策指導(dǎo)下，實行雙向選擇、自主擇業(yè)。
為探索高考招生制度改革，突出高職教育特色，完善高等教育多元化選拔機(jī)制。單獨招生院?？蓡为毣蚵?lián)合組織文化考試。單獨招生院校生源范圍主要應(yīng)為其所在省區(qū)的普通高中畢業(yè)生，也可試點招收部分中職畢業(yè)生;單獨招生計劃納入各校國家核定的招生計劃總數(shù)內(nèi)，未完成的計劃轉(zhuǎn)入普通高校招生全國統(tǒng)一考試錄取時執(zhí)行。
3、對口高職考試中等職業(yè)學(xué)生(高中階段教育)，通過對文化課與專業(yè)課的考試(與高考類似)，經(jīng)過全省統(tǒng)一劃線錄取到對應(yīng)專業(yè)的高等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)生就成為對口高職生?？忌浫?quán)由所就讀的學(xué)校決定。對口高職生可以升入本科院校，也可以升入?？圃盒?。畢業(yè)后文憑與普通高考完全一樣，既可以參加研究生考試，也可以參加公務(wù)員考試，都是屬于全日制普通高等教育。
4、遠(yuǎn)程教育遠(yuǎn)程教育，也稱現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為網(wǎng)絡(luò)教育，是成人教育學(xué)歷中的一種。是指使用電視及互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒體的教學(xué)模式，它突破了時空的界線，有別于傳統(tǒng)的在校住宿的教學(xué)模式。使用這種教學(xué)模式的學(xué)生，通常是業(yè)余進(jìn)修者。由于不需要到特定地點上課，因此可以隨時隨地上課。學(xué)生亦可以透過電視廣播、互聯(lián)網(wǎng)、輔導(dǎo)專線、課研社、面授(函授)等多種不同管道互助學(xué)習(xí)。是現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于教育后產(chǎn)生的新概念，即運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與環(huán)境開展的教育。招生對象不受年齡和先前學(xué)歷限制，為廣大已步入社會的群眾提供了學(xué)歷提升的機(jī)會。
學(xué)生在了解了有關(guān)于衛(wèi)校方面的信息以后，就可以知道其實不同學(xué)校之間是可以提升自己的學(xué)歷至大專的，甚至不同方式之間所選擇的考試能內(nèi)容也是有所不同的，有需要的學(xué)生是可以選擇提前去了解這些方式的不同等。