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石家莊女生讀衛(wèi)校學(xué)什么專業(yè)好?其實(shí)這個(gè)問題有很多的同學(xué)以及家長都有來問過小編。小編認(rèn)為親愛的童鞋們?cè)诳紤]和選取自己意向的專業(yè)的時(shí)候一定要慎重的考慮清楚,考慮和選取自己意向的專業(yè)的時(shí)候一定不能太過于盲目,一定要考慮全面一些。小編認(rèn)為,親愛的童鞋們?cè)诳紤]和選取自己意向的專業(yè)的時(shí)候還是要考慮到該專業(yè)以后的就業(yè)安置崗位和培養(yǎng)崗位和就業(yè)方向和專業(yè)就業(yè)安置方向和就業(yè)安置形勢(shì)分析,一定要結(jié)合自身?xiàng)l件是否適合就讀該專業(yè)。
有的同學(xué)在選擇專業(yè)的時(shí)候比較猶豫,目前會(huì)計(jì)專業(yè)比較熱門,以下是小編特地為您整理了會(huì)計(jì)相關(guān)專業(yè)供您參考了解→ 在這些單位擔(dān)任的會(huì)計(jì)工作崗位:會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)部門會(huì)計(jì)人員,內(nèi)部稽核部門人員,其他部門人員和保險(xiǎn)精算師,證券市場(chǎng)分析人員,委托理財(cái)經(jīng)理,營業(yè)部人員,項(xiàng)目評(píng)估專家,保險(xiǎn)理賠估價(jià)等。
培養(yǎng)崗位和就業(yè)方向:培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識(shí)、護(hù)理管理、護(hù)理講授和護(hù)理科研的高級(jí)專門高精技能應(yīng)用型人才。本專業(yè)同學(xué)主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)的科學(xué)知識(shí)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、必備的相關(guān)知識(shí)和核心知識(shí)和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn),具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施。
主干科目:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)(含傳染病護(hù)理)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)等。
就業(yè)安置崗位和培養(yǎng)崗位和就業(yè)方向:同學(xué)就業(yè)安置主要分布在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心,并且有能力勝任臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。 如果國家發(fā)展到一定的程度,還可以為每一個(gè)家庭和小區(qū)配備一個(gè)護(hù)士,到那個(gè)時(shí)候護(hù)士可以進(jìn)入家庭和社區(qū),條件是國家有能力給這些人付工資。
培養(yǎng)崗位和就業(yè)方向:培養(yǎng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和基本技能,有能力勝任口腔常見病、多發(fā)病診療和口腔預(yù)防保健工作的助理口腔醫(yī)師。
核心能力:口腔常見病、多發(fā)病診療技術(shù)和口腔預(yù)防保健能力。
專業(yè)科目與實(shí)踐環(huán)節(jié):口腔解剖生理、口腔組織病理學(xué)、口腔影像診斷學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔預(yù)防學(xué)、綜合性醫(yī)院見習(xí)、口腔醫(yī)院見習(xí)、口腔病防治所見習(xí)、同學(xué)取得畢業(yè)證和相關(guān)技能等級(jí)證及資格證實(shí)習(xí)等,以及學(xué)校主要特色科目和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)安置面向:縣鄉(xiāng)級(jí)醫(yī)院以及口腔疾病防治機(jī)構(gòu)的臨床醫(yī)療崗位。
(招收理工類考生,學(xué)制三年)培養(yǎng)崗位和就業(yè)方向:培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,掌握本專業(yè)必需的基本理論知識(shí),具有藥理、藥物制劑、分析檢測(cè)等實(shí)驗(yàn)操作、藥物制品生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)操作與組織管理和產(chǎn)品營銷技能,面向藥品行業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的高素質(zhì)技能型專門高精技能應(yīng)用型人才。
主要科目:無機(jī)及分析化學(xué)、微生物學(xué)、藥理學(xué)、藥物化學(xué)、藥物制劑技術(shù)、藥物制劑設(shè)備與車間設(shè)計(jì)、制藥企業(yè)管理概要、藥物分析與檢驗(yàn)技術(shù)、制藥過程原理及設(shè)備、藥事管理與GSP、藥用高分子材料、安全生產(chǎn)技術(shù)等。
就業(yè)安置崗位和培養(yǎng)崗位和就業(yè)方向:面向藥品生產(chǎn)與銷售、藥品研究與開發(fā)、藥品安全與管理等單位,在原料藥的預(yù)處理,調(diào)配處方,常見劑型制備,半成品和成品的質(zhì)量監(jiān)督、檢驗(yàn)及儲(chǔ)存、保管等崗位有能力勝任生產(chǎn)工藝控制、物質(zhì)分析檢測(cè)、生產(chǎn)組織與管理、統(tǒng)計(jì)與核算相關(guān)相對(duì)應(yīng)對(duì)口的崗位進(jìn)行對(duì)口的工作;在技術(shù)開發(fā)崗位有能力勝任藥品開發(fā)與技術(shù)研究工作;在產(chǎn)品銷售崗位有能力勝任醫(yī)藥營銷相關(guān)相對(duì)應(yīng)對(duì)口的崗位進(jìn)行對(duì)口的工作。
衛(wèi)校專業(yè)雖然發(fā)展是很好,但是考慮和選取自己意向的專業(yè)一定要選擇自己喜歡的專業(yè),這樣才能充分的發(fā)揮自己的潛力發(fā)揮出來,不能隨意的選擇一個(gè)專業(yè)或者只看好一個(gè)專業(yè)的以后的發(fā)展前景,我們一定要結(jié)合自身的實(shí)際情況去選擇自己喜歡和感興趣的專業(yè)。
學(xué)校的助學(xué)金對(duì)于一些家庭貧困的學(xué)生來說,是雪中送炭,能夠給他們帶來生活上的色彩,所以學(xué)習(xí)還是有好處的,可以增加自己在社會(huì)中的地位和價(jià)值感,長期學(xué)習(xí)也是對(duì)個(gè)人的一種投資。