在重慶讀醫(yī)學(xué)信息工程專業(yè)需要學(xué)習(xí)哪些課程


現(xiàn)在的社會(huì),是數(shù)字化的信息時(shí)代,什么都有相關(guān)的大數(shù)據(jù)流來(lái)分析我們的日常生活的方方面面。那么醫(yī)學(xué)也有它的醫(yī)學(xué)信息,來(lái)分析醫(yī)學(xué)的方方面面,包括醫(yī)學(xué)設(shè)備,藥物數(shù)據(jù),患病人群分析等等。下面,重慶九三招生網(wǎng)的老師就來(lái)為大家介紹一下這種醫(yī)學(xué)信息專業(yè)具體的課程設(shè)置吧。

 在重慶讀醫(yī)學(xué)信息工程專業(yè)需要學(xué)習(xí)哪些課程

醫(yī)學(xué)信息工程專業(yè)書籍

 在重慶讀醫(yī)學(xué)信息工程專業(yè)需要學(xué)習(xí)哪些課程

一、專業(yè)介紹

醫(yī)學(xué)信息工程是一門以生命科學(xué)和信息科學(xué)為主的多學(xué)科交叉與融合的全新綜合性學(xué)科;是電子、通信、計(jì)算機(jī)、傳感檢測(cè)、智能儀器、醫(yī)學(xué)儀器以及現(xiàn)代醫(yī)學(xué)、生物學(xué)等在生命科學(xué)中的應(yīng)用與融合。培養(yǎng)生物醫(yī)學(xué)信息傳輸、采集、分析、處理、存儲(chǔ)及研制新型生物醫(yī)療電子、實(shí)用性且具有寬廣的知識(shí)面、信息儀器等方面的專業(yè)性、較強(qiáng)的綜合應(yīng)用能力的實(shí)用性人才。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)信息概論、信息檢索、信息組織、醫(yī)院信息系統(tǒng)、醫(yī)藥市場(chǎng)信息、臨床決策系統(tǒng)、病案信息管理以及生物信息學(xué)等課程,培養(yǎng)具有現(xiàn)代管理學(xué)理論基礎(chǔ)和醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)、信息科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能,擁有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)知識(shí)及應(yīng)用能力的應(yīng)用型、復(fù)合型高級(jí)人才,既能滿足醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域?qū)π畔⒎?wù)、信息研究與咨詢?nèi)瞬诺莫?dú)特的專業(yè)需求,又能適應(yīng)其他各類信息機(jī)構(gòu)和企事業(yè)單位的信息部門對(duì)信息人才的需求。

三、課程設(shè)置

計(jì)算機(jī)科學(xué)、電路、醫(yī)藥學(xué)、模擬電子技術(shù)、電磁場(chǎng)與電磁波、數(shù)字電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、微機(jī)原理及應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、生理解剖、醫(yī)學(xué)傳感檢測(cè)、醫(yī)學(xué)信息、醫(yī)學(xué)儀器、生物系統(tǒng)及建模、醫(yī)學(xué)信號(hào)及圖像、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信控制系統(tǒng)等。

以上就是九三招生網(wǎng)的老師為大家介紹的醫(yī)學(xué)信息工程專業(yè)的課程設(shè)置了,希望能夠?qū)δ袔椭?dāng)然,如果您還有其他的疑問,可以在首頁(yè)留言告訴我們,我們的專業(yè)老師將會(huì)來(lái)為您解答。

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