成都市中山職業(yè)技術(shù)學(xué)校好不好_是民辦學(xué)校還是公辦學(xué)校?這是一個(gè)學(xué)校在歷年招生過程中被咨詢率都異常高的一個(gè)問題，這里，老師為同學(xué)們做了回答，并分享到互聯(lián)網(wǎng)上，希望能對(duì)想要報(bào)考我校的同學(xué)有所幫助。
建校時(shí)間: 2009年
學(xué)校性質(zhì): 民辦
學(xué)校等級(jí): 省級(jí)示范
學(xué)校類型: 中專院校
教學(xué)形式: 全日制
學(xué)校地址: 成都市雙流區(qū)彭鎮(zhèn)羅漢路328號(hào)
成都市中山職業(yè)技術(shù)學(xué)校熱門招生專業(yè)
畢業(yè)后就業(yè)率 專業(yè)名稱96.5 學(xué)前教育專業(yè)
93.9 汽車運(yùn)用與維修專業(yè)應(yīng)用
94.8 計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)
95.1 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)
94.9 旅游服務(wù)與管理專業(yè)
92.8 高星級(jí)酒店運(yùn)營(yíng)與管理專業(yè)
93.5 會(huì)計(jì)電算化專業(yè)
92.9 學(xué)前教育專業(yè)
95.1 航空服務(wù)專業(yè)
94.1 酒店管理專業(yè)
★學(xué)校性質(zhì)：成都市中山職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)成都市教育局批準(zhǔn)成立，由四川中山教育集團(tuán)投資舉辦的一所綜合性中專學(xué)校。
★校區(qū)區(qū)位：成都市中山職業(yè)技術(shù)學(xué)校位于四川省成都市雙流區(qū)，這里自然風(fēng)光優(yōu)美、交通四通八達(dá)、人文底蘊(yùn)深厚。校內(nèi)教育教學(xué)設(shè)施完善、生活后勤服務(wù)功能配套，校園占地面積達(dá)70畝，在籍學(xué)生2000余人。位置優(yōu)越，交通方便。成都市中山職業(yè)技術(shù)學(xué)校雙楠校區(qū)毗臨成都市海濱城、美國(guó)城、城南優(yōu)品道、奧特萊斯、全亞洲第一大濕地公園，周邊優(yōu)質(zhì)教育資源眾多，人文氣息濃厚。公共交通方便，乘836、3A、3B、806B至彭鎮(zhèn)公立醫(yī)院站下車便到。
★實(shí)訓(xùn)設(shè)備：校園綠樹成蔭、鳥語花香、紫荊花欄園藝價(jià)值高達(dá)200余萬，享有“景觀校園”之美稱。學(xué)校擁有較為先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和完備的生活服務(wù)設(shè)施，建有200臺(tái)高端計(jì)算機(jī)房，建有多功能教室3個(gè)，幼教專業(yè)模擬藝術(shù)教室2個(gè)，鋼琴室2個(gè)，形體室2個(gè)，語音室1個(gè)，手工室1個(gè)，畫室1個(gè)，酒店管理專業(yè)客房2個(gè)，汽修實(shí)訓(xùn)室4個(gè)，航空專業(yè)模擬機(jī)倉(cāng)1個(gè)，地鐵模擬倉(cāng)1個(gè)。校園內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、超市、校醫(yī)院等功能場(chǎng)所齊全；教室配備現(xiàn)代化多媒體數(shù)字教學(xué)設(shè)備；學(xué)生公寓樓為寬敞8人間，配備獨(dú)立衛(wèi)生間、空調(diào)、淋浴、網(wǎng)絡(luò)、直飲系統(tǒng)，儲(chǔ)物柜、公用洗衣機(jī)等；大型學(xué)生食堂全天供應(yīng)質(zhì)優(yōu)價(jià)廉、美味可口的飯菜，學(xué)生刷卡消費(fèi)、豐儉由己。
★師資隊(duì)伍：學(xué)校在保留原有優(yōu)質(zhì)師資基礎(chǔ)上，聘任眾多高級(jí)講師、副教授、教授任教；校區(qū)內(nèi)教育類、高鐵航空類、旅游類、計(jì)算機(jī)類、數(shù)控類、汽修類、藝術(shù)類等各專業(yè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所齊全、設(shè)施完備先進(jìn)，為保障學(xué)生文化和技能的同步提升創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件和深造機(jī)會(huì)。管理嚴(yán)格，服務(wù)細(xì)致。
★學(xué)校教育：學(xué)校實(shí)施“素質(zhì)教育+學(xué)歷教育+職業(yè)技能教育+就（創(chuàng)）業(yè)教育”四維教育模式和“學(xué)校、學(xué)生管理處、班主任、生活老師、軍事教官”五級(jí)同步封閉式管理模式，努力從思想引導(dǎo)、學(xué)業(yè)教育、紀(jì)律管理、生活關(guān)愛等方面做到“教育全方位、管理零縫隙、關(guān)愛大小事”。同時(shí)培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生的組織管理能力，大力實(shí)施“學(xué)生自治管理”和“模擬公司化管理”模式；學(xué)校采用彈性學(xué)分制、月/期/年度評(píng)優(yōu)制制等多種評(píng)價(jià)制度，以疏導(dǎo)教育、賞識(shí)教育、關(guān)愛教育、理想教育、榜樣教育、孝德教育、獨(dú)立教育、成功教育、感恩教育等有效教育方式，循循善誘、因材施教，努力使每個(gè)學(xué)生更具能力、更具情商、更加獨(dú)立、更加優(yōu)秀。
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