培養(yǎng)目標
本專業(yè)主要培養(yǎng)具有較高的教育理論素養(yǎng)、牢固系統(tǒng)的小學各學科專業(yè)知識,能從事教育科學研究工作的專門人才。
主要課程
教育概論、普通心理學、中國教育史、外國教育史、教學論、德育原理、大學語文(英語,體育)、心理學、教育統(tǒng)計與應用、教育與心理測量、教育科學研究方法、教育法學、小學生健康教育等。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)主要培養(yǎng)具有較高的教育理論素養(yǎng)、牢固系統(tǒng)的小學各學科專業(yè)知識,能從事教育科學研究工作的專門人才。
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教育概論、普通心理學、中國教育史、外國教育史、教學論、德育原理、大學語文(英語,體育)、心理學、教育統(tǒng)計與應用、教育與心理測量、教育科學研究方法、教育法學、小學生健康教育等。
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