“擇優(yōu)錄取”在錄取大原則中使用：
翻看《招生章程》，我們會發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)頻率比較高的一個詞組：擇優(yōu)錄取。如清華大學與北京大學在《招生章程》中都提到相同的一句話：“招生工作遵循‘公 平競爭、公正選拔、公開程序，德智體全面考核、綜合評價、擇優(yōu)錄取’的原則?！庇秩纾瑥偷┐髮W提到：“招生工作實施‘陽光工程’，在公開、公正、公 平的基礎上，嚴格按照德智體美全面考核、綜合評價、擇優(yōu)錄取的原則，選拔和錄取適合我校人才培養(yǎng)的優(yōu)秀學生”等等。
在高考錄取大原則中，高考成績是重要也是直接的標準，高考成績的高低是衡量優(yōu)秀與否的一個主要方面，也是高校錄取首先考慮的因素，從這一點上來 說各高校理解的“優(yōu)”的標準基本是一致的。
但同時我們也知道，即使相同的高考成績，但由于考生對各科目學習掌握的程度不同，也可能導致考生的優(yōu)勢有所不同。另一方面，正因為考生各考試科目成 績有高有低，各科目差別幅度導致了總分的高低不同，因此說某個高考成績略高的考生必然比分數(shù)低些的考生學習好，也不一定是正確的。因此，高校的擇優(yōu) 除了高考成績之外，學生在某些方面的特長和優(yōu)勢或單科較優(yōu)秀也是高校選擇優(yōu)秀學生的一個重要標準。
“擇優(yōu)錄取”不等于擇高分：
對于不同高校來說，“擇優(yōu)錄取”的標準是不一樣的，對于“優(yōu)”的判斷標準也是不一樣的，具體不一樣在什么地方，其實在各高校的《招生章程》中已有明 確的規(guī)定。比如普通高校按照專業(yè)文理科類不同對單科要求各有側(cè)重，藝術體育類院校則更關注考生的專業(yè)課成績，部隊院校及國防生增加了政審與軍檢條件 ，而部分專業(yè)還會提出身體要求和加試、復試、面試要求等等。
如東北大學在2014年《招生章程》中提到“投檔成績相同的情況下，優(yōu)先錄取‘語文+數(shù)學+外語’成績高的考生。如‘語文+數(shù)學+外語’成績相同，則文科考 生按照語文、外語、數(shù)學的順序，理科考生按照數(shù)學、語文、外語的順序擇優(yōu)錄取”。中南大學在2014年《招生章程》中提到“運動訓練專業(yè)在體育專項測試 成績合格且文化考試成績達到我校低錄取控制分數(shù)線基礎上，根據(jù)考生的文化考試成績(30%)及體育專項測試成績(70%)進行綜合評價，擇優(yōu)錄取。”這里高 校就明確地為某些情況下的“擇優(yōu)錄取”進行了詳細的規(guī)定與解釋，所以，考生和考生家長必須去認真仔細地了解《招生章程》是怎么闡述的，才能準確地把 握“擇優(yōu)錄取”的“優(yōu)”為何指。
“擇優(yōu)錄取”不能簡單地理解為高校一定就選擇高分而錄取，因為高分未必高能。有的考生和家長對學校的錄取原則沒能了解或了解得不透，簡單地認為學校 擇優(yōu)錄取就是完全憑高考成績論高低，其實這不是擇優(yōu)錄取的本意。
擇優(yōu)以分數(shù)為基礎，但不唯分數(shù)論，學校特色、考生的興趣特長、內(nèi)在潛質(zhì)等都是重要的參考。如一些高校在自主選拔錄取時，會綜合考生申報材料、中學學 科成績、競賽獲獎、高校筆試、專家面試等多種因素，終確定自主選拔錄取的預錄取名單。
“擇優(yōu)錄取”沒有貓膩：
由于沒有在報考時對目標院校的《招生章程》詳細了解，一些考生和家長可能會對“擇優(yōu)錄取”有些擔心，擔心高校是否利用“擇優(yōu)”在搞什么“特殊”，照 顧一些“關系戶”等。這大可不必擔心，現(xiàn)在高校招生錄取的所有工作都會接受教育部、各省級招生考試機構(gòu)、社會各界的多重監(jiān)督，實施陽光工程，保障錄 取工作公平、公正，錄取信息公開，能夠切實維護廣大考生的合法權(quán)益。產(chǎn)生誤解是因為考生和家長忽略了要詳細去研讀各所學校《招生章程》這么一個程序 ，如果他們認真去研讀了學校的《招生章程》，那么就不會產(chǎn)生誤解。
在大多數(shù)高校的《招生章程》中，擇優(yōu)錄取常常只是一個詞匯，但它的要求則會通過高校制定的“錄取規(guī)則”來體現(xiàn)，比如投檔比例、單科限制、語種要求、 政審體檢要求、專業(yè)級差、加降分政策等內(nèi)容。各高校在細則上各有不同，體現(xiàn)了高校招生錄取中的自主性，但這些規(guī)定又無一不體現(xiàn)“擇優(yōu)錄取”的競爭法 則。