在知識不斷更新、競爭日趨激烈的今天，迫切要求兒童以百倍的精力吸收各種知識，以適應(yīng)未來社會的生存。然而不幸的是，孩子們的厭學(xué)現(xiàn)象越來越普遍。由于學(xué)習(xí)倦怠，兒童對知識和營養(yǎng)的吸收受到阻礙，兒童學(xué)習(xí)的積極性和追求受到阻礙，兒童的健康成長受到嚴(yán)重制約和損害。那么，作為父母，我們怎樣才能幫助我們的孩子克服這種厭學(xué)情緒呢？
為了改變學(xué)生對生活的態(tài)度和對學(xué)習(xí)的理解，我們必須首先改善他們的環(huán)境。良好的環(huán)境需要社會、家庭和學(xué)校的合作。社會的鼓勵、家庭的關(guān)懷、老師的關(guān)注、同學(xué)的友善，都有利于營造重新學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)的氛圍，
消除厭學(xué)兒童被遺棄和歧視的感覺。只有這樣，孩子們的學(xué)習(xí)感覺才能從厭惡轉(zhuǎn)變?yōu)榭謶?，變成快樂和舒適，這樣他們才能積極主動地生活和學(xué)習(xí)。
二、做好家校聯(lián)系
了解孩子的學(xué)習(xí)生活和日常行為是很有必要的。一旦發(fā)現(xiàn)孩子對學(xué)習(xí)或其他問題感到厭倦，可以盡早找出根源，并采取有效措施引導(dǎo)他們改變這些問題。因此，家長和學(xué)校都應(yīng)主動進行溝通，加強聯(lián)系，以便及時、全面、準(zhǔn)確地掌握孩子的學(xué)習(xí)和生活條件，防止麻煩的發(fā)生。
三、多與孩子談心
家庭教育很重要。父母應(yīng)經(jīng)常與孩子交談，了解孩子的學(xué)習(xí)情況或其他情況，給予心理咨詢，消除對學(xué)習(xí)的恐懼，鼓勵孩子克服困難，積極運用大腦，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。家庭教育也需要策略。父母應(yīng)該多鼓勵和贊揚孩子。只要孩子取得了一些進步，他們就應(yīng)該給予充分的認(rèn)可，以提高他們對學(xué)習(xí)的信心。
四、注意過程，注意細(xì)節(jié)
父母不僅要注意孩子的學(xué)業(yè)成績，還要注意孩子的學(xué)習(xí)和變化過程。他們應(yīng)該更頻繁地交流，經(jīng)常檢查和監(jiān)督，以便為他們的孩子創(chuàng)造一個穩(wěn)定情緒的良好環(huán)境。注意細(xì)節(jié)的過程，用孩子分析成績好或差的具體原因，學(xué)習(xí)方法，如何把學(xué)習(xí)和游戲結(jié)合起來，然后利用自己的長處和弱點，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
五、培養(yǎng)興趣和建立信心
我們常說興趣是最好的老師。為了徹底改變孩子的疲勞，我們必須培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。在厭學(xué)兒童對自我價值有了新的認(rèn)識之后，他們將立即開始練習(xí)自己。這種嘗試的結(jié)果是好是壞是徹底轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵。因此，我們必須努力為厭學(xué)的學(xué)生創(chuàng)造一個環(huán)境，培養(yǎng)他們的實踐興趣，品味學(xué)習(xí)的成功感和興趣，逐步培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，從而樹立信心，堅定信念，徹底消除心理。學(xué)習(xí)疲勞的障礙。
六、減少幫助，培養(yǎng)意志
研究表明，厭倦學(xué)習(xí)的孩子有恐懼、對父母、老師和同學(xué)的依賴，并希望得到盡可能多的外部幫助。根據(jù)這一點，家長和老師應(yīng)該糾正孩子的懶惰和懶惰的習(xí)慣。父母可以逐漸減少對孩子的幫助，逐漸提高孩子的自理程度，培養(yǎng)孩子的意志。善意不僅有助于最終消除學(xué)習(xí)倦怠，而且對孩子今后的行為和做事也很重要。