此次比賽以分享學(xué)生成長(zhǎng)故事中的教師經(jīng)驗(yàn)為主，經(jīng)過近一個(gè)月的初賽、復(fù)賽，最終晉級(jí)的十余位參賽班主任精心準(zhǔn)備，結(jié)合自身工作實(shí)際，圍繞“幫助學(xué)困生”“處理安全事故”“化解學(xué)生矛盾”“處理學(xué)生與科任老師的沖突”“學(xué)生自主管理”“幫助化解親子關(guān)系”等方面，通過故事演講展示了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷及班級(jí)管理理念。
成都郫縣希望職業(yè)學(xué)校副校長(zhǎng)賀勝全對(duì)本次比賽進(jìn)行了深入的點(diǎn)評(píng)，同時(shí)他高度肯定了此次比賽的重要意義。
據(jù)了解，成都郫縣希望職業(yè)學(xué)校一直將提升班主任綜合素質(zhì)、提高學(xué)生滿意度為長(zhǎng)期的工作目標(biāo)，在定期考察班主任專業(yè)能力和工作技巧的同時(shí)，也為班主任搭建了學(xué)習(xí)借鑒、展示自我的平臺(tái)，努力推動(dòng)了學(xué)校班主任隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展。
