都江堰市職業(yè)中學(xué)好不好_學(xué)校是什么學(xué)歷層次?這是很多在幾年畢業(yè)并準(zhǔn)備報(bào)考該校的同學(xué)都非常關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題，這里，老師為同學(xué)們做了學(xué)校的相關(guān)信息介紹，對(duì)該校感興趣，或是還在為選哪所職業(yè)學(xué)校好而發(fā)愁的同學(xué)不妨仔細(xì)的看一下文章內(nèi)容。
建校時(shí)間: 2000年
學(xué)校性質(zhì): 公辦
學(xué)校等級(jí): 省級(jí)示范
學(xué)校類(lèi)型: 職業(yè)高中
教學(xué)形式: 全日制
學(xué)校地址: 都江堰市聚源鎮(zhèn)聚興大道
都江堰市職業(yè)中學(xué)熱門(mén)招生專(zhuān)業(yè)
畢業(yè)后就業(yè)率 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)95.6 美容美體專(zhuān)業(yè)
92.8 化工工藝專(zhuān)業(yè)
95.1 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)
94.9 汽車(chē)制造與裝配技術(shù)專(zhuān)業(yè)
96.7 汽車(chē)應(yīng)用與維修專(zhuān)業(yè)
94.7 航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)
93.4 學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)
94.8 珠寶玉石加工與營(yíng)銷(xiāo)
都江堰市職業(yè)中學(xué)在2000年被教育部評(píng)為首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)。并先后被授予“都江堰市十佳文明學(xué)校”、“成都市級(jí)文明單位”、“成都市校風(fēng)示范?！薄ⅰ八拇ㄊ【G化示范學(xué)?！薄ⅰ八拇ㄊ≡倬蜆I(yè)培訓(xùn)基地”，教育部表彰的“就業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)單位”。 目前新修建的學(xué)校是“5.12”大地震后，由上海援建，總投資2.3億按國(guó)內(nèi)職業(yè)教育高標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)規(guī)劃進(jìn)行修建的。學(xué)校北靠聚興路，西臨天府大道，占地面積72402平方米，設(shè)備設(shè)施達(dá)到國(guó)內(nèi)職業(yè)學(xué)校一流水平。
都江堰市職業(yè)中學(xué)秉承“以職業(yè)道德為核心，以職業(yè)能力為本位，以充分就業(yè)為目標(biāo)”的辦學(xué)理念，老師“親近學(xué)生，教書(shū)育人”，員工“精細(xì)高效，服務(wù)至上”，學(xué)生“守紀(jì)上進(jìn)，勤學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)”。學(xué)校擁有一支師德高尚、技藝精湛、愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍，德育管理嚴(yán)格規(guī)范，學(xué)生實(shí)行全封閉式準(zhǔn)軍事化管理。
現(xiàn)有教職工283人，教學(xué)班82個(gè)，在校學(xué)生近4000余人。教師中獲得四川省特級(jí)教師，成都市學(xué)科帶頭人，省、市優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的有21人，具有研究生學(xué)歷的有30余人，特級(jí)、高級(jí)教師占教師人數(shù)的38％，有2/3的專(zhuān)業(yè)教師具有相關(guān)專(zhuān)業(yè)的中高級(jí)職稱(chēng)，90%的專(zhuān)業(yè)教師具有高級(jí)職業(yè)資格證書(shū)。同時(shí)，學(xué)校先后選送50多名教師到上海學(xué)習(xí)先進(jìn)的職教理念和專(zhuān)業(yè)技能，不定期聘請(qǐng)上海名優(yōu)教師及行業(yè)專(zhuān)家到校講學(xué)，將前沿的職教理念植移我校，全面提升了學(xué)校辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為積極爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范學(xué)校而奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
學(xué)校積極開(kāi)展教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，使整個(gè)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理、教學(xué)秩序發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變；學(xué)生文明習(xí)慣產(chǎn)生了明顯的改善；師生精神呈現(xiàn)出良好的狀態(tài)；各專(zhuān)業(yè)部校企合作得到了有效推進(jìn)；教育教學(xué)成果碩果累累。加之學(xué)校老師注重學(xué)生素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績(jī)同步提高，帶動(dòng)了學(xué)校整體教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。采訪中，該校教師任瑩瑩和蔡紅梅兩位老師告訴記者，他們培養(yǎng)學(xué)生要誠(chéng)善禮自、一專(zhuān)多能，并注重學(xué)生品德的培養(yǎng)，讓學(xué)生行為端、習(xí)慣好。
在學(xué)習(xí)文化知識(shí)和技能的同時(shí)，學(xué)校還重視培養(yǎng)學(xué)生的各種興趣和愛(ài)好，豐富同學(xué)們的校園生活。一年一度的“都職之星”技能大賽、文明禮儀風(fēng)采大賽、“都職之春”校園藝術(shù)節(jié)、“12.9”運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)成為了學(xué)校歡樂(lè)的節(jié)日。老師們、同學(xué)們?cè)谶@些活動(dòng)中，充分展現(xiàn)了職教人的風(fēng)姿。
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