教育的均衡關(guān)鍵在于學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的均衡,而學(xué)校教學(xué)質(zhì)量均衡的根本則在于師資力量的均衡,可見,加強(qiáng)師資力量的均衡是突破教育均衡發(fā)展難題的重中之重。很多同學(xué)們會(huì)問到山東冶金技師學(xué)院師資力量怎么樣？小編今天就來(lái)為大家盤點(diǎn)一下吧！
山東冶金技師學(xué)院始建于1979年，是一所培養(yǎng)中、高級(jí)人才為主的全日制國(guó)辦技師學(xué)院，國(guó)家重點(diǎn)技工院校，中央駐魯單位。學(xué)院開設(shè)預(yù)備技師部（本科層次）、高級(jí)部（專科層次）等層次共計(jì)二十余個(gè)專業(yè)（工種）。
山東冶金技師學(xué)院打造一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高、專業(yè)能力強(qiáng)、思想作風(fēng)正、道德品質(zhì)高、為人師表的雙師型的師資隊(duì)伍，是學(xué)院又好又快發(fā)展的基礎(chǔ)性條件。圍繞這一目標(biāo)，學(xué)院采取多種形式加強(qiáng)對(duì)教師的職業(yè)道德建設(shè)，教育和引導(dǎo)教師用自己的道德追求、道德情感、道德形象影響學(xué)生。學(xué)院認(rèn)真落實(shí)教育培訓(xùn)計(jì)劃，采取內(nèi)培外學(xué)和引進(jìn)等多種形式加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，各系分別組織教師進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，為造就“一支以研究生為主導(dǎo)，本科生為主體，雙師型教師為基礎(chǔ)的師資隊(duì)伍”又向前邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
由此可見，山東冶金技師學(xué)院的師資力量還是很強(qiáng)大的呢！學(xué)校今年還開設(shè)了很多重點(diǎn)專業(yè)：地理信息技術(shù)為省級(jí)名牌專業(yè)，機(jī)電一體化為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，數(shù)控加工技術(shù)、機(jī)械裝配與維修市級(jí)省重點(diǎn)專業(yè)喲！