堅持職普比大體相當 筑牢中職基礎地位 中職是中專嗎?


堅持職普比大體相當 筑牢中職基礎地位 中職中專嗎?中等職業(yè)教育既是普及高中階段教育的重要基礎,也是建設中國特色職業(yè)教育體系的重要基礎。

堅持職普比大體相當 筑牢中職基礎地位 中職是中專嗎?



堅持職普比大體相當 筑牢中職基礎地位 中職是中專嗎?

在我國當前經(jīng)濟社會發(fā)展階段和歷史背景下,應當繼續(xù)堅持高中階段職普比大體相當不動搖,這已經(jīng)成為教育和社會的基本共識。但是在具體落實過程中,由于觀念差異、條件限制、制度不完善等原因,造成了有的地方職普比要求貫徹不到位,不利于職業(yè)教育類型特色的確立。


據(jù)統(tǒng)計,20122018年間,全國中等職業(yè)教育學校數(shù)、招生數(shù)、在校生數(shù)持續(xù)下降,2018年全國中職學校招生數(shù)占高中階段招生數(shù)的比重降至41.27%,在校生數(shù)占高中階段在校生數(shù)的比重降至39.53%。2019年全國中職學校招生出現(xiàn)回暖,中職學校招生數(shù)占高中階段招生數(shù)的比重為41.7%,在校生數(shù)占高中階段的比重則繼續(xù)下降至39.46%,連續(xù)兩年跌至40%以下,大體相當有不保之勢。


其中當然也有更多人想要更深一步的了解中職相關信息,今天就讓山東技校網(wǎng)小編給大家做一個簡單的介紹:


中職是實施全日制中等學歷教育的各類職業(yè)學校,并且是面向初中畢業(yè)生,以及更多具有與初中同等學歷的人員進行招生,基本學制為三年,學生畢業(yè)后屬于中職學歷。中等職業(yè)教育是在高中教育階段的職業(yè)教育,同時也包括一部分高中后職業(yè)培訓。


那么中職是不是中專呢?

中職不是中專,但是中職學校的學生畢業(yè)后是屬于中專學歷的。


中職和中專分別指什么?

中職是中等職業(yè)學校,而中專是中等專業(yè)學校。


中職學校包括哪些?

首先包括中等專業(yè)學校也就是中專,其次包括有技校,還包括有職業(yè)高級中學(高級職業(yè)中學),也就是大家口中的職業(yè)高中、職高,是教育結(jié)構(gòu)改革后而發(fā)展起來的,畢業(yè)后也能夠參加對口高考而選擇繼續(xù)升學;而最后一種則為成人中等職業(yè)學校也就是成人中專,是改革開放以后所發(fā)展起來的職業(yè)學校,給初中學歷的成人年(已經(jīng)在職人員)培養(yǎng)為掌握專業(yè)技術技能的中等技術人員,學制一般是兩年或者是三年。


并且對于我國來說,中等職業(yè)教育還是具有更加深遠意義的。

首先“存在即合理”,每一種教育類型都有他存在的意義,我國頒布了《中華人民共和國職業(yè)教育法》,制定了《大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》,來進一步促進中職學校的發(fā)展。而社會發(fā)展上對于中職生的需求也增多,我國生產(chǎn)力發(fā)展力發(fā)展水平以及技術水平依然十分不平衡,所以需要培養(yǎng)更多掌握專業(yè)技術技能的人才,從而也擴大自己的發(fā)展空間。而且從中等職業(yè)學校畢業(yè)后并不意味著就必須要進入到更多企業(yè)工作,也可以選擇更加適合自己的發(fā)展道路,比如參加更多的升學考試,考一些職業(yè)技能證書,努力提升自己,也為自己未來的就業(yè)提供了更多的發(fā)展思路。


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