四川幼師專業(yè)學(xué)校對于學(xué)生的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)是什么?


  教育行業(yè)在現(xiàn)在的發(fā)展可以說勢頭是非常不錯的,教師的言行舉止可以說是孩子模范的榜樣,對孩子的教育有著潛移默化 的作用,所以我們學(xué)校在培養(yǎng)幼師的的時候,對于幼師都會有一些標(biāo)準(zhǔn),最近在四川專業(yè)學(xué)校的招生過程中,有同學(xué)咨詢到,四川幼師專業(yè)學(xué)校對于學(xué)生的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)是什么?可能很多人或許都有這樣的疑問,那么我們一起來看看。

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  1、要有愛心和童心。 教師不僅要愛漂亮的孩子,也愛長相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子;不僅愛聰明的孩子, 也愛發(fā)展速度緩慢甚至遲鈍的孩子;不僅愛聽話的孩子,也愛調(diào)皮的甚至有許多問題行為的孩子;不僅愛家庭背景富裕、社會地位高的孩子,也愛平民甚至家境貧寒的孩子。童心是教師通往每個孩子的心靈世界的橋梁。

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  2、要有較強(qiáng)的溝通能力。 教師要用語言和非語言的方式表示關(guān)注、接受和鼓勵幼兒的談話。 如教師關(guān)注地用目光注視幼兒,用點頭、撫摩孩子表示鼓勵和對孩子談話的興趣,使幼兒感到“老師很喜歡聽我說”。教師在傾聽孩子說話時要有耐心,細(xì)心揣摩和理解幼兒語言中所蘊(yùn)涵的意義。在與孩子溝通的時候,也可以表達(dá)自己的思想和情緒,使幼兒了解教師的想法。

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  3、要有較強(qiáng)的組織教育活動的能力。 教師要想給孩子一杯水,自己首先要有一桶水。幼兒教師要有廣博的專業(yè)知識和技能技巧。在設(shè)計教育活動時,能夠根據(jù)幼兒的思維特點,準(zhǔn)備大量的教學(xué)具,讓他們動腦動手動口。

  4、要有自學(xué)能力。 幼兒教師需要不斷地吸取新知識,學(xué)習(xí)新技能,開闊眼界,提高自身的素質(zhì),以跟上時代的變化,說起幼師,一般大家眼前會浮現(xiàn)會唱會跳的溫柔姑娘,可是順德幼師周玉堅完全顛覆了這一形象。

  5、要有執(zhí)著的事業(yè)心。 幼兒園的日常工作是瑣碎和平凡的,同時情況又是復(fù)雜多變的,有時孩子的行為會出現(xiàn)問 題,有時孩子的生活又需要教師特殊的照顧,在這樣艱巨的工作下,許多教師不免會出現(xiàn)煩躁情緒,而這種情緒會傳遞給敏感的孩子,使他們感到焦慮不安。所以教師應(yīng)該對幼兒教育工作的特點有一個正確的認(rèn)識,有充分的準(zhǔn)備,堅定信念,保持一顆執(zhí)著的事業(yè)心。

  6、要自信、自尊。 自信、自尊是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的個性特征。一個對自己工作沒有信心,消極懈怠的人是無法做好工作的。幼兒教師自身充滿自信、自尊的人格,處理問題時也表現(xiàn)出自信都將感染幼兒,給幼兒樹立一個良好的模仿榜樣。

  7、要有良好的自我形象和個性品質(zhì)。 幼兒雖然年齡幼小,但是也喜歡美好的形象。孩子們會說:“陳老師真好看,和媽媽一 樣”。在他們幼小的心靈中教師什么都懂,其形象在他們眼中無比高大,老師是幼兒學(xué)習(xí)的榜樣,是敬仰和崇拜的對象,老師的位置往往在父母之前。因此教師要格外嚴(yán)格要求自己,每一句話、每一個行動都會給孩子留下深刻的印象。

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