成都鐵路衛(wèi)生學(xué)校成立于1947年。它的前身是法國教堂舉行的平安橋圣修醫(yī)院所屬的“仁愛高級護(hù)士學(xué)?！薄Ｋ?/span>19世紀(jì)初期西方醫(yī)學(xué)技術(shù)在中國傳播的產(chǎn)物。 “一絲不茍”的性格和“善良，博愛”的感情。同時(shí)，它深受中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)文化中“大醫(yī)好藥”精神的影響。
中華人民共和國成立后，將其移交給鐵路部門托管南北，為祖國的鐵路建設(shè)和人民的健康服務(wù)。該學(xué)校已在成都市Er海，西昌，馬家花園路，成都市新華大道和成都市大觀巖開辦。 2009年8月，學(xué)校搬遷至She縣古鎮(zhèn)的現(xiàn)址。 2014年，他被調(diào)任成都市人民政府首腦。
學(xué)校是國家重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，國家首批中等職業(yè)教育改革與發(fā)展示范學(xué)校，教育部德育實(shí)驗(yàn)基地，四川省首批示范性中等職業(yè)學(xué)校，首批特色中學(xué)成都的職業(yè)學(xué)院，成都清潔學(xué)校的示范學(xué)校，成都的文明單位，標(biāo)兵，高級職業(yè)教育學(xué)校和護(hù)理專業(yè)是教育部的示范專業(yè)。
師資力量學(xué)校編制控制數(shù)160名，實(shí)際學(xué)校為120所，編外人員為125所，共有245所。專職教師148人，其中高級講師36人。近年來，有20多名教師參加了國家，省和部級的科研項(xiàng)目，還有40多名教師參加了由教育部和衛(wèi)生部擔(dān)任主編的計(jì)劃教科書的編寫，分別是副編輯和編輯。學(xué)校占地面積超過170,000平方米，其自有財(cái)產(chǎn)占地面積超過140,000平方米?？傮w設(shè)計(jì)基于教學(xué)區(qū)域和居住區(qū)域。體育大樓分為幾個(gè)區(qū)域。
教學(xué)大樓配備有連接互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，數(shù)字廣播，交互式多媒體顯示器和其他教學(xué)設(shè)備。培訓(xùn)大樓設(shè)有一個(gè)“護(hù)理培訓(xùn)中心”，可以模擬醫(yī)院的工作環(huán)境和“口腔醫(yī)學(xué)培訓(xùn)”。 “中心”，“功能科學(xué)實(shí)驗(yàn)室”等。護(hù)理培訓(xùn)中心有7個(gè)專業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域，如基礎(chǔ)護(hù)理，內(nèi)科護(hù)理和外科護(hù)理。學(xué)校圖書館擁有81,941冊紙質(zhì)書籍，242種期刊訂閱和108個(gè)閱覽室座位。學(xué)?，F(xiàn)已建立了較為完善的校園網(wǎng)，學(xué)校共有網(wǎng)絡(luò)信息點(diǎn)1358個(gè)，覆蓋了學(xué)校的所有辦公和教學(xué)場所。學(xué)?，F(xiàn)有的80個(gè)標(biāo)準(zhǔn)教室均配備了多媒體設(shè)備，5個(gè)多媒體網(wǎng)絡(luò)教室（計(jì)算機(jī)室），一個(gè)專用工作室，一個(gè)微型演講記錄中心，50個(gè)實(shí)驗(yàn)室和3個(gè)專用多媒體教室。
教學(xué)設(shè)備成都鐵路衛(wèi)生學(xué)校校園四周綠樹環(huán)繞，湖水蕩漾，環(huán)境優(yōu)美，為學(xué)生學(xué)習(xí)生活提供了良好條件。學(xué)校與四川省人民醫(yī)院和中鐵智山投資有限公司建立了深入的校企合作關(guān)系，建立了附屬醫(yī)院。目前，新的附屬醫(yī)院已經(jīng)竣工，醫(yī)院的總床位將達(dá)到1000張。下半年正式開放，可以滿足學(xué)生對臨床醫(yī)學(xué)，口腔醫(yī)學(xué)，預(yù)防醫(yī)學(xué)，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)，護(hù)理，助產(chǎn)，藥學(xué)，康復(fù)等專業(yè)學(xué)生的需求，學(xué)習(xí)“早期臨床，多臨床，反復(fù)臨床”；與成都精藝口腔科技發(fā)展有限公司共同建設(shè)“成都精藝假牙加工中心”，并以“廠內(nèi)學(xué)校”的形式建設(shè)中型假牙加工“教學(xué)工廠”，以適應(yīng)牙科醫(yī)學(xué)和假牙專業(yè)的學(xué)生，例如“邊做邊學(xué)，邊做邊學(xué)”。實(shí)現(xiàn)了“產(chǎn)學(xué)結(jié)合，理性與現(xiàn)實(shí)的替代”和教師“產(chǎn)學(xué)研一體化”模式的全面實(shí)施。
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學(xué)校黨委堅(jiān)持把工作付諸實(shí)踐，不斷發(fā)揮黨的創(chuàng)造力，凝聚力和戰(zhàn)斗力。在作風(fēng)建設(shè)上，這兩個(gè)責(zé)任應(yīng)進(jìn)一步夯實(shí)，并在各級簽訂《建立黨風(fēng)廉政責(zé)任書》，對廉政建設(shè)進(jìn)行特殊教育，增強(qiáng)對廉政建設(shè)的認(rèn)識。誠信。在制度建設(shè)方面，要完善學(xué)校各項(xiàng)制度，制定《廉政風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防和控制手冊》，并進(jìn)行專項(xiàng)檢查，規(guī)范招投標(biāo)和學(xué)校公開事務(wù)的監(jiān)督管理。 。大力推進(jìn)和諧校園建設(shè)。學(xué)校黨委在城市教育體系中被評為“先進(jìn)初級黨組織”。積極推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，結(jié)合黨建工作的實(shí)際情況，凝結(jié)了“三愛一樂”四個(gè)工作特點(diǎn)。
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