有很多想讀師范專業(yè)的學(xué)生因?yàn)閷?duì)幼師以后的就業(yè)方向跟就業(yè)前景不了解，擔(dān)心畢業(yè)后找不到一份理想的工作而猶豫不決。成都幼師專業(yè)學(xué)校的專業(yè)人士表示，學(xué)校的學(xué)生在畢業(yè)后幾乎都能找到一份待遇不錯(cuò)的工作，因?yàn)橛讕煹木蜆I(yè)方向非常廣泛，主要有以下幾個(gè)方面。
一是可以從事教育工作，也可以從事管理工作，像一些幼兒園，不管是公辦的也好，還是私立的也好，隨著人們對(duì)幼兒教育的重視，現(xiàn)在幼兒園老師的社會(huì)地位與經(jīng)濟(jì)待遇都有了很大的提高。
二是現(xiàn)在在我國(guó)當(dāng)前公立幼兒園不足的情況下出現(xiàn)了許多專門的幼兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，這也是許多家長(zhǎng)的選擇，在這些機(jī)構(gòu)里既可以從事教育也可以從事管理;
三是一些研究機(jī)構(gòu)，對(duì)于幼兒教育的重視，已經(jīng)出現(xiàn)了許多研究機(jī)構(gòu)，在這里，成都幼師專業(yè)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生也能找到用武之地;四是到一些小學(xué)去從事一些小學(xué)科的教學(xué)工作，象音樂、美術(shù)、舞蹈等，也是幼師專業(yè)畢業(yè)生一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
總之幼師專業(yè)就業(yè)前景、就業(yè)范圍都很廣，學(xué)生畢業(yè)后不僅可以到小學(xué)、幼兒園做老師，也可以到各類師資培訓(xùn)部門、教育行政管理部門、各種兒童教育與康復(fù)機(jī)構(gòu)、廣播、電視、圖書出版部門等從事兒童教育、科研、康復(fù)、宣傳、培訓(xùn)、管理等工作，學(xué)員通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實(shí)踐，能夠積累豐富的理論知識(shí)和熟練掌握操作技能，由此有部分有一定經(jīng)濟(jì)實(shí)力的學(xué)員就可自主創(chuàng)業(yè)，開親子園、早教幼兒園或者其他早教機(jī)構(gòu)。