摘要： 2021年內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)招生為你介紹內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)2021年招生信息是怎么樣的？這是很多想要報讀該校的同學都很想要知道的問題，下面，網(wǎng)絡小編針對學校的專業(yè)招生信息做了如下介紹，希望...
內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)2021年招生信息是怎么樣的？這是很多想要報讀該校的同學都很想要知道的問題，下面，網(wǎng)絡小編針對學校的專業(yè)招生信息做了如下介紹，希望能對同學們有所幫助.
一、基本信息
學制： 4年
學費： 4300元/年
別名： 數(shù)學與應用數(shù)學
所屬學校： 內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院
所屬地區(qū)： 內(nèi)蒙古
文憑層次： 本科
就業(yè)率： 97%
起薪： 3150元/月
二、專業(yè)簡介
數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)學生主要學習數(shù)學和應用數(shù)學的基礎理論、基本方法，受到數(shù)學模型、計算機和數(shù)學軟件方面的基本訓練，具有較好的科學素養(yǎng)，初步具備科學研究、教學、解決實際問題及開發(fā)軟件等方面的基本能力。具有扎實的數(shù)學基礎，受到比較嚴格的科學思維訓練，初步掌握數(shù)學科學的思想方法;具有應用數(shù)學知識去解決實際問題，特別是建立數(shù)學模型的初步能力，了解應用領域的基本知識。
三、主要課程
數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、計算機基礎、思想道德與法律基礎、軍事理論、馬克思主義哲學與經(jīng)濟學概論、毛澤東思想與中國特色社會主義理論、中國近現(xiàn)代史、形勢與政策、體育、大學英語、近世代數(shù)、復變函數(shù)、分析學、代數(shù)學、幾何學、概率論、物理學、數(shù)學模型、數(shù)學實驗、計算機基礎、數(shù)值方法、數(shù)學史等，以及根據(jù)應用方向選擇的基本課程。主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括計算機實習、生產(chǎn)實習、科研訓練或畢業(yè)論文等，一般安排10～20周。
四、招生要求
1.內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院認可內(nèi)蒙古自治區(qū)及有關(guān)省(市、自治區(qū))對考生的加分和優(yōu)惠政策，并按加分后成績排序。
2.內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院本著“公平、公正、公開”的原則，以全國普通高考成績?yōu)橐罁?jù)，德、智、體全面衡量，從高分到低分擇優(yōu)錄取。
3.內(nèi)蒙古自治區(qū)及內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院投放計劃的省(市、自治區(qū))實行“專業(yè)志愿清”的錄取規(guī)則，即投檔考生按專業(yè)志愿從高分到低分錄取，第一志愿生源不足的情況下，依次接收非第一志愿考生。
五、培養(yǎng)目標
1.了解國家科學技術(shù)等有關(guān)政策和法規(guī);
2.了解數(shù)學科學的某些新發(fā)展和應用前景;
3.具有扎實的數(shù)學基礎，受到比較嚴格的科學思維訓練，初步掌握數(shù)學科學的思想方法;
4.具有應用數(shù)學知識去解決實際問題，特別是建立數(shù)學模型的初步能力，了解某一應用領域的基本知識;
5.能熟練使用計算機(包括常用語言、工具及一些數(shù)學軟件)，具有編寫簡單應用程序的能力;
6.有較強的語言表達能力，掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法，具有一定的科學研究和教學能力。
六、就業(yè)方向
數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學科學的基本理論與基本方法，具備運用數(shù)學知識、使用計算機解決實際問題的能力，受到科學研究的初步訓練，能在科技、教育和經(jīng)濟部門從事研究、教學工作或在生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門從事實際應用、開發(fā)研究和管理工作的高級專門人才。數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)學生畢業(yè)后可從事科學研究、教學、軟件開發(fā)等方面的工作，例如T業(yè)職員、商務人員、保險精算師、教師等。
七、數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)小知識
#p#分頁標題#e#有關(guān)分析資料顯示，在今后較長的時間內(nèi)，盡管我國市場就業(yè)總態(tài)勢呈現(xiàn)為競爭激烈的“需方市場”，但就業(yè)工作仍然是依學校類別及專業(yè)不同而需求各異。一方面是一些技術(shù)性專業(yè)比較走俏，另一方面是基礎專業(yè)，如漢語、數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)人才相對緊缺。今后5年內(nèi)，我國高中教師缺口達到116萬人，其中對數(shù)學、語文等基礎學科的教師需求量最大。廣東省許多市縣甚至出現(xiàn)數(shù)學“教師荒”。全國37個大中城市人才市場的統(tǒng)計分析表明，數(shù)學教師十分搶手。家教業(yè)的逐漸興起，也為數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)畢業(yè)生提供了一條重要的就業(yè)渠道。
以上內(nèi)容就是有關(guān)內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)招生方面的全部信息了，若同學們或者家長朋友還有疑問，可以通過網(wǎng)站右側(cè)的聯(lián)系方式向我們的專業(yè)老師進行咨詢。
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