2024年“3+2” “3+4” 院校與對(duì)口本科招生計(jì)劃


關(guān)于下達(dá)2020年職業(yè)院校本科高校對(duì)口貫通分段培養(yǎng)試點(diǎn)任務(wù)的通知

2024年“3+2” “3+4” 院校與對(duì)口本科招生計(jì)劃


2024年“3+2” “3+4” 院校與對(duì)口本科招生計(jì)劃

魯教高字〔20201號(hào)

各市教育(教體)局,有關(guān)高等學(xué)校:

根據(jù)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》(國(guó)發(fā)〔20194號(hào))、《教育部 山東省人民政府關(guān)于整省推進(jìn)提質(zhì)培優(yōu)建設(shè)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地的意見》(魯政發(fā)〔20203號(hào))精神,經(jīng)研究,確定了2020年職業(yè)院校本科高校對(duì)口貫通分段培養(yǎng)試點(diǎn)學(xué)校、專業(yè)及招生規(guī)?!,F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、試點(diǎn)學(xué)校、專業(yè)及招生規(guī)模

(一)“3+2”對(duì)口貫通分段培養(yǎng)試點(diǎn)高職高專院校48所,共計(jì)92個(gè)專業(yè)點(diǎn),銜接本科高校28所,招生規(guī)模4880人。

(二)“3+4”對(duì)口貫通分段培養(yǎng)非師范類試點(diǎn)中職學(xué)校35所,共計(jì)43個(gè)專業(yè)點(diǎn),銜接本科高校17所,招生規(guī)模1720人;師范類“3+4”試點(diǎn)中職學(xué)校6所,共計(jì)8個(gè)專業(yè)點(diǎn),銜接本科高校4所,招生規(guī)模970人。

二、招生范圍和報(bào)名資格

3+2”貫通培養(yǎng)高職階段招生范圍為已參加山東省2020年夏季普通高??荚囌猩y(tǒng)一考試,且高考成績(jī)達(dá)到我省普通類一段線下50分(含)以內(nèi)的考生。

3+4”貫通培養(yǎng)中職階段招生范圍為各設(shè)區(qū)的市參加初中學(xué)業(yè)水平考試的應(yīng)屆初中畢業(yè)生,學(xué)籍注冊(cè)地為所在市,且初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)位次排名在所在市報(bào)考高中階段學(xué)校學(xué)生的前55%,非考試科目的考查科目成績(jī)?cè)诤细褚陨?/span>,其中,藝術(shù)類初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)位次排名可放寬至在所在市報(bào)考高中階段學(xué)校學(xué)生的前75%。初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)以分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)的按各科總分排名計(jì)算,以等級(jí)呈現(xiàn)或以“分?jǐn)?shù)+等級(jí)”呈現(xiàn)的參照非藝術(shù)類前55%、藝術(shù)類前75%的比例由各市確定報(bào)名資格。招生過程中生源不足市,相關(guān)市要及時(shí)報(bào)告我廳,由我廳調(diào)整到生源充足的市安排招生。

三、錄取

3+2”對(duì)口貫通培養(yǎng)考生錄取由省教育招生考試院統(tǒng)一組織,考生在普通類常規(guī)批填報(bào)志愿,由高職院校根據(jù)高考錄取規(guī)則錄取并辦理錄取手續(xù)。

3+4”對(duì)口貫通培養(yǎng)考生錄取工作由各市教育(教體)局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),由各設(shè)區(qū)的市教育招生考試機(jī)構(gòu),通過各市高中階段考試招生統(tǒng)一錄取工作平臺(tái)組織實(shí)施。“3+4”貫通培養(yǎng)的招生錄取需在普通高中錄取之前進(jìn)行,在公布的計(jì)劃內(nèi),依據(jù)初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果,錄取符合規(guī)定要求的學(xué)生,經(jīng)公示無異議后,報(bào)省教育招生考試院審核并辦理錄取手續(xù)。

四、工作要求

(一)高度重視貫通培養(yǎng)試點(diǎn)工作。職業(yè)院校與本科高校對(duì)口貫通分段培養(yǎng)是我省現(xiàn)代職教體系建設(shè)的重要組成部分,是培養(yǎng)高層次技術(shù)型、工程型以及其他應(yīng)用型、復(fù)合型人才的重要探索。各職業(yè)院校要堅(jiān)持文化與技能并重,確保培養(yǎng)質(zhì)量;各本科高校要更新觀念,積極介入、主動(dòng)作為,全過程、全方位融入貫通培養(yǎng)各階段。各試點(diǎn)院校不得擅自停止合作,確需調(diào)整的,應(yīng)報(bào)我廳研究同意。

(二)嚴(yán)格執(zhí)行人才培養(yǎng)方案。調(diào)整專業(yè)名稱和更換合作學(xué)校的專業(yè)點(diǎn)要按照《山東省教育廳關(guān)于做好職業(yè)院校與本科高校對(duì)口貫通分段培養(yǎng)試點(diǎn)專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定工作的通知》(魯教高字〔201320號(hào))要求,堅(jiān)持一體化設(shè)計(jì)理念,共同研究制定充分體現(xiàn)貫通性和應(yīng)用性的人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn),并于2020730日前報(bào)送我廳高教處、職教處,我廳將組織專家論證。其他院校要繼續(xù)強(qiáng)化交流協(xié)作、共同做好教育教學(xué)工作,確保人才培養(yǎng)質(zhì)量。

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(三)多途徑宣傳好貫通培養(yǎng)政策。各市教育(教體)局、各試點(diǎn)院校要通過微信、微博、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、廣播、電視及致中學(xué)畢業(yè)生的一封信等多種途徑和方式,特別是充分發(fā)揮新媒體作用,對(duì)貫通培養(yǎng)政策進(jìn)行準(zhǔn)確、全面宣傳和解讀,讓考生、家長(zhǎng)充分了解、熟悉政策,不得使用“直升本科”等,避免誤解、誤讀。學(xué)生入學(xué)后,要以明白紙形式將貫通培養(yǎng)政策傳達(dá)到每一名學(xué)生。

(四)嚴(yán)肅貫通培養(yǎng)考試招生紀(jì)律。要嚴(yán)格按照國(guó)家教育考試和招生信息“十公開”要求,加大貫通培養(yǎng)招生政策、招生計(jì)劃、招生簡(jiǎn)章、考生資格、錄取程序和結(jié)果等公開力度,確保公平公正、公開透明。要嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃,不得突破計(jì)劃,不得在招生或培養(yǎng)階段擅自許諾轉(zhuǎn)段比例。要嚴(yán)肅查處違規(guī)違紀(jì)行為,并依法追究當(dāng)事人及相關(guān)人員責(zé)任。

五、保障措施

(一)我廳將通盤考慮試點(diǎn)本科高校轉(zhuǎn)段計(jì)劃安排,根據(jù)試點(diǎn)本科高校需要科學(xué)合理擴(kuò)大學(xué)校本科招生計(jì)劃總規(guī)模。有需求的本科高??上蛭覐d提出申請(qǐng)。

(二)我廳將開展對(duì)口貫通分段培養(yǎng)質(zhì)量檢查與評(píng)估,培養(yǎng)質(zhì)量與現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計(jì)劃項(xiàng)目安排和資金分配掛鉤。對(duì)辦學(xué)質(zhì)量高、合作成效好的專業(yè)點(diǎn)給予獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)辦學(xué)質(zhì)量低、合作成效差的專業(yè)點(diǎn)予以通報(bào),轉(zhuǎn)段考試通過率低于60%的專業(yè)點(diǎn),暫停1年招生資格,整改后經(jīng)檢查評(píng)估培養(yǎng)質(zhì)量仍然達(dá)不到要求的,停止繼續(xù)招生資格;連續(xù)2年轉(zhuǎn)段考試通過率低于80%的專業(yè)點(diǎn),直接停止繼續(xù)招生資格,健全有增有減、優(yōu)勝劣汰的動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。

附件:2020年職業(yè)院校與本科高校對(duì)口貫通分段培養(yǎng)試點(diǎn)學(xué)校、專業(yè)及招生規(guī)模.doc

山東省教育廳

2020521


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