學(xué)院現(xiàn)有在職在編警察職工203人，警察教師138人，其中教授1人，副教授35人，占教師總數(shù)的26%；講師52人；具有碩士學(xué)位的45人，占教師總數(shù)的33%；正在攻讀在職碩士學(xué)位的近20人。35—45歲的教師40人，占教師總數(shù)的29%；35歲以下的青年教師71人，占教師總數(shù)的53%?；旧闲纬闪艘恢д魏细?、業(yè)務(wù)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理，能適應(yīng)普通高等警官職業(yè)教育需要的師資隊(duì)伍。
您需要心理咨詢嗎？
隨著中國由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)向現(xiàn)代商業(yè)社會(huì)的轉(zhuǎn)化，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力加大，人際關(guān)系趨于復(fù)雜，我們所面對(duì)的心理問題也越來越突出。抑郁，恐慌，焦躁，嫉妒，自私，退縮，悲觀……人們面臨的這些心理問題對(duì)自身生存構(gòu)成的威脅，將遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一直困擾中國人的生理疾病。有關(guān)資料顯示，目前我國13億人口中有各種精神和心理障礙的患者多達(dá)1600多萬，3.4億青少年中受情緒和壓力困擾的就有3000萬人。而來自國際心理治療大會(huì)的數(shù)字同樣表明，中國大概有1.9億人在一生中需要接受專業(yè)的心理咨詢或心理治療。當(dāng)前中國的青少年心理問題中自殺已占第一位，每年約有10多萬15-34歲的青少年遭遇挫折時(shí)由于得不到及時(shí)的心理救助而走上了不歸之路，這個(gè)數(shù)字令人觸目驚心，對(duì)家庭和社會(huì)造成的損失不可估量。除此以外，還有相當(dāng)比例的青少年呈現(xiàn)出敏感、脆弱、孤僻、焦慮等不正常的心理特征，嚴(yán)重影響到他們的學(xué)習(xí)、工作與生活。
然而，和巨大的社會(huì)需求相比，我國經(jīng)過正規(guī)、專業(yè)培訓(xùn)的心理咨詢專業(yè)人員數(shù)量非常匱乏，目前僅有6000多名。國際衛(wèi)生組織資料顯示，在美國每1000人中就有1名心理咨詢師。而據(jù)我國2005年統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，每100萬人口只有4.6個(gè)心理咨詢工作者。目前廣大農(nóng)村地區(qū)的心理咨詢還是空白，僅僅按照5億的城鎮(zhèn)人口數(shù)來計(jì)算，我國的心理咨詢師也有47.6萬的缺口。