西安醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校護(hù)理系專業(yè)有哪些？怎么樣？
專業(yè)簡介
2012年，經(jīng)陜西省政府批準(zhǔn)（陜教高【2012】49號(hào)），我校新增了助產(chǎn)專業(yè)，該專業(yè)屬醫(yī)藥衛(wèi)生大類之護(hù)理類，其專業(yè)代碼為630202，屬二級(jí)學(xué)科。按照文件要求，從2013年開始，護(hù)理系開始招收助產(chǎn)專業(yè)的學(xué)生，目前為止有88人。該專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握護(hù)理基本技術(shù)、高級(jí)助產(chǎn)技術(shù)、母嬰保健技術(shù)、計(jì)劃生育技術(shù)、婦產(chǎn)科護(hù)理技術(shù)及其它臨床護(hù)理技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，學(xué)生畢業(yè)當(dāng)年既可獲得助產(chǎn)專業(yè)畢業(yè)證書，又可以考取國家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書（我國助產(chǎn)士與護(hù)士具有相同的準(zhǔn)入制度）、助產(chǎn)技術(shù)資格證書及育嬰師資格證書等，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)證書與執(zhí)業(yè)資格證書的“雙證融通”，達(dá)到零距離就業(yè)。
師資隊(duì)伍
本專業(yè)師資力量雄厚，具有一支可持續(xù)發(fā)展的雙師素質(zhì)教師隊(duì)伍。助產(chǎn)專業(yè)為了保證教學(xué)質(zhì)量和更加適應(yīng)現(xiàn)代臨床需求，要求所有老師必須具有“雙證”，包括高校教師資格證、護(hù)士職業(yè)資格證等。只有滿足這樣的條件，學(xué)校才對(duì)教師安排教學(xué)任務(wù)。目前，在170名專業(yè)課教師中，具備“雙師”的107名，占62.9%。為了滿足護(hù)理系的教學(xué)需要，提高教學(xué)質(zhì)量，提升教學(xué)水平，改進(jìn)教師隊(duì)伍的層次結(jié)構(gòu)，學(xué)校從西安交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院、西安醫(yī)學(xué)院等院校，通過試講，優(yōu)選了90多名既有教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)又有臨床工作經(jīng)歷的專業(yè)教師來從事護(hù)理系教學(xué)工作。這樣，有利于相互交流，促進(jìn)教學(xué)相長。
專職教師長期工作在教學(xué)第一線，致力于助產(chǎn)、護(hù)理教育教學(xué)研究，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力。同時(shí)，在校外實(shí)訓(xùn)基地聘請(qǐng)有一批兼職教師，均為高級(jí)職稱，長期在二級(jí)甲等及以上臨床醫(yī)院從事臨床實(shí)踐工作，為助產(chǎn)專業(yè)學(xué)生（頂崗）實(shí)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。本專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持育人為本、德育為先、立德樹人的教育理念，深化專業(yè)建設(shè)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，在專業(yè)理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)改革、產(chǎn)學(xué)結(jié)合等方面成績突出，成效顯著。
課程設(shè)置
課程設(shè)置以“專業(yè)夠用，崗位實(shí)用”為原則，以崗位群需求為導(dǎo)向，確定崗位工作任務(wù)，強(qiáng)調(diào)助產(chǎn)崗位職業(yè)能力，突出助產(chǎn)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合護(hù)士資格證考試大綱要求，將崗位工作任務(wù)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)任務(wù)，確定本專業(yè)的支持課程，建立“雙證融通、學(xué)訓(xùn)一體”模塊化課程體系。
具體包括公共基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程、專業(yè)基礎(chǔ)課領(lǐng)域、專業(yè)課領(lǐng)域。
公共基礎(chǔ)課：毛澤東思想和國特色社會(huì)主義理論體系概論、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、就業(yè)指導(dǎo)（含人際溝通）、國防教育、形式與政策、大學(xué)英語、大學(xué)語文、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、體育共九門課程。
專業(yè)基礎(chǔ)課：人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、微生物與免疫學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估共八門課程。
專業(yè)課：護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)（含護(hù)導(dǎo)）、外科護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)（含傳護(hù)）、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、計(jì)劃生育技術(shù)、急危重癥護(hù)理學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳與優(yōu)生、護(hù)理心理學(xué)、助產(chǎn)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)學(xué)共十二門課程。
實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地
擁有先進(jìn)的助產(chǎn)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地（實(shí)驗(yàn)中心）。校內(nèi)助產(chǎn)實(shí)訓(xùn)基地：主要承擔(dān)產(chǎn)科及產(chǎn)科護(hù)理（含高級(jí)助產(chǎn)技術(shù)）、婦科及婦科護(hù)理（含計(jì)劃生育技術(shù)）、新生兒護(hù)理等的實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù),包括婦產(chǎn)科技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、模擬產(chǎn)房、新生兒技術(shù)訓(xùn)練室。主要儀器設(shè)備有產(chǎn)床、遠(yuǎn)紅外輻射臺(tái)、產(chǎn)程進(jìn)展模型、分娩機(jī)轉(zhuǎn)模型、助產(chǎn)模型、超聲胎聽儀、新生兒護(hù)理模型、吸引器、胎兒電子監(jiān)護(hù)儀、新生兒搶救設(shè)備（喉鏡、復(fù)蘇囊、新生兒氣管插管及搶救模型）等。
職業(yè)能力與職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)
1．職業(yè)能力
掌握全面的基礎(chǔ)護(hù)理、臨床護(hù)理的基本理論知識(shí)及熟練的助產(chǎn)操作技能，具有良好的職業(yè)道德和現(xiàn)代護(hù)理理念，具有較強(qiáng)的人際溝通能力和適應(yīng)職業(yè)壓力的優(yōu)良心理品質(zhì)，畢業(yè)后能在各大醫(yī)療機(jī)構(gòu)、婦幼保健院、社區(qū)從事臨床助產(chǎn)及母嬰保健工作的高技能型、應(yīng)用型助產(chǎn)專業(yè)人才。
2．職業(yè)素質(zhì)
（1）熱愛助產(chǎn)專業(yè)，具有較高的思想道德素質(zhì)，正確的政治方向和信念，遵守國家法律。具有端莊的儀態(tài)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，良好的職業(yè)道德和為護(hù)理事業(yè)獻(xiàn)身的精神，以高度的同情心和責(zé)任感，全心全意地為人民的健康服務(wù)。
（2）具有一定的科學(xué)文化素質(zhì)、較高的文化修養(yǎng)，具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，具有運(yùn)用法律知識(shí)保護(hù)患者和護(hù)士自身權(quán)益的能力。
（3）具有較強(qiáng)的思維能力、分析和解決問題的能力，獲取和更新知識(shí)的能力，社會(huì)人際交往能力，外語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。
（4）具有誠信品質(zhì)、敬業(yè)精神和較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，具有良好的身體和心理素質(zhì)，有適應(yīng)職業(yè)轉(zhuǎn)換的心理準(zhǔn)備。
（5）積極參加社會(huì)實(shí)踐，學(xué)會(huì)交流溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作，具有開拓創(chuàng)新精神和較好的就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。
就業(yè)前景與就業(yè)方向
#p#分頁標(biāo)題#e#根據(jù)大量的助產(chǎn)人才需求調(diào)查和國家有關(guān)調(diào)查統(tǒng)計(jì)資料表明，我國助產(chǎn)專業(yè)人力資源匱乏，目前我國助產(chǎn)專業(yè)人員與每年出生嬰兒數(shù)比例為1：153，而歐美等發(fā)達(dá)國家已達(dá)到1：50。在現(xiàn)有的助產(chǎn)專業(yè)人員中，具有大專以上學(xué)歷者僅占35%，65%的助產(chǎn)專業(yè)人員只具有中專及以下學(xué)歷。從業(yè)人員學(xué)歷水平偏低，知識(shí)面淺，缺乏專業(yè)性，這與日益發(fā)展的國民經(jīng)濟(jì)、社會(huì)需求和醫(yī)學(xué)服務(wù)理念極不相稱，因此，社會(huì)對(duì)高端技能型助產(chǎn)人才需求量大，該專業(yè)就業(yè)前景看好。
學(xué)生畢業(yè)后不但能就業(yè)于各級(jí)醫(yī)院的婦產(chǎn)科、婦幼保健機(jī)構(gòu)的助產(chǎn)崗位，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心以及計(jì)劃生育機(jī)構(gòu)的計(jì)劃生育、母嬰保健崗位,還能就業(yè)于各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位的臨床護(hù)理崗位。