我們經(jīng)常都會(huì)遇到一些人都在談?wù)撃乘鶎W(xué)校怎么怎么樣?去學(xué)校會(huì)不會(huì)有前途之類的問題。最近成都職業(yè)學(xué)校就遇到了這類問題，究竟怎么來看一所學(xué)校的實(shí)力怎么樣呢?可以從多方面來查看，接下來老師就向大家詳細(xì)介紹下。
我們經(jīng)常會(huì)向別人打聽某個(gè)學(xué)校怎么樣?學(xué)了之后給安排工作嗎?會(huì)不會(huì)畢業(yè)了又給安排到工廠去上班了?其實(shí)我們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候除了有些同學(xué)會(huì)關(guān)注學(xué)校的住宿和食堂怎么樣，以及師資怎么樣，其實(shí)更多還是要看這個(gè)學(xué)校有什么好的專業(yè)?哪些專業(yè)是適合自己的?重點(diǎn)還是要選擇一個(gè)適合自己的專業(yè)，只要適合自己的就是最好的!其實(shí)一個(gè)學(xué)校再好，也有人說不好的，就像我們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)人，有的說他是好人，有的說他是壞人，仁者見仁智者見智，選擇學(xué)校最好還是實(shí)地來詳細(xì)了解一下慎重做選擇!
那么，我們選擇一個(gè)學(xué)校要看什么呢?
一、課程?？磳W(xué)校的課程是否詳細(xì)，課程知識(shí)點(diǎn)是否全面。成都職業(yè)學(xué)校的課程主要是以實(shí)訓(xùn)為主，使學(xué)生避免了像在傳統(tǒng)的院校學(xué)習(xí)的以學(xué)習(xí)文化課理論為主的學(xué)習(xí)模式，這樣更有利于鍛煉學(xué)生的動(dòng)手操作能力，真正達(dá)到學(xué)以致用的目的。課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容也都是經(jīng)過對(duì)大型企業(yè)進(jìn)行大量調(diào)研才開設(shè)的，在校期間就已經(jīng)學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)，這個(gè)是一般院校所不能比的優(yōu)勢(shì)。
二、教學(xué)質(zhì)量。其實(shí)大部分是一個(gè)班的人數(shù)。我們一個(gè)班30人左右，全部都是小班制教學(xué)，而且學(xué)習(xí)環(huán)境都是模擬辦公環(huán)境的。
三、師資，主要看那些學(xué)校的老師是否有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，最好試聽課程，可以的話跟授課老師談下。北大青鳥所有講師都是全職講師，必須是本科以上學(xué)歷本專業(yè)出身，在軟件行業(yè)至少有5年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的，參與過百萬元項(xiàng)目的開發(fā)，經(jīng)過嚴(yán)格選拔的金牌講師才可以過來授課的。且聘用老師都是由總部中心招聘并送訓(xùn)。
四、看學(xué)校的品牌或口碑。成都職業(yè)學(xué)校優(yōu)質(zhì)雄厚的教育資源和背景，秉承“教育改變生活”的發(fā)展理念，一直致力于培養(yǎng)中國(guó)IT技能型緊缺人才。以完善的標(biāo)準(zhǔn)化管理為依托實(shí)現(xiàn)了體系的規(guī)?；l(fā)展，200余家授權(quán)培訓(xùn)中心遍布全國(guó)60多個(gè)重要城市，全國(guó)合作院校超過600所，同10000余家知名企業(yè)建立了戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，累計(jì)培養(yǎng)和輸送80余萬IT職業(yè)化人才進(jìn)入IT行業(yè)。
五、是就業(yè)服務(wù)，重點(diǎn)要提的是就業(yè)服務(wù)，成都職業(yè)學(xué)校是入學(xué)簽訂就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)后就業(yè)老師推薦對(duì)口就業(yè)崗位，也有很多大型合作企業(yè)來校招聘。就業(yè)后，幫助學(xué)員順利轉(zhuǎn)正。每年還會(huì)對(duì)就業(yè)學(xué)員回訪，如果覺得工作不適合自己或想換崗位的，就業(yè)老師會(huì)繼續(xù)給學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)，終身提供就業(yè)保障。
成都職業(yè)學(xué)校不論在哪些方面都有著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，并且學(xué)校的實(shí)力足夠支撐大量的學(xué)生們到校學(xué)習(xí)，并能夠保障學(xué)生們?cè)谛W(xué)習(xí)到專業(yè)的技能知識(shí)。學(xué)校也將全力培養(yǎng)學(xué)生們成為優(yōu)秀的專業(yè)人才。