現(xiàn)在離2021年的畢業(yè)考試越來越近,家長們和同學們遇到了許多問題。今天,小編整理了關(guān)于今天話題和升學的一些相關(guān)資料供大家參考中專是我國專業(yè)教育的重要一部分,也是高級中等教育的一部分,每年為社會提供大量專業(yè)人才小編建議大家可以參考2021年該學校公布的招生簡章、報考條件、專業(yè)、學費等等,每年招生政策基本變化不大,不少信息都是很有效的,都是很重要的參考信息,希望能夠幫助到大家。
在其他省份,可能300分不算一個很好的成績,只能說是中等,甚至連中上都不如,可是在江蘇省,300分已經(jīng)算是比比較不錯的的成績了,因為江蘇的高考總分才480分,300分可以說是在本科的及格線徘徊了,但是江蘇省的競爭壓力也很大,沒有超過學校最低就讀學校最低錄取分20分以上,基本是很難選到熱門專業(yè)的,接下來小編就為大家介紹一下300分可以就讀的鐵路院校。
學院國標:教育部13106
專業(yè)拓展了解:有的同學在選擇專業(yè)的時候比較猶豫,目前師范專業(yè)比較熱門,以下是小編特地為您整理了師范相關(guān)專業(yè)供您參考了解→ 課程安排 主要開設(shè)課程:舞蹈一年級下期,要求總學時達到48學時:本期主要是通過舞蹈基本功扶把訓(xùn)練、芭蕾舞姿訓(xùn)練、蒙古族舞蹈、幼兒舞步組合等四個部分,進一步訓(xùn)練學生身體的控制與挺拔、動作的伸展與柔韌、舞姿的協(xié)調(diào)性與表現(xiàn)力,為今后的舞蹈學習打下良好的基礎(chǔ)。
學院全稱:南京鐵道職業(yè)技術(shù)學院
院校性質(zhì):江蘇省省屬公辦高職高專高專院校
學院地址:南京市浦口區(qū)珍珠南路65號
辦學史:南京鐵道職業(yè)技術(shù)學院是江蘇省推薦的國家優(yōu)質(zhì)高職高專院校,是江蘇省高水平高職高專院校建設(shè)單位、江蘇省示范性高職高專院校。學校前身是創(chuàng)辦建設(shè)于1941年的南京特別市立第一職業(yè)中學,1955年起更名為南京鐵路運輸學校,2002年升格為高等職業(yè)技術(shù)學院,2004年學校成建制由原鐵道部劃轉(zhuǎn)江蘇省管理。學校是長三角地區(qū)唯一一所軌道交通高職高專院校,是江蘇省教育廳、上海鐵路局和浦口區(qū)政府三方共建的高職高專院校,也是軌道交通行業(yè)辦學史最長、影響力最大的高職高專院校之一,被譽為華東地區(qū)軌道交通高精技能應(yīng)用型人才培養(yǎng)的“黃埔軍校”。建校77年來,學校堅持與中國鐵路同行的辦學理念,堅持立德樹人、服務(wù)行業(yè)、奉獻社會的辦學使命,共培養(yǎng)了8萬多名專門高精技能應(yīng)用型人才,為我國軌道交通事業(yè)和地方經(jīng)濟發(fā)展作出了積極貢獻。
1、對進檔考生按文化成績總分,從高分到低分實行優(yōu)先錄取原則。
2、對進檔考生的專業(yè)安排,按投檔分數(shù)優(yōu)先的原則,即按投檔分成績高低,根據(jù)考生的專業(yè)志愿逐個予以安排。
3、專業(yè)安排出現(xiàn)總分相同現(xiàn)象時,以語文、數(shù)學和外語三門總成績高者優(yōu)先安排專業(yè),如果三門總成績相同,則依次比較數(shù)學、語文、外語成績高者優(yōu)先安排專業(yè)。
4、參加藝術(shù)類省統(tǒng)考的考生,專業(yè)考試參加該省美術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考且成績達到該省藝術(shù)類??其浫∽畹涂刂凭€,文化成績達到該省藝術(shù)類(美術(shù))??其浫∽畹涂刂凭€,根據(jù)投檔分從高到低實行優(yōu)先錄取原則。對進檔考生的專業(yè)安排,按分數(shù)優(yōu)先(投檔分相同情況下參考專業(yè)成績,專業(yè)成績高者優(yōu)先)的原則,根據(jù)考生專業(yè)志愿逐個予以安排。(如各投放計劃的省份對藝術(shù)類考生的錄取原則有明確規(guī)定,則按相關(guān)文件執(zhí)行)。
5、科類要求以各省招生主管部門公布為準。
6、新疆地區(qū)只招收漢語言考生。
南京鐵道職業(yè)技術(shù)學院是國家級的優(yōu)質(zhì)高職高專院校,建校70多年,一直致力于鐵道建設(shè),為國家鐵路建設(shè)做出極大貢獻,可以算得上是鐵道專業(yè)的“本科院校”了。以上是小編了解到的一下基礎(chǔ)知識,有需要的學生們可以去學校官網(wǎng)做詳細了解。
學校的選擇重要也不是最重要的,只是會影響到你學習的廣度。學生進行報名之前一定對自己有清晰的評估,不是每一個學校自己都可以報考的,有些學校的報考條件是比較高的,了解更多請直接聯(lián)系招生老師在線咨詢。