四川職業(yè)技術學院有些什么專業(yè)

　　四川職業(yè)技術學院有些什么專業(yè),2021年春季招生馬上就要來了,同學們也要開始選擇學校了,很多同學都打算就讀四川職業(yè)技術學院,但是面對學院的專業(yè),卻不是很了解,下面學子擇校網的老師就給大家介紹一下四川職業(yè)技術學院有些什么專業(yè).

　　四川職業(yè)技術學院有些什么專業(yè)

　　計算機網絡技術專業(yè)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握計算機網絡基本理論和基本技能，具有計算機網絡硬件組網與調試，網絡系統(tǒng)安裝與維護，以及網絡編程能力的高級技術應用性專門人才。

　　就業(yè)方向：本專業(yè)面向各企事業(yè)單位計算機網絡應用技術崗位群，能進行計算機操作維護，計算機局域網的設計、安裝、調試;計算機網絡通信產品的系統(tǒng)集成;廣域網的管理、維護;網絡管理信息系統(tǒng)的設計、開發(fā)及應用、網站設計與開發(fā)等工作。可在軟件園、高新技術園區(qū)、各大電腦公司、網絡公司、網站、高新技術企業(yè)、公司、企事業(yè)單位和信息部門中從事網絡管理、網站維護、網頁設計與創(chuàng)意和電子商務等工作。

　　軟件技術專業(yè)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握數據庫的應用技術，具備計算機軟件編程、測試、系統(tǒng)支持等方面技能的高級技術應用性專門人才。

　　就業(yè)方向：軟件技術專業(yè)學生經過專業(yè)學習，具備較強的軟件分析、設計、開發(fā)和應用能力，畢業(yè)后可成為從事系統(tǒng)分析、軟件設計、軟件管理及教學科研工作的高級人才，可以滿足軍事、安全、稅務、證券、政府機關、電子商務、銀行、金融、中外企業(yè)等部門急需的計算機人才。

　　模具設計與制造專業(yè)

　　培養(yǎng)目標：具有較強的實際工作能力，能在生產第一線從事模具設計、工藝設計、模具制造、模具維修、質量管理等工作，適應機械模具行業(yè)生產、管理、服務第一線需要的，具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新精神的高素質技能型專門人才。

　　就業(yè)方向：模具設計與制造專業(yè)畢業(yè)生能在機械、汽車、家電、輕工等制造行業(yè)中從事塑料模具數字化設計，五金沖壓模具設計，模具結構設計，模具、機械零件設計繪圖員，產品開發(fā)與造型設計，模具加工與裝配，模具生產技術管理，模具零件和產品測繪及質量驗收，模具銷售與技術服務等;

　　數控技術專業(yè)

　　培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)數控機床操作人員、數控編程工藝人員、CNC數控編程、數控設備維修人員、數控設備營銷人員。

　　就業(yè)方向：數控技術專業(yè)畢業(yè)生主要面向珠三角外資大中型企事業(yè)單位及國有企事業(yè)單位的操作、銷售、工藝、設備維護等部門。此外還能從事CAD/CAM軟件應用，數控系統(tǒng)或設備的銷售與技術服務工作，數控設備的安裝調試及維護，以及車間生產組織與管理等工作等。

　　電子信息工程技術專業(yè)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有電子信息產品的安裝、調試、檢測、維護能力，具備電子信息技術的開發(fā)、設計、推廣、應用能力的高級技術應用性專門人才。

　　核心課程：電路分析基礎、信號與網絡、電子設計自動化(EDA)、電子測量原理、信號處理技術、PLC原理與應用、低頻電子線路、電子器件與電子線路、計算機原理與應用、網絡基礎、電子測量技術實訓、EDA實訓、電子信息產品的綜合實訓、電子信息技術應用訓練等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

　　市場開發(fā)與營銷專業(yè)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應市場營銷崗位需要，掌握市場營銷、營銷策劃、市場調查預測、銷售管理、推銷策略等專業(yè)知識和基本技能，具有較強的營銷策劃、市場調查與預測、市場開拓、產品推銷、銷售區(qū)域和組織管理、公關及廣告設計等專業(yè)的高等職業(yè)技術應用型人才。

　　就業(yè)方向：市場開發(fā)與營銷專業(yè)學生畢業(yè)第一次就業(yè)崗位主要有銷售代表、客服代表、企劃專員、銷售內勤等崗位，通過1——2年的基層鍛煉多數學生能夠勝任區(qū)域經理、銷售主管、業(yè)務經理等中層管理者工作，近三年的平均就業(yè)率90%以上，目前薪金待遇初次就業(yè)大約在2000—2500元人民幣∕月。

　　電氣自動化技術專業(yè)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握電氣自動化專業(yè)的基本理論和知識、技能，從事工業(yè)電氣控制設備及系統(tǒng)安裝、設計、調試、維護及技術管理的高級技術應用性專門人才。

　　就業(yè)方向：本專業(yè)可從事電氣設備及控制系統(tǒng)的應用開發(fā)、技術服務，企業(yè)電氣設備或供配電系統(tǒng)的運行、維護與管理工作。

　　機械設計與制造專業(yè)

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)注重培養(yǎng)學生機電一體化技術的研究、分析、應用能力，強調機電結合、應用為先的原則，著重培養(yǎng)學生機電一體化技術的實踐應用能力。

　　就業(yè)方向：主要從事機械加工工作、機械產品設計與開發(fā)工作;機械制造工藝規(guī)程編制及工藝裝備設計工作;機械加工技術管理及工藝實施的現場管理工作、機械產品質量檢測與分析等;通用機械設備的管理、維護及修理工作;數控機床操作與程序編制工作;機械產品銷售及售后服務。

　　通信技術專業(yè)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握通信技術的基礎理論，具有通信系統(tǒng)的安裝、調試能力以及通信設備生產、技術支持能力的高級技術應用性專門人才。

　　就業(yè)方向：面向IT產業(yè)、電信行業(yè)、各類企事業(yè)單位、管理部門。雖然近些年來，整個計算機行業(yè)出現疲軟的狀況，但是這個毫不影響整個IT行業(yè)、電信等行業(yè)的迅速發(fā)展的勢頭。因此，在全國的大部分地區(qū)的就業(yè)排行榜上計算機通訊行業(yè)還是占據首要位置，不過這對人才的專業(yè)技能要求是更高了。

　　應用電子技術專業(yè)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握電子儀器測量技術、可編程邏輯控制器應用技術、微電子組裝(SMT)技術，具有電子產品生產過程管理、質量檢測及設備維護能力的高級技術應用性專門人才。

　　就業(yè)方向：可在高等院校、職業(yè)技術院校、中等教育學校等教育部門從事應用電子技術、電子信息工程方面的學科教學、科研、信息處理和管理工作。還可在電子產品設計與制造領域，到電子、電氣公司或相關企業(yè)從事科學研究、科技開發(fā)以及集成、制造與推廣等方面的工作。

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