為了增強班主任隊伍的凝聚力與向心力，促進班主任間的交流，提升班主任的職業(yè)幸福感，讓班主任以一種更加健康、積極的心態(tài)投入到班級管理工作中去。1月20日我校心理健康中心舉行了為期一天的“做一個快樂幸福的班主任 ”心理健康培訓活動。本次培訓會由心理健康中心張鳴老師主持，以體驗活動的形式，帶領(lǐng)班主任老師憶苦思甜，感受做班主任的辛酸與歡樂。參加本次培訓會的有楊露副校長、全體班主任、學生科、保衛(wèi)科和教務(wù)科全體老師共計100余人。
培訓會由5個環(huán)節(jié)組成，破冰開題，組建學習團隊;憶苦思甜，感受心理安慰;角色互換，破解情感密碼;花海泛舟，尋找快樂之源;心靈之禮，暢享高峰體驗。班主任通過團隊競賽的形式，在親身參與中領(lǐng)悟如何使團隊具有很強的凝聚力，感受到了有效溝通、知人善用、目標一致、團結(jié)協(xié)作等要素在建設(shè)高凝聚力團隊中發(fā)揮的作用，同時調(diào)節(jié)了自身的心理狀態(tài)，以更加積極的心態(tài)投入到工作中去。
老師們紛紛表示這是一種既放松又受益良多的學習形式，在活動中表達自己作為班主任的一些真實感悟與體驗，能夠解決自身無法解決的一些心理困惑，以更加積極的姿態(tài)面對學生。同時也能夠?qū)W以致用，將這種形式帶入到班級中去，通過這種方式給學生帶來潛移默化且影響深遠的教育。
